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闽南师范大学2012专业录取分数线_安徽考生_文科专业录取分数线_二批录取
闽南师范大学2012专业录取分数线_安徽考生_文科专业录取分数线_二批录取专业名称年份平均分最高分最低分考生类别录取批次经济学2012561565--文科二批法学2012553559--文科二批社会工作2012545551--文科二批政治学与行政学2012543547--文科二批思想政治教育2012541543--文科二批小学教育2012551557--文科二批中国语言文学2012548565--文科二批外国语言文学2012556567--文科二批日语2012562568--文科二批新闻传播学2012558562--文科二批历史学2012542545--文科二批工商管理2012560566--文科二批
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闽南师范大学2013专业录取分数线_安徽考生_文科专业录取分数线_二批录取
闽南师范大学2013专业录取分数线_安徽考生_文科专业录取分数线_二批录取专业名称年份平均分最高分最低分考生类别录取批次经济学类2013521534--文科二批法学2013518525--文科二批社会工作2013512517--文科二批政治学与行政学2013519528--文科二批思想政治教育2013511517--文科二批小学教育2013513527--文科二批中国语言文学类2013520533--文科二批汉语言文学2013515531--文科二批英语2013516522--文科二批日语2013511516--文科二批翻译2013519524--文科二批广告学2013515521--文科二批编辑出版学2013516520--文科二批广播电视学2013517522--文科二批历史学类2013516524--文科二批市场营销2013515516--文科二批人力资源管理2013530533--文科二批文化产业管理2013512512--文科二批劳动与社会保障2013508508--文科二批旅游管理2013512514--文科二批
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闽南师范大学2014专业录取分数线_安徽考生_文科专业录取分数线_二批录取
闽南师范大学2014专业录取分数线_安徽考生_文科专业录取分数线_二批录取专业名称年份平均分最高分最低分考生类别录取批次中国语言文学类2014520----文科二批思想政治教育2014521----文科二批社会工作2014522----文科二批文化产业管理2014523----文科二批小学教育2014523----文科二批政治学与行政学2014524----文科二批劳动与社会保障2014524----文科二批历史学2014525----文科二批汉语言文学2014525----文科二批翻译2014526----文科二批法学2014528----文科二批经济学2014532----文科二批
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闽南师范大学2015专业录取分数线_安徽考生_文科专业录取分数线_二批录取
闽南师范大学2015专业录取分数线_安徽考生_文科专业录取分数线_二批录取专业名称年份平均分最高分最低分考生类别录取批次社会工作2015586587585文科二批汉语言文学2015592593590文科二批汉语国际教育2015592597586文科二批翻译2015592595588文科二批商务英语2015590591589文科二批劳动与社会保障2015585585584文科二批法学2015587589585文科二批政治学与行政学2015584585584文科二批社会工作2015586587585文科二批汉语言文学2015592593590文科二批汉语国际教育2015592597586文科二批翻译2015592595588文科二批商务英语2015590591589文科二批劳动与社会保障2015585585584文科二批
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闽南师范大学特色专业介绍_电子信息工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向
闽南师范大学特色专业介绍_电子信息工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学科：工学 门类：电气信息类 专业名称：电子信息工程 业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围； 2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力； 4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 修业年限：四年 授予学位：工学学士
