-
吉林农业大学特色专业介绍_传播学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
吉林农业大学特色专业介绍_传播学_专业课程介绍_专业排名_就业方向 1111科学技术师范学院建于1988年，现以发展成为以本科教育为主，兼研究生、专科教育具有多学科、多层次办学能力的学院。1992年成为全国农技高师委员会副理事长单位；1994年成为全国农业高等职业师范教材编审委员会副主任单位；1995年被吉林省教育厅命名为吉林省中等职业技术教育师资培养中心；1999年11月被教育部批准为全国重点建设职教师资培养培训基地。学院下设教育管理系、工程系、农牧系、全国职教基地办公室、院办公室、辅导员办公室、分团委等7个系室。 学院办学指导思想：以邓小平理论为指导，全面实施《职教法》，主动服务经济建设，走产学研相结合的道路，突出师范性、实用性及技能性的职教特色，以全面素质和综合能力培养为核心，以岗位技能培训为重点，坚持德育首位，能力本位及文化品位的三位一体的教育模式，培养就业有优势，创业有能力，继续教育有基础、发展有空间的职业教育人才。学院注重"双师型"师资队伍建设，现已基本建立一支结构合理、素质优良、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的教师队伍。现有职教工34人，其中高级职称14人，中级职称12人，博士生4人，硕士生8人。 搞好本科教育是立院之本，发展研究生教育和科学研究是强院之路。目前学院拥有职业技术教育学硕士点1个，拥有食品科学、作物栽培与耕作学、动物营养与饲料科学，农业经济与管理科学等4个全国中职教师攻读硕士学位学科点；在籍研究生142人，拥有农艺教育、园艺教育、蓄禽生产教育、农产品贮运与加工教育、财会教育、汽车维修教育、工程教育等6个本科专业，在校学生1282人。 实施科教兴国战略，高度重视科学研究。几年来，学院共主持和参加国家、省、部及厅级科研课题26项，其中有20项获国家、省、部及厅级进步奖和优秀教学成果奖；在国内外学术刊物上发表论文300余篇；主编全国统编教材及专著10部，副主编及参编14部；主持省级科技示范区1个。 突出师范性、实用性及智能性的职教特色，注重办学的基础设施建设，在“资源共享”原则的指导下，除了充分利用兄弟院系实验设施外，本学院还拥有技能实训室2个，计算机室1个，图书资料室1个，学生阅览室1个，教学实习基地1个，职教师资培训楼1座。还先后与德大公司、正大公司、卓越公司、吉林省农校、长春市农校、双辽市职业中专等35个单位建立了校外实践教学基地和教育实习基地，实现了实践教学基地建设的多元化，保证了人才多层次培养的需要。
-
吉林农业大学特色专业介绍_广告学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
吉林农业大学特色专业介绍_广告学_专业课程介绍_专业排名_就业方向 视觉艺术学院创建于2001年5月，坐落在风光秀丽的长春市净月旅游开发区吉林农业大学校园内。
-
吉林农业大学特色专业介绍_家政学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
吉林农业大学特色专业介绍_家政学_专业课程介绍_专业排名_就业方向---------------------------MicrosoftInternetExplorer---------------------------恭喜!修改学校专业[社会学]成功！---------------------------确定---------------------------
-
吉林农业大学特色专业介绍_社会学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
吉林农业大学特色专业介绍_社会学_专业课程介绍_专业排名_就业方向 1111科学技术师范学院建于1988年，现以发展成为以本科教育为主，兼研究生、专科教育具有多学科、多层次办学能力的学院。1992年成为全国农技高师委员会副理事长单位；1994年成为全国农业高等职业师范教材编审委员会副主任单位；1995年被吉林省教育厅命名为吉林省中等职业技术教育师资培养中心；1999年11月被教育部批准为全国重点建设职教师资培养培训基地。学院下设教育管理系、工程系、农牧系、全国职教基地办公室、院办公室、辅导员办公室、分团委等7个系室。 学院办学指导思想：以邓小平理论为指导，全面实施《职教法》，主动服务经济建设，走产学研相结合的道路，突出师范性、实用性及技能性的职教特色，以全面素质和综合能力培养为核心，以岗位技能培训为重点，坚持德育首位，能力本位及文化品位的三位一体的教育模式，培养就业有优势，创业有能力，继续教育有基础、发展有空间的职业教育人才。学院注重"双师型"师资队伍建设，现已基本建立一支结构合理、素质优良、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的教师队伍。现有职教工34人，其中高级职称14人，中级职称12人，博士生4人，硕士生8人。 搞好本科教育是立院之本，发展研究生教育和科学研究是强院之路。目前学院拥有职业技术教育学硕士点1个，拥有食品科学、作物栽培与耕作学、动物营养与饲料科学，农业经济与管理科学等4个全国中职教师攻读硕士学位学科点；在籍研究生142人，拥有农艺教育、园艺教育、蓄禽生产教育、农产品贮运与加工教育、财会教育、汽车维修教育、工程教育等6个本科专业，在校学生1282人。 实施科教兴国战略，高度重视科学研究。几年来，学院共主持和参加国家、省、部及厅级科研课题26项，其中有20项获国家、省、部及厅级进步奖和优秀教学成果奖；在国内外学术刊物上发表论文300余篇；主编全国统编教材及专著10部，副主编及参编14部；主持省级科技示范区1个。 突出师范性、实用性及智能性的职教特色，注重办学的基础设施建设，在“资源共享”原则的指导下，除了充分利用兄弟院系实验设施外，本学院还拥有技能实训室2个，计算机室1个，图书资料室1个，学生阅览室1个，教学实习基地1个，职教师资培训楼1座。还先后与德大公司、正大公司、卓越公司、吉林省农校、长春市农校、双辽市职业中专等35个单位建立了校外实践教学基地和教育实习基地，实现了实践教学基地建设的多元化，保证了人才多层次培养的需要。
-
吉林农业大学特色专业介绍_机械设计制造及其自动化_专业课程介绍_专业排名_就业方向
吉林农业大学特色专业介绍_机械设计制造及其自动化_专业课程介绍_专业排名_就业方向 吉林农业大学工程技术学院的前身是创建于1956年的农业生产机械化系，伴随着学科的发展壮大和为了适应社会经济发展需要，1984年更名为农业工程系，并于1994年经吉林省教委批准成立了工程技术学院。学院现有教职工63人，其中教授7人，副教授11人，讲师20人，高级工程师4人；师资队伍中有博士后1人，博士9人，硕士18人；在籍学生400余人。 学院学院下设机械设计制造及其自动化、交通运输、农业机械化及其自动化和农业建筑环境与能源工程4个本科专业，有农业机械化工程和农业生物环境与能源工程两个硕士学位研究生授权点。学院设有实习工厂、驾驶员培训学校、汽车修配厂和自动化、数控、CAD、动力、农业机械、太阳能与风能、生物质能、水力、建筑结构和材料、电工电子、金属材料与金相热处理等教学和科研实验室 到目到目前为止，本学院已为社会培养各类人才6000多人。近10年来，学院教师共主持和参加国家、省部、厅级各类科研项目40余项，获专利10余项，在国内外学术刊物上发表论文260余篇，编写校内外教材及公开出版著作43部。科教兴农工作多次受到吉林省ZF的嘉奖。近几年，学院在稳固发展基础上，不断扩展专业方向，使毕业生更适合社会需要，学生一次就业率达95%以上。
