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英语论文-沟通的代价——浅析《动物园的故事》中杰利之死
英语论文-沟通的代价——浅析《动物园的故事》中杰利之死 附表6： 本科毕业设计(论文)开题报告 课题名称： 沟通的代价 ——浅析《动物园的故事》中杰利之死 系 别： 专 业： 英 语 教 育 指导教师： 作者姓名： 一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义 爱德华·阿尔比（Edward Albee, 1928-）是二战后继阿瑟·密勒（Arthur Miller）和田纳西·威廉斯（Tennessee Williams）之后出现的第三个在美国戏剧界最有影响的人物，他使五十年代流行于欧洲的荒诞派戏剧在美国得以立足，并赋予了荒诞派戏剧新的内容和活力。荒诞派戏剧流行时间虽短，但它对后来剧作家们的创作影响巨大。因而，迄今国内外都有不少研究成果。具体到阿尔比的成名作《动物园的故事》，西方评论家们曾从存在主义的、基督教教义的、象征主义的、荒诞技巧的、舞台形象的，甚至自传的角度作过深入的研究。但由于国内研究者限于其文化背景和审视角度，对《动物园的故事》的研究和探讨往往缺乏深度和广度。其中，能对《动物园的故事》中的死亡主题进行多维度地分析者不多见，而能透过死亡主题的表面认识其深层社会功能的研究和探讨就更为缺乏了。 由于荒诞派戏剧是西方荒诞社会的特殊产物，是资本主义社会颓废、没落等病态现象的反映，所以，人们对阿尔比的《动物园的故事》评论迥异，毁誉参半。本人认为该荒诞剧中所反映出来的人与人沟通之难这一主题的确尖锐而突出地表现了当前资本主义社会中的矛盾，给人以思想上的震动，并促使人们从沉湎于物质享受的麻木不仁和惰性中猛醒过来。本课题的研究角度依据于施咸荣等译的《荒诞派戏剧集》的前言部分。书中说：“在《动物园的故事》这部荒诞剧中人与人如同被动物园的栅栏隔绝一样，一个人为了与别人沟通，就要付出生命的代价。”所以本选题的主标题为“沟通的代价—浅析《动物园的故事》中杰利之死”。后由于指导老师汤卫根耐心指导，并提供刘源的硕士研究生学位论文“镜与刀：阿尔比几个剧本中的死亡意象分析”以供参考，大大丰富了本课题的内容，拓宽了本课题的研究视野。 《动物园的故事》这部剧作在某种程度上是对现实的一个警告：如果人们保持现状，容忍人性与社会的堕落，那么剧本中反映出来的可怕的一切都将变得无法挽回。阿尔比也曾公开宣称他要“冒犯”那些认为资本主义“一切都十全十美”的人们，要“刺激人们去思考”。在中国“荒诞剧热”似乎已经降温的今天，再回头研究一下西方荒诞戏剧的思想理论基础、社会意义以及它对现今戏剧界和社会的深刻影响等，是不无裨益的。尤其是对阿尔比的《动物园的故事》这部荒诞剧的潜心探讨，可使人们领略到阿尔比高超的艺术天赋以及剧中人物的象征意蕴和死亡主题的社会功能，使这部剧作的永恒魅力淋漓尽致地呈现在人们面前，并激发人们透过现象认识到人存在的价值，人与“周围世界”的责任和权益的关系，以及人应当受到关注的必要性。 二、研究的基本内容，拟解决的主要问题： 阿尔比被视为美国荒诞派戏剧代表剧作家，一个关键原因在于他使五十年代流行于欧洲的荒诞派戏剧在美国得以立足，并且运用荒诞的形式表达荒诞的现实。而且他的作品在某种程度上是对现实的一个警告。在《动物园的故事》中，阿尔比真正关注的并非死亡而是死给人带来的危机，并作为警告，促使人们觉醒。他也期望，死亡意识内在化后，能促使观众认识社会，直面人生。本课题将从剧本中所体现的死亡主题进行更深入地探讨和研究，并试图透过其近似荒诞的作品表面而认识其深层结构，以揭示西方社会里人生的惨淡、凄楚、孤独和彷徨，并使人们充分意识到死对生的威胁而有意识地选择一种更真实，更有意义的生活。 本课题立足于《动物园的故事》中的死亡主题，旨在通过对死亡的关注来引领人对生之热爱和精神的追寻。一方面将真实反映社会现实，如人与人的隔绝，社会对人性的扼杀以及精神的死亡等。另一方面将指出死亡主题的深刻内涵以及其社会功能。并借古鉴今，启迪人们摒弃人与人之间冷漠、无情的外壳，敞开心扉与人进行真诚的沟通和交流。 三、研究步骤、方法及措施： 本课题研究主要涉及九大步骤：1.选题；2.定题；3.查找资料； 4.拟订提纲； 5.填写开题报告；6.写初稿； 7.修改初稿，完成二稿； 8.定稿； 9.论文答辩。 方法及措施：1.做好资料查找工作，搜集全面、详尽的论文写作资料。2.写作时，注重研究方法，尽量让论点新颖，论据充分，并灵活运用适当的论证方法，使文章做到言之有物，言之有理，言之有据。3.在写作过程中及时与论文指导老师和同学讨论，征询他们的意见和建议。 四、研究工作进度： 五、主要参考文献： [1] Albee, Edward The Zoo Story [Z] in Mcmichael, George, ed. Anthology of American Literature [Z]. 3rd Ed. 2 vols. New York: Macmillan Publishing Company. 1980: 1915-30. Vol. 2. New York: signet. 1960. [2] Amacher, Richard F. Edward Albee [M]. Boston: Twayne Publishers. 1969. [3] Bloom, Harold, Ed. Modern critical views: Edward Albee [C]. New York: Chelsea House Publishers. 1987. [4] Esslin, Martin. The Theatre of the Absurd [M]. New York: Anchor Books. 1969. [5] Killinger, John. World in Collapse: The Vision of Absurd Drama [M]. New York: Dell Publishing co. Inc.. 1971. [6] Parker, Dorothy, ed. Essays On Modern American Drama: Williams, Miller, Albee, and Shepard [C]. Toronto: University of Toronto Press. 1987. 六、教研室评议意见： 教研室负责人 年 月 日 七、系领导审核意见： 1．通过； 2. 完善后通过； 3. 未通过 系负责人： 年 月 日
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酒店管理系统开题报告范文_开题报告
酒店管理系统开题报告范文_开题报告 这篇酒店管理系统开题报告范文的关键词是范文,管理系统,酒店,报告, 一 编写目的 宾馆在正常的运营中需要对客房资源、顾客信息、结算信息进行管理，利用宾馆管理信息系统及时了解各个环节中信息的变更，有利于提高管理效率。 开放性的、应用系统可灵活伸缩的、面向最终用户的现代TIMS(旅游信息管理系统)的服务性系统，不断满足饭店业务需求、市场环境的拓展和管理模式的变化。系统开发具有超前意识，强调系统的标准化、系列化，模块化设计，有明确的功能模块结构和技术支持模块结构，按饭店不同的星级、规模和资金条件，分若干档次，充分利用当前性价比最佳的技术产品组成模块，灵活组合集成。便于系统维护、修改和升级，便于各饭店根据自己情况，分批分期实施技术改造，便于系统动态的跟随世界先进技术的发展。 现代化的宾馆是集客房、餐饮、通讯、娱乐，商务文化及其他各种服务与设施为一体化的消费场所，酒店宾馆组织庞大，服务项目多，信息量大，要想提高劳动生产，降低成本，提高服务质量和管理水平，进而促进经济效益，必须借助计算机来进行现代化的信息管理，世纪星星级酒店管理系统正是为此而设计的，本系统是一套适用于大、中型星级宾馆使用的优秀系统，操作简单，灵活性好、系统安全性高，运行稳定，实是管理者的世纪星选择。 世纪星宾馆管理系统是按国家星级宾馆标准化业务程序流式设计，采用先进的数据库系统和开发工具，经反复验证，实际运行，并在全国用户受到好评。 世纪星星级酒店管理系统是采用C/S结构，在Windows NT/9X下运行的一套全方位、可按模块进行高度集成的酒店管理系统，设计到销售部、前厅部、餐饮部、管家部、仓库、财务等主要职能部门，功能全面，中心数据库支持远程直接访问，查询速度快，性能稳定，是目前国内非常优秀的一套酒店管理系统。 二 软件功能模块组成和系统功能分析 系统提供以下功能模块，可按不同规模酒店选用不同的构成模块。 客房入住登记、收银 客房仓库管理 中餐收银管理 西餐收银管理 娱乐收银管理 总经理查询 财务管理 总仓库管理 桑拿收银管理 程控电话计费管理 劳资人事管理 美容美发管理 商务中心管理 商场超市收银管理 客房VOD、宽带收费管理 IC卡一卡通 系统开发的总体任务是实现宾馆各种信息的系统化、规范化和自动化。 主要完成功能： ● 有关客房标准的制定、标准信息的输入，包括标准编号、标准名称、房间面积、床位数量、住房单价、是否有空调、电视机、电话以及单独卫生间等。 ● 客房标准信息的修改、查询等。 ● 客房基本信息的输入，包括客房编号、客房类型、客房位置、客房单价、备注等。 ● 客房基本信息的查询、修改，包括客房编号、客房类型、客房位置、客房单价、备注等。 ● 剩余客房信息的查询等。 ● 订房信息的输入，包括客房编号、客房种类、客房位置、客房单价、顾客姓名、顾客身份证号码、入住日期、折扣、备注信息等。 ● 订房信息的修改和查询，包括客房编号、客房种类、客房位置、客房单价、顾客姓名、顾客身份证号码、入住日期、折扣、备注信息等。 ● 结算信息的输入，包括客房编号、客房种类、位置、客房单价、顾客姓名、顾客身份证号码、入住日期、折扣、结算日期、备注信息等。 ● 结算信息的修改和查询，包括客房编号、客房种类、客房位置、客房单价、顾客姓名、顾客身份证号码、入住日期、折扣、结日期、备注信息等。 三、 网络架构 系统采用多层结构，在酒店内部设专用数据服务器，不提供Internet访问，确保数据的安全。系统可增设Web服务器，提供预订、客史等资料以提供经授权的外部Internet访问，Web服务器及内部数据服务器之间采用专用接口程序进行房态、客史等资料的上传及在线预订资料的下传，双向接口程序可进行接近实时的资料传送，确保在线预订资料的及时反应。 四、 开发工具 世纪星酒店管理系统采用Delphi开发，排除了软件的扩展、再升级的忧虑，确保了用户当前与长远的利益。Delphi是当今世界上最优秀的企业级的开发工具，有其众多的突出的优势。同时,我们可以依照客户不同的需要提供其它工具所开发的系统。 五、 数据库系统 Microsoft SQL Server 、Oracle等都是高性能的数据库管理系统，专为分布式客户机/服务器计算环境而设计。它与Microsoft Windows NT/Windows2000 Server或UNIX 搭配能为企业提供强大的商业应用。世纪星星级酒店管理系统通过ODBC或直连驱动程序能和Microsoft SQL Server、Oracle等挂接使用，充分满足酒店的营运需求。 系统设计 一个大型的计算机管理系统，必须有一个正确的设计指导思想，通过合理的选择数据结构，网络结构，操作系统以及开发环境，构成一个完善的网络系统，才能充分发挥计算机信息管理的优势，根据天溢实业有限公司下属俱乐部的实际需求及我们多年的设计实施经验，本系统的设计按照下述原则进行。 1 实用为主 系统以用户需求为目标，以方便用户为原则，同进融入先进的管理经验，在通用的成熟的世纪星酒店管理系统的框架下，根据用户的实际需求功能情况，为用户进行二次开发，度身订造一套先进的管理系统，并且将在统一的Windows NT/9X图形界面下提供各种实用功能，尽可能降低使用前的培训、实施和使用中的维护时间。充分满足现在及未来的各种需求，真正为管理及决策提供强有力的支持。 2 先进灵活 系统充分应用现有成熟的网络技术、软件开发技术，先进的客户/服务器结构，及高性能的32位大型网络数据库，满足大型连锁客户的日常运营、移动办公、开展电子商务等的需要。同时用户可自行灵活设置参数和各种代码，适应自己的特殊需要。 3 稳定可靠 通过选用先进的开发软件，成熟的网络结构及安全可靠的数据库，再配合硬件的优化选型，从而保证系统的可靠性与容错性。
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音乐论文-试谈儿童舞蹈教学的规范性_开题报告
音乐论文-试谈儿童舞蹈教学的规范性_开题报告 毕业设计（论文）开题报告 课题名称： 试谈儿童舞蹈教学的规范性 学生姓名： 系 别： 音 乐 系 专 业： 音 乐 学 指导教师： 一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义： 舞蹈是一种人体艺术，是一种以人体动作反映生活和情感的艺术。舞蹈来源于生活，却高于生活。它要靠身体各个部位协调动作，表现生活的美，歌唱生活，并借此陶冶人的情操。儿童舞蹈教学是对儿童进行美育教育的基本形式之一。对儿童进行美育教育的形式很多，舞蹈教育则是最具广泛性的形式之一。在儿童舞蹈教育过程中，儿童通过优美的音乐旋律，优美的舞蹈形象，陶冶了儿童的情操，受到了美的教育。这种美育教育方式有助于儿童形成形体美、举止美、行为美、人格美，使儿童形成内外美的统一。舞蹈教育是美育教育中最直观、最形象的教育，可以通过广泛的舞蹈教育，培养和不断提高他们的各种素质。要搞好舞蹈教育就必须掌握它的全部特点和标准，讲标准就要谈‘规范性’。 舞蹈学科的整体形态是建构在一整套科学、完整、规范的体系之上的艺术形式,是人类对艺术形式高质追求的结果。因而从学生开始学习舞蹈专业的第一天起,就和舞蹈的规范性有了不解之缘。从年龄的角度来讲，5岁的孩子已经可以进行初步的舞蹈（包括芭蕾舞）培训了。舞蹈学习的过程非常重要,但对于广大儿童的舞蹈教学而言,规范的教学必不可少的。因为舞蹈艺术有其特殊性,舞蹈学习也就有了特殊性,这与音乐学习是有很大区别的。我要大声疾呼：:舞蹈教学看规范,既看孩子们学习舞蹈的规范度,也看教师舞蹈教学的规范度,还看舞蹈教材的规范度。一定要将讲清楚动作的要求、规格、要领。不能只图快而一下子教很多，在教儿童新动作是，我总是让儿童把教过的动作做到位后再教下一个动作，如果一旦形成怪毛病，纠正起来就困难多了，也达不到预期的效果。只有用规范的舞蹈训练，才有助于儿童身体健康发育，改变不良姿态，使其动作协调优美。儿童身体处在迅速生长发育时期，体内新陈代谢旺盛，身体各组织器官的结构和功能，正处于不成熟至成熟的发育过程中，都具有很大的发展潜力和可塑性。教学的规范性就一定要重视，比如在儿童舞蹈基训中规范的压腿、踢腿方法就不会使孩子们的腿变形，影响以后的形体发育，再如孩子弯腰不宜给予强压，要用规范的方法弯腰，就不会造成伤害，更不会危及到将来。只有规范的长期训练才可以有效提高他们的耐力和灵敏度，并增强体质。只有用规范的舞蹈动作的协调性训练还助于儿童大脑的发育。只有强调了规范在儿童舞蹈教学中的作用，才会使儿童舞蹈教学良性的发展壮大，硕果累累！ 二、研究的基本内容，拟解决的主要问题： 1．绪论 选题的目的和意义 儿童舞蹈教学的概况及需进一步研究的问题 2．对儿童舞蹈规范性的认识 儿童舞蹈规范性的基本概念和特点 3．关于儿童舞蹈教学中对基训教学的规范性 儿童舞蹈基训教学的概述 对基训教学规范性的要求 4．现在社会对儿童舞蹈基训教学的现状和不规范性 现在社会对儿童舞蹈基训教学规范性的概况 现在社会对儿童舞蹈基训教学规范性的忽视和危害 5．重视和强调对儿童舞蹈基训教学规范性 三、研究的步骤、方法、措施及进度安排： 步骤： 1．大量收集与论题有关的资料，列提纲，翻译相关的外文文献资料 2．形成对“儿童舞蹈教学的规范性的认识观点 3．探讨儿童舞蹈教学规范性的近况及其危机 4．归纳整理研究的结果，撰写论文 方法： 1．到图书馆和网上查阅相关的资料，收集材料 2．列提纲，写总结 3．总体归纳和同学交流意见，进行讨论 4．由论文指导老师吴志强老师指导，一起探讨相关问题 工作进度： 四、主要参考文献： 1． 孙光言《中国舞等级考试教材》，人民音乐出版社，2001年9月，第一版 2． 《舞蹈的基本训练》，人民音乐出版社，1988年8月北京第一版 3． 《论贾作光的舞蹈创作思想》中国舞蹈网 4． （） Ht tp://www.baidu.com/s?lm=0&si=&rn=10&ie=gb2312&ct=0&wd= site%3Awww%2E05005%2Ecom+%CE%E8%B5%B8%B5%C4%B9% E6%B7%B6%D0%D4&cl=2 五、指导教师意见： 签名： 六、教研室意见： 签名： 注：此表由学生本人填写，一式三份，一份留系里存档，指导教师和学生本人各保存一份。
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大学硕士学位论文的开题报告分析_开题报告
大学硕士学位论文的开题报告分析_开题报告 这篇大学硕士学位论文的开题报告分析的关键词是开题报告,大学硕士学位论文, 一、论文名称、课题来源、选题依据 论文名称：基于bp神经网络的技术创新预测与评估模型及其应用研究 课题来源：单位自拟课题或省政府下达的研究课题 选题依据： 技术创新预测和评估是企业技术创新决策的前提和依据。通过技术创新预测和评估, 可以使企业对未来的技术发展水平及其变化趋势有正确的把握, 从而为企业的技术创新决策提供科学的依据, 以减少技术创新决策过程中的主观性和盲目性。只有在正确把握技术创新发展方向的前提下, 企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展,企业产品的市场竞争力才能得到不断加强。在市场竞争日趋激烈的现代商业中, 企业的技术创新决定着企业生存和发展、前途与命运, 为了确保技术创新工作的正确性,企业对技术创新的预测和评估提出了更高的要求。 二、本课题国内外研究现状及发展趋势 现有的技术创新预测方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家预测法三大类。 (1)趋势外推法。指利用过去和现在的技术、经济信息, 分析技术发展趋势和规律, 在分析判断这些趋势和规律将继续的前提下, 将过去和现在的趋势向未来推演。生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术创新预测方法,美国生物学家和人口统计学家raymond pearl提出的pearl曲线(数学模型为: y=l∕[1+a?exp(-b·t)] )及英国数学家和统计学家gompertz提出的gompertz曲线(数学模型为: y=l·exp(-b·t))皆属于生长曲线, 其预测值y为技术性能指标, t为时间自变量, l、a、b皆为常数。ridenour模型也属于生长曲线预测法, 但它假定新技术的成长速度与熟悉该项技术的人数成正比, 主要适用于新技术、新产品的扩散预测。 (2)相关分析法。利用一系列条件、参数、因果关系数据和其他信息, 建立预测对象与影响因素的因果关系模型, 预测技术的发展变化。相关分析法认为, 一种技术性能的改进或其应用的扩展是和其他一些已知因素高度相关的, 这样, 通过已知因素的分析就可以对该项技术进行预测。相关分析法主要有以下几种: 导前-滞后相关分析、技术进步与经验积累的相关分析、技术信息与人员数等因素的相关分析及目标与手段的相关分析等方法。 (3)专家预测法。以专家意见作为信息来源, 通过系统的调查、征询专家的意见, 分析和整理出预测结果。专家预测法主要有: 专家个人判断法、专家会议法、头脑风暴法及德尔菲法等, 其中, 德尔菲法吸收了前几种专家预测法的长处, 避免了其缺点, 被认为是技术预测中最有效的专家预测法。 趋势外推法的预测数据只能为纵向数据, 在进行产品技术创新预测时, 只能利用过去的产品技术性能这一个指标来预测它的随时间的发展趋势, 并不涉及影响产品技术创新的科技、经济、产业、市场、社会及政策等多方面因素。在现代商业经济中, 对于产品技术发展的预测不能简单地归结为产品过去技术性能指标按时间的进展来类推, 而应系统综合地考虑现代商业中其他因素对企业产品技术创新的深刻影响。相关分析法尽管可同时按横向数据和纵向数据来进行预测, 但由于它是利用过去的历史数据中的某些影响产品技术创新的因素求出的具体的回归预测式, 而所得到的回归预测模型往往只能考虑少数几种主要影响因素, 略去了许多未考虑的因素, 所以, 所建模型对实际问题的表达能力也不够准确, 预测结果与实际的符合程度也有较大偏差。专家预测法是一种定性预测方法,依靠的是预测者的知识和经验, 往往带有主观性, 难以满足企业对技术创新预测准确度的要求。以上这些技术创新预测技术和方法为企业技术创新工作的开展做出了很大的贡献, 为企业技术创新的预测提供了科学的方法论, 但在新的经济和市场环境下, 技术创新预测的方法和技术应有新的丰富和发展, 以克服自身的不足, 更进一步适应时代发展的需要, 为企业的技术创新工作的开展和企业的生存与发展提供先进的基础理论和技术方法。 目前,在我国企业技术创新评估中, 一般只考虑如下四个方面的因素: (1) 技术的先进性、可行性、连续性; (2) 经济效果; (3) 社会效果; (4) 风险性, 在对此四方面内容逐个分析后, 再作综合评估。在综合评估中所用的方法主要有: delphi法(专家法)、ahp法(层次分析法)、模糊评估法、决策树法、战略方法及各种图例法等, 但技术创新的评估是一个非常复杂的系统, 其中存在着广泛的非线性、时变性和不确定性, 同时, 还涉及技术、经济、管理、社会等诸多复杂因素,目前所使用的原理和方法, 难以满足企业对技术创新评估科学性的要求。关于技术创新评估的研究, 在我国的历史还不长, 无论是指标体系还是评估方法, 均处于研究之中, 我们认为目前在企业技术创新评估方面应做的工作是: (1) 建立一套符合我国实际情况的技术创新评估指标体系; (2) 建立一种适应于多因素、非线性和不确定性的综合评估方法。 这种情况下, 神经网络技术就有其特有的优势, 以其并行分布、自组织、自适应、自学习和容错性等优良性能, 可以较好地适应技术创新预测和评估这类多因素、不确定性和非线性问题, 它能克服上述各方法的不足。本项目以bp神经网络作为基于多因素的技术创新预测和评估模型构建的基础, bp神经网络由输入层、隐含层和输出层构成, 各层的神经元数目不同, 由正向传播和反向传播组成, 在进行产品技术创新预测和评估时, 从输入层输入影响产品技术创新预测值和评估值的n个因素信息, 经隐含层处理后传入输出层, 其输出值y即为产品技术创新技术性能指标的预测值或产品技术创新的评估值。这种n个因素指标的设置, 考虑了概括性和动态性, 力求全面、客观地反映影响产品技术创新发展的主要因素和导致产品个体差异的主要因素, 尽管是黑匣子式的预测和评估, 但事实证明它自身的强大学习能力可将需考虑的多种因素的数据进行融合, 输出一个经非线性变换后较为精确的预测值和评估值。 据文献查阅, 虽然在技术创新预测和评估的现有原理和方法的改进和完善方面有一定的研究,如文献[08]、[09]、[11]等, 但尚未发现将神经网络应用于技术创新预测与评估方面的研究, 在当前产品的市场寿命周期不断缩短、要求企业不断推出新产品的经济条件下, 以神经网络为基础来建立产品技术创新预测与评估模型, 是对技术创新定量预测和评估方法的有益补充和完善。
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英语论文-从汤亭亭和她笔下的无名女人的个体行为差异看女性对自
英语论文-从汤亭亭和她笔下的无名女人的个体行为差异看女性对自 附表6： 本科毕业设计(论文)开题报告 课题名称： 从汤亭亭和她笔下的无名女人的个体 行为差异看女性对自我价值的认知 系 别： 专 业： 英 语 教 育 指导教师： 作者姓名： 一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义 汤亭亭是当代著名的华裔女作家，也是女权主义的代表之一。《女勇士》是她的开山辟作。全书共有五个部分:《无名女人》《白虎山峰》《巫医》《西宫门外》《羌笛之歌》。这部小说在国内外都享有盛誉，但在国内对这部小说做出的研究还为数甚少。蒲若西在2001年第3期的《当代外国文学》上发表的《对性别，种族，文化对立的消解从解构的视角看汤亭亭的〈女勇士〉》一文是一篇很好的文章。国内从个体行为差异和女性自我价值观这一角度分析《无名女人》这个部分的文章更是寥寥无几。之所以选此课题是因为《女勇士》是一篇很具可读性的作品。作者具有双重身份，是美籍华人。用英语生动地描述了中国封建传统女性的悲哀与追求。另一方面就是因为这是个含金量较高的课题，研究的人屈指可数。 本课题拟把作者本人汤亭亭和她笔下的女主人公无名女人融入中西古今两种完全不同的文化之中，展开对不同时期女性的价值观的深入研究。该课题将会使人们更深入地了解女性的思想和追求，将对异性之间的相互了解和交流起到促进作用，也会使读者更深入地了解女权主义者和女权主义作家的人生观，价值观等等。 二、研究的基本内容，拟解决的主要问题： 本课题将从《无名女人》一文出发，比较作者汤亭亭和她笔下的女主人公无名女人的个体行为差异:汤亭亭打破了传统的束缚和禁忌，写出了《女勇士》这部典型的女权主义作品。而无名女人对任何事都逆来顺受，即使受到屈辱也不反抗。从中可以看出:作者汤亭亭追求与男性平等的社会地位，而无名女人尊崇男权，夫权的价值观。本课题还将具体分析二人产生不同价值观的原因，最后做出总结:女性应该独立，并争取和男性平等的社会地位。 三、研究步骤、方法及措施： 首先将《无名女人》一文通读一遍，然后精读一遍，查出新单词将原文翻译成中文。接下来的工作是查阅资料和拟题，再写出论文的提纲，然后写论文初稿，并交指导老师批改，根据批改修改论文，交二稿，最后定稿。 主要是采取到图书馆查阅资料或网上查阅资料的方法，辅之以老师指导，同学讨论和反复修改的方法。 四、研究工作进度： 五、主要参考文献： [1] 常芳、郭海霞. 从禁忌的打破看《无名女人》中女性的自我重塑.[J]西安外国语学院学报2001(4):14 [2] 金文野. 女权意识与中国现代女作家的创作要求.[J]中州学刊.2000(4):23. [3] 汤龙发. 女权问题是《红楼梦》的主题.[J]湖南师范大学社会科学学报.1994(4):17. [4] 阎广芬. 简论古代女子的伦理道德观.[J]中华女子学院学报.1998.(4):31. 六、教研室评议意见： 教研室负责人 年 月 日 七、系领导审核意见： 1．通过； 2. 完善后通过； 3. 未通过 系负责人： 年 月 日
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某英语论文开题报告范例_开题报告
某英语论文开题报告范例_开题报告 这篇某英语论文开题报告范例的关键词是英语论文,范例,报告, 一、论文题目：Classroom Interaction And Oral English Teaching 二、研究现状： 对于课堂互动与英语口语教学之间的关系，国内的研究主要集中在：(1)构建主义模式 它是以构建主义理论为基础的互动模式，司洪海在《构建主义理论与英语口语教学》中从对现有教学模式的“反思”入手，探讨将构建主义引入英语课堂教学的必要性、可行性及其意义和作用。卢艳春和路雅琴在《构建主义与大学英语口语课堂教学》中则分别“从构建知识观”“构建学习观”“构建教学观”入手，强调以学生为中心的主动性、构建性。(2)角色扮演模式 徐志敏、王瑛在《大学英语课堂互动教学中角色扮演探究》中着重探讨了在角色扮演的互动教学中教师的作用，对指导教学实践具有重要的意义。而黄玉兰在《角色扮演引入英语专业口语教学中》从角色扮演是“多为互动英语口语教学模式的应用”探讨了角色扮演这一教学方法的目的、步骤和利弊等方面。(3)以学生为中心模式 这一模式被单独研究的较少，黄影秋在《以学生为中心提高英语口语课堂教学效果的探索中》通过对学生口语课堂学习存在的问题的分析，提倡“以学生为中心”，实现教与学的“双边互动”。并提出阐述如何运用其他“教学策略提高口语的教学效果”，促进学生交际能力的提高。而刘蓉在《谈英语口语课堂互动》中则提出了互动可以创造“以学生为中心的口语课堂和整体小组作业模式”，提高口语交际能力。(4)合作性学习模式 这种模式的研究较为普遍和盛行，它兴起于美国，在后来取得实质性的进展的一种教学理论与策略。黄艳在《合作性学习在大学英语课堂的应用》中提出了以下几种合作模式，从而的出该模式的优势所在。顾晓乐在《合作性学习与情景剧表演》中从情剧表演的角度来证明合作性学习的有效性。肖巧玲在《大学英语口语教学中的合作学习》中则通过合作学习在口语教学中的实践探究合作学习应注意的原则。而慕东文在《合作性学习的特点、目标、内容和实践策略》一文中，他用“人文精神和平等民主合作”原则，对待新的理念，指导英语口语教学。(5)情景设置模式 它主要是根据Gillian Brown & George Yuled的语言情景对第二语言习得者的交际紧张、焦虑的研究表明口语情景设置不适当，会影响学生用目标语进行交流，进而强调进行口语教学情景设置的重要性。张舍茹、孙边旗在《英语口语教学的情景设置中就论述我们应注意“情景互动教学中应遵循的原则”，及如何设置“英语口语教学中情景设置的形式”两个小方面局部性的探讨了情景设置这种互动模式。孙久荣在《论英语口语课的情景教学》中对情景设置这个模式从宏观上进行了分类，进而得出“开放式情景”和“封闭式情景”，为情景设置互动模式研究开辟了一个小领域。 三、研究的目的及意义： 通过对目前已经发展起来并比较成熟的几种互动模式的归纳来看：关于人际互动这种互动模式在目前的互动性研究中被单独研究还比较少，没有被当作一种独立的模式应用到英语口语课堂教学中，它更多的是被贯穿到其他几种互动模式当中。因此，本论题认为它还有进一步研究的空间。 四、研究的理论依据和研究方法： 本论题将以教育心理学的理论为基础，以互动理论和构建主义理论为依据，运用归纳总结的方法对已有的研究进行宏观上的概述，从而引出本文论题，通过例证分析、验证人际互动模式对课堂英语口语教学效果的提高所具有的重要意义。 五、提纲： Introduction Chapter One Definition and Theoretical Basis of Interaction 1.1 Definition of Interaction 1.2 Theoretical Basis of Interaction 1.3 Some Main Interactive Modes in the Present Classroom Chapter Two The Necessity And The Principles of Following Interaction-Teaching Mode 2.1 The Disadvantage of Traditional Oral English Teaching Mode 2.2 The Necessity and Merit of Taking Interaction-Teaching Mode 2.3 Oral English Interaction-Teaching Mode Should Follow the Principles Chapter Three Personal Interaction in the Oral English Teaching 3.1 The Relationship Between the Teacher and Students 3.2 Two Types of Personal Interaction 3.3 Classroom Climate 3.4 Classroom Size Chapter Four The Evaluation of the Interactive Oral English Teaching Mode 4.1 Some Principles Should Follow When Evaluating 4.2 The Concept of Evaluating 4.3 The Technology of Evaluating Conclusion 六、参考文献 Jonssen, DH..Thinking Technology: Toward a Constructivist Design Model [J].Educational Technolgy. 3 (1994): 34-35. Littlewood, William. Communicative Language Teaching [M].Cambridge: Cambridge University Press .1981. 卢艳春, 路雅琴.“构建主义与大学英语口语教学.” 前沿杂志. 11 (2006):98-100. 司洪海.“构建主义理论与英语口语教学.” 基础英语教育. 4 (2005):8-9. 吴蕾.“构建主义在英语口语教学中的应用.” 东华大学学报(社科版).7 (2007):23-24. 范雄飞, 黄玉兰.“把角色扮演引入英语专业口语教学之中.”读与写杂志. 9 (2006):35-37. 徐志敏, 王瑛.“大学英语课堂互动教学中角色扮演探究.” 外语研究. 8 (2006):56-57. 黄影秋.“以学生为中心提高英语口语课堂效果.” 济南职业学院学报. 3 (2007): 81-88. 何亚娟.“中学英语课堂互动教学的探索与实践.” 渭南师院学报. 12 (2004): 72-73. 顾晓乐, 黄芙蓉.“合作学习与情景剧表演.” 国外外语教学. 2 (2004):55-56. 黄艳.“合作性学习在大学英语课堂的应用.” 长沙大学学报. 10 (2007):145-146. 慕东文.“合作性学习的特点、目标、内容和实践策略.” 甘肃农业. 6 (2006):304-305. 孙边旗,张舍茹.“英语口语教学的情景设置.” 教育理论与实践 8 (2006):37-39.
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英语论文-论推销员之死的悲剧意义_开题报告
英语论文-论推销员之死的悲剧意义_开题报告 附表6： 本科毕业设计(论文)开题报告 课题名称： 浅析中国学生英语阅读理解中的沟通障碍 系 别： 专 业： 英 语 教 育 指导教师： 作者姓名： 一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义 1．国内外研究动态： 英语阅读是掌握语言知识、获取信息、提高语言运用能力的基础，其核心地位在我国英语课程设置中早已确立，在各种英语标准化测试中也占有重要比重。英语阅读能力对二语习得具有非常重要的作用，如何促进有效的英语阅读也一直是语言学家、心理学家和广大教育工作者研究的热点之一。 研究者们根据信息加工的认知心理学的观点和方法，对整个阅读过程进行研究和分析，提出了许多关于阅读过程的模式。第一种是“自下而上”模式。该模式认为，阅读是读者对字母\单词及越来越大的语言单位做准确\详尽\连续的感知和辨认。第二种是 “自上而下”模式。该模式强调读者在阅读过程中的主动作用。并认为，阅读是一种心理语言学的猜测游戏。在阅读过程中，读者并不需要所有的语言线索。第三种是“相互作用”模式。 该模式认为，阅读过程并不是一个机械被动的单向过程，而是一个复杂主动的读者和作者之间双向互动的过程，是读者采用“自下而上”和“自上而下”相结合的方法，把自己的已有知识和读物进行联系，从而重构意义的过程。 2．选题的依据和意义 从以上研究动态来看，关于阅读模式理论的研究至“相互作用”模式已经基本成熟。而关于阅读实践的研究还有比较大的空间。因此，本文从语言性和非语言性两个层面对英语阅读理解中的沟通障碍进行分析，并提出一些可行性较强的阅读策略，对阅读教与学的理论与实践都具有十分重要的意义。 二、研究的基本内容，拟解决的主要问题： 1．研究的基本内容：第一， 理论研究概述，重点介绍心理语言观和交际法语言教学的基本理论;第二， 基于以上理论，从语言性和非语言性两个层次对中国学生阅读理解中的沟通障碍产生的原因进行分析;第三，基于分析，本文提出一些可行性较强的策略供中国英语学生使用。 2．解决的主要问题：经过分析，弄清楚导致英语阅读理解沟通障碍的语言性因素和非语言性因素，并以次为基础，提出促进有效阅读的策略。 三、研究步骤、方法及措施： 1．选题，定题。 2．大量查阅相关理论文献，作好理论积累；并搜集第一手资料，即中国学生在阅读理解中由于沟通障碍而不能有效阅读的实例，并归纳整理。 3．理清思路，写出开题报告和论文提纲； 4．开始论文写作，从语言性层次和非语言性层次两个大的方面对造成阅读理解沟通障碍的原因进行分析，并提出一些实用性强的阅读策略。 5．在指导老师帮助下对论文初稿反复修改、校正，不断完善以至定稿。 四、研究工作进度： 五、主要参考文献： [1] Brook, N. Language and Language Learning [M]. New York: Harcourt, Brace and world. 1964. [2] Ellis, R. The Study of Second Language Acquisition [M]. Shanghai：Shanghai Foreign Language Educational Press. 1999. [3] Goodman, K.S. Psycholinguistics and Reading [M]. New York: Holt, Rinehart and Winston. 1973. [4] Gui, Shichun. An outline of Experimental Psycholinguistics [M]. Hunan: Hunan Educational Press. 1991. [5] Littlewood, W. Communicative Language Teaching: An Introduction [M]. Cambridge: Cambridge University Press. 1981. [6] Nunan, D. Second Language Teaching and Learning [M]. Boston: Heinle& Heinle Publishers. 1999. [7] Widdowson H.G. The communicative Approach and its Applications [M]. Oxford: Oxford University Press. 1979. [8] 胡壮麟. 语言学教程[M]. 北京:北京大学出版社. 2001. [9] 张国扬, 朱亚夫. 外语教育语言学[M]. 南宁:广西教育出版社.1996. 六、教研室评议意见： 教研室负责人 年 月 日 七、系领导审核意见： 1．通过； 2. 完善后通过； 3. 未通过 系负责人： 年 月 日
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音乐论文-分析巴赫BWV846的演奏技巧和艺术特征
音乐论文-分析巴赫BWV846的演奏技巧和艺术特征 毕业设计（论文）开题报告 课题名称： 分析巴赫BWV846的演奏技巧和艺术特征 学生姓名： 系 别： 音 乐 系 专 业： 音 乐 学 指导教师： 一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义： 巴赫（Johann Sebastian Bach,1685-1750）德国管风琴家、作曲家、巴洛克音乐风格的杰出代表。他综合德国南北前辈之长使管风琴音乐达到了历史的最顶峰；管风琴音乐是巴赫创作的基础与核心。代表作有《G大调幻想曲与赋格》、《e小调帕萨卡利亚与赋格》、《马太受难乐》。。 巴赫努力锤炼自己的独特音乐语言风格，在一些管风琴作品当中展示其宏伟壮丽与戏剧性风格，这在之前都是前所未有的。巴赫是一个心灵丰富、思想深刻的伟大艺术家，他的音乐深刻的表达了经过三十年苦难战争之后，德国人民德思想感情，从他那博广宽大德心灵中流淌出来的音乐，体现了他高尚的人道主义思想和对人类忘我的爱。他继承了复调音乐的优秀传统、完善了赋格形式。巴赫的崇尚理性，尊重科学，音乐思维富有逻辑性，积极支持十二平均律。不仅把自己的键盘乐器改调新律，还先后创作了两部《平均律钢琴曲集》，用创作的时间来证明平均律的优点和切实可行。《平均律钢琴曲集》是键盘音乐的经典，惊人的宝库，不仅在技巧上是无法与人伦比的而且具有丰富而深刻的精神内涵。他的古钢琴创作几乎包括了巴洛克晚期已经定型的所有古钢琴体裁。通过他的艺术实践，使酝酿以久的大小调体系完全成熟，为后来的音乐家的主调音乐创作铺平了道路，其创作代表了巴洛克时期最高的艺术成就，被誉为近代音乐之父。 巴赫的两卷《平均律键盘曲集》引来研究者无数，从19世纪30年代以来，著作论文汗牛充栋，浩如烟海。早在1893年作曲家罗伯特舒曼在莱比锡发表《巴赫的键盘作品》的论文。《平均律键盘曲集》包含48首前奏曲与赋格曲是音乐思想的大海洋。从它引申而出的话题无穷无尽。每个观察者从不同视角出发可以看出不同的形态，不同的组织，不同的意义，不同的表现来。 所谓前奏曲使器乐体裁的一种。早期的前奏曲带有引子的性质，常在同一调式或调性的其他乐曲之前演奏；赋格，拉丁文fuga的音译。是最复杂而有最严谨的复调曲式之一，其结构大致包括呈式部，展开部，再现部三个部分。在巴赫的《平均律钢琴曲集》等作品中发展到了成熟阶段。 作为两卷48套前奏曲与赋格的开篇之作——BWV846（C大调前奏曲与赋格）是流传最广泛最普及的曲子，也是看似简单但却复杂的曲子。通过研究这部曲子的曲式特点对了解巴赫在巴洛克时期创作的风格有着重要的作用。而分析这首曲子的演奏技巧又对研究巴赫作品的演奏特点和学生教学中有着重要的作用。巴赫的作品演奏不同于任何钢琴作曲家作品的演奏。他强调的是触键的轻巧平稳，但却同样富有激情。这对巴洛克时期之后的其他作曲家和演奏家起了很大的影响。 二、研究的基本内容，拟解决的主要问题： 1、该作品的创作背景，艺术风格 （1）创作作品的年代 （2）该作品的意义 （3）该作品的风格特点 2、曲式风格，和声走法 （1）分析该曲曲式特点 （2）分析和声构成 3、演奏技巧 （1）如何正确的演奏该乐曲 （2）正确表达乐曲情感 4、该作品的影响及作用 （1）对当时作曲家的影响 （2）对巴洛克时期音乐创作的影响 （3）对当时演奏家的演奏影响 三、研究的步骤、方法、措施及进度安排： 1、研究的步骤： (1) 依据论文参考题目查阅资料 (2) 根据对收集到的资料的阅读，构思论文撰写提纲写出开题报告。 (3) 根据选定的论文题目继续进行资料的收集和整理。 (4) 论文撰写。 2、方法与措施 (1) 查找论文所研究的乐曲 (2) 到图书馆查阅相关资料以及前人写的相关文献。 (3) 网上查询。 (4) 与同学相互讨论。 (5) 请教老师，请教专家。 3、进度安排 四、主要参考文献： [1] 《论钢琴表演艺术》——人民音乐出版社——捏高兹著 [2] 《音乐作品欣赏导析》——吉林教育出版社——冯伯阳著 [3] 《西方音乐史》——上海音乐出版社——于润洋主编 [4] 巴赫《十二平律均键盘曲集》——湖南文艺出版社 [5] 《平均律键盘曲集新解》——上海音乐出版社——赵小生著 五、指导教师意见： 签名： 六、教研室意见： 签名： 注：此表由学生本人填写，一式三份，一份留系里存档，指导教师和学生本人各保存一份。
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英语论文-浅析中国学生英语阅读理解中的沟通障碍
附表6： 本科毕业设计(论文)开题报告 课题名称： 浅析中国学生英语阅读理解中的沟通障碍 系 别： 专 业： 英 语 教 育 指导教师： 作者姓名： 一、综述本课题国内外研究动态，说明选题的依据和意义 1．国内外研究动态： 英语阅读是掌握语言知识、获取信息、提高语言运用能力的基础，其核心地位在我国英语课程设置中早已确立，在各种英语标准化测试中也占有重要比重。英语阅读能力对二语习得具有非常重要的作用，如何促进有效的英语阅读也一直是语言学家、心理学家和广大教育工作者研究的热点之一。 研究者们根据信息加工的认知心理学的观点和方法，对整个阅读过程进行研究和分析，提出了许多关于阅读过程的模式。第一种是“自下而上”模式。该模式认为，阅读是读者对字母\单词及越来越大的语言单位做准确\详尽\连续的感知和辨认。第二种是 “自上而下”模式。该模式强调读者在阅读过程中的主动作用。并认为，阅读是一种心理语言学的猜测游戏。在阅读过程中，读者并不需要所有的语言线索。第三种是“相互作用”模式。 该模式认为，阅读过程并不是一个机械被动的单向过程，而是一个复杂主动的读者和作者之间双向互动的过程，是读者采用“自下而上”和“自上而下”相结合的方法，把自己的已有知识和读物进行联系，从而重构意义的过程。 2．选题的依据和意义 从以上研究动态来看，关于阅读模式理论的研究至“相互作用”模式已经基本成熟。而关于阅读实践的研究还有比较大的空间。因此，本文从语言性和非语言性两个层面对英语阅读理解中的沟通障碍进行分析，并提出一些可行性较强的阅读策略，对阅读教与学的理论与实践都具有十分重要的意义。 二、研究的基本内容，拟解决的主要问题： 1．研究的基本内容：第一， 理论研究概述，重点介绍心理语言观和交际法语言教学的基本理论;第二， 基于以上理论，从语言性和非语言性两个层次对中国学生阅读理解中的沟通障碍产生的原因进行分析;第三，基于分析，本文提出一些可行性较强的策略供中国英语学生使用。 2．解决的主要问题：经过分析，弄清楚导致英语阅读理解沟通障碍的语言性因素和非语言性因素，并以次为基础，提出促进有效阅读的策略。 三、研究步骤、方法及措施： 1．选题，定题。 2．大量查阅相关理论文献，作好理论积累；并搜集第一手资料，即中国学生在阅读理解中由于沟通障碍而不能有效阅读的实例，并归纳整理。 3．理清思路，写出开题报告和论文提纲； 4．开始论文写作，从语言性层次和非语言性层次两个大的方面对造成阅读理解沟通障碍的原因进行分析，并提出一些实用性强的阅读策略。 5．在指导老师帮助下对论文初稿反复修改、校正，不断完善以至定稿。 四、研究工作进度： 五、主要参考文献： [1] Brook, N. Language and Language Learning [M]. New York: Harcourt, Brace and world. 1964. [2] Ellis, R. The Study of Second Language Acquisition [M]. Shanghai：Shanghai Foreign Language Educational Press. 1999. [3] Goodman, K.S. Psycholinguistics and Reading [M]. New York: Holt, Rinehart and Winston. 1973. [4] Gui, Shichun. An outline of Experimental Psycholinguistics [M]. Hunan: Hunan Educational Press. 1991. [5] Littlewood, W. Communicative Language Teaching: An Introduction [M]. Cambridge: Cambridge University Press. 1981. [6] Nunan, D. Second Language Teaching and Learning [M]. Boston: Heinle& Heinle Publishers. 1999. [7] Widdowson H.G. The communicative Approach and its Applications [M]. Oxford: Oxford University Press. 1979. [8] 胡壮麟. 语言学教程[M]. 北京:北京大学出版社. 2001. [9] 张国扬, 朱亚夫. 外语教育语言学[M]. 南宁:广西教育出版社.1996. 六、教研室评议意见： 教研室负责人 年 月 日 七、系领导审核意见： 1．通过； 2. 完善后通过； 3. 未通过 系负责人： 年 月 日
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音乐论文-试论古筝艺术的表情性_开题报告
音乐论文-试论古筝艺术的表情性_开题报告 毕业设计（论文）开题报告 课题名称： 试论古筝艺术的表情性 学生姓名： 系 别： 音 乐 系 专 业： 音 乐 学 指导教师： 一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义： 筝是我国独有的、古老的、重要的民族弹拨乐器之一，战国时期就流行在秦地，具有两千年漫长的历史，故又称古筝。古筝在唐代十分普及，上至宫楼，下至书宅，乃至商船，皆筝乐缭绕，处处可闻。到元、明时期，随着说唱音乐的兴起和发展，古筝进一步普及，大量的民间筝手和筝曲纷纷涌现，其受众面得以大大扩展。近代，经历各代琴家艺人的长期实践和不断总结，筝艺更加系统而成熟，并形成南北相映、风格不同的各种演奏流派，遂结晶出大量经典式的筝曲，像《汉宫秋月》、《高山流水》、《寒鸭戏水》、《渔舟唱晚》等。这些古筝名曲现今不仅是国人耳熟能详的民乐精品，也广泛流播于世界各地，深得西方听众的喜爱和欢迎。古筝以其繁复多变的指法，美妙动听的音色，华丽委婉的音韵，行云流水般的意境，深受民众喜爱，雅俗共赏，魅力无限。 如今，古筝的发展最为人瞩目，各种表现手法象盛开的繁花一样竞相争艳相映成辉，同时对于古筝的演奏特色及古筝表现力的挖掘，各流派专家都还在潜心研究、摸索、创新。为了能更好的将古曲中的庄重、含蓄、抒情流畅的表现风格与现代音乐的爵士乐、摇滚乐的表现风格相结合，为了使古筝的表现力更加丰满完善，为了使演奏者能在弹奏中能更好的抒情引起和观众的共鸣，我觉得研究古筝艺术的表情性有着极其重要的意义，所以我选择这个论题进行研究。 二、研究的基本内容，拟解决的主要问题： 1、什么是表情 2、音乐是怎样表情的 3、古筝是怎样表情的 a、从乐曲的标题上是如何表情的 b、从音色上是如何表情的 c、从技法上是如何表情的 d、从抒情上是如何表情的 3、古筝与其它乐器相比它的表情有何独特之处 4、叙述古筝的表情性对于其发展有何重要意义 拟解决的主要问题： 1、古筝是怎样运用各种手段表情的 2、如何把握古筝艺术的表情性 三、研究的步骤、方法、措施及进度安排： 步骤： 1、大量阅读关于古筝方面的文献和著作 2、找出有研究价值的课题 3、依据论题更精确的寻找相关的资料 4、论文的撰写 5、在老师的指导下进行修改 6、定稿以及准备论文答辩 措施： 1、在图书馆查阅相关资料和文献 2、在网上查阅、下载相关的网页和资料 3、整理原有的资料 4、阅读大量相关的著作 5、和同学进行讨论分析，与指导老师进行交流 进度安排： 四、主要参考文献： [1]中国音乐 . 1993 (2) 1994 (4) [2]人民音乐 . 1998 (8) [3]沙里晶，傅华颖. 新编古筝教程 . 广州：广东科技出版社 [4]阎嘉颖. 古筝教程 . 1999. 8 [5]童宣风，李远榕. 古筝入门. 北京： 人民出版社，1995. 12 [6]丘大成. 筝艺指南. 华乐出版社， [7]赵毅，高雁.古筝考级新作品教程. 长江文艺出版社 五、指导教师意见： 签名： 六、教研室意见： 签名： 注：此表由学生本人填写，一式三份，一份留系里存档，指导教师和学生本人各保存一份。
