自然学派经济学基本概念，理论要点

林汉扬 发表于 2021-8-7 13:57
蠢的是你自己不懂主体与对象的价值统一性，你如理解我的这个原理就不会有这个糊涂的问题。不信，如果是 ...

请你在现实中举出一个“真正的废品是完全没用的，甚至是有害的东西。”
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这很难吗？化工厂排出的污染性废气。

林汉扬 发表于 2021-8-7 14:26
你这是胡解！
照你的这个愚蠢逻辑，养猪的人自己不吃猪腰子，猪腰子就是废品？哈哈哈
一一一一一一一 ...

我告诉你，猪腰子是很贵的产品，它不是废品，哪怕是不吃它的人，也不能说它是废品。
说猪腰子是废品，那就是反智了，你说出花儿来也没用。

gxg 发表于 2021-8-7 14:57
劳动是用目的的活动，这不仅是马克思的说法也是1993认同的。劳动产品是人们有目的生产的产品，没有哪个蠢 ...

再次声明：1993是要用他的公式证明马克思的理论。
而你说的恰恰相反，1993根据马克思的理论得出他的公式。

你根本就是没看懂。

1993110 发表于 2021-8-7 16:25
设某个时间段，马拉车做功，车重若干，拉车若干干分钟，跑路若干公里。

设马拉车是二个过程，一个是无 ...

设无效做功过程=马拉车十分钟=冲击空气团八立方米等等物理学计算，
设有效做工过程=马拉车十分钟=十二吨公里，等等物理学计算。
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哈哈哈，你看看，我是不是得感谢你呀，你把我要说的都说出来了：
马拉车十分钟=有效功=十二吨公里=冲击空气团八立方米=无效功
同理：劳动一小时量=产品量=污染量

1993110 发表于 2021-8-7 16:37
针对以上四种活动，

当以拍摄影片为目的，则同时计量记录以上四种活动，

其他三种活动，那就根本不考察，不计量了。
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那你就是掩耳盗铃啊，你不计量，它们也存在呀，哈哈

clm0600 发表于 2021-8-7 23:23
设无效做功过程=马拉车十分钟=冲击空气团八立方米等等物理学计算，
设有效做工过程=马拉车十分钟=十二吨 ...

哈哈哈，你看看，我是不是得感谢你呀，你把我要说的都说出来了：
马拉车十分钟=有效功=十二吨公里=冲击空气团八立方米=无效功
同理：劳动一小时量=产品量=污染量

小明你根本就是低级错误，不是错误，是低级错误。譬如一个大科学家，掰着自己的手指头，数来数去，发现少了一个，不是十个，是九个，就找啊找，找啊找，问遍了老师和小朋友，老师和小朋友，都说他有十个手指头，可他自己就是找不着。

如果你承认，马拉车的过程，是拉货运输的过程，也是冲击空气团的过程，且这是二个不同的过程，也可以叠加交织在一起，

那么，你就不能把拉货运输过程，等同于冲击空气团过程。

譬如，你在一节课上，你参加考试，答题做题，同时你啃铅笔，你啃一啃，做一做，啃一啃，做一做，那么，考试是考试，啃铅笔是啃铅笔，二者拉扯不到一块，答题的数量也并不是啃铅笔的数量。你不能说，你答题100道，得分96，这就等于你啃坏了3个铅笔头。

针对你的低级错误，大哥之所以反复和你交流讨论，是想着发现自己的问题，找出更好的切入点，观察角度，表达角度，好完善自己的认识和表述。

1993110 发表于 2021-8-8 12:01
小明你根本就是低级错误，不是错误，是低级错误。譬如一个大科学家，掰着自己的手指头，数来数去，发 ...

设无效做功过程=马拉车十分钟=冲击空气团八立方米等等物理学计算，
设有效做工过程=马拉车十分钟=十二吨公里，等等物理学计算。
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哈哈哈，你看看，我是不是得感谢你呀，你把我要说的都说出来了：
马拉车十分钟=有效功=十二吨公里=冲击空气团八立方米=无效功
同理：劳动一小时量=产品量=污染量

clm0600 发表于 2021-8-8 12:17
设无效做功过程=马拉车十分钟=冲击空气团八立方米等等物理学计算，
设有效做工过程=马拉车十分钟=十二吨 ...

哈哈哈，你看看，我是不是得感谢你呀，你把我要说的都说出来了：
马拉车十分钟=有效功=十二吨公里=冲击空气团八立方米=无效功
同理：劳动一小时量=产品量=污染量

小明在一节课上搞活动，
小明在一节课上搞活动（有效活动）=考试了一节课=答题一百道，得分96
小明在一节课上搞活动（无效活动）=啃铅笔一节课=啃掉三个铅笔头。

小明认为，所以吖，考试一节课=啃铅笔一节课，答题一百道=啃三个铅笔头，得分96，全班第一。

后来，小明参加高考，他带了一百根铅笔，啃坏了三百六十根。他把一根钱币啃成二半，继续再啃。

这样，他得分963分，被哈佛大学啮齿动物实验室养殖班录取，还发工资。

clm0600 发表于 2021-8-7 23:09
我告诉你，猪腰子是很贵的产品，它不是废品，哪怕是不吃它的人，也不能说它是废品。
说猪腰子是废品，那 ...

一物是否是废品本来就是相对于需求对象戓劳动力使用价值对象而言的，连这个都不懂！孺子不可教也！

clm0600 发表于 2021-8-7 23:07
请你在现实中举出一个“真正的废品是完全没用的，甚至是有害的东西。”
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这很难吗？化工厂排出 ...

既然你都定义它们是污染性废气了，这污染性废气对谁而言？还不正是它对作用者产生无用或有害性的作用(即非正向性的使用价值)？