教学这样付出到底值不值得？

相当艰巨啊

怀着一颗教书育人的心，就值，问心无愧~

大学老师要有自己的个性！

你是个好老师！但是在花盆里种花不求果的道理你应该懂，在中国目前的大环境作用下，也只能是目前的结果，所谓适者生存如是。但只要作为有良知的人，都认为这是在自毁长城！如果你真想做好，我建议你做两点：一做你该做的先保证自己不灭，尽量建立自己的势力（比如，在学校有影响力的论坛或者社交网上发表自己与众不同的观点，建立个人魅力或威望；每个班上总那没几个人是学习的吧，放弃其他的并保持良好关系）；二等你说话有人听的时候在呐喊吧！

好老师，泪奔……

我说一句话LZ别生气
我也是教师，5年教龄
从你发的帖子来看，你并不认为你的教学方式存在问题
你反复强调你的认真负责，以及你在各个方面不输于甚至强于其他人
但实际上，学生的评教是一面镜子，我可以肯定你在教学中存在的问题很大
我不认为要求严格会获得倒数的分数，我也从来没见过哪个老师因为要求严格，或者抓的学生挂科的多而被绝大多数人差评
就我个人而言，我每次在全校1600多名教师评教中排名前20，除教材选用指标略低（教材是我们教研室自己编的）
还有一点上课和科研并没有你说的那么冲突，我有一学期平均每周25学时课时的课程一样也能写东西，我也见过一学期上十门课的牛人，试着尝试一下多线处理。
我常把上课模拟成两件事
第一个是演员的演出，讲台就是你的舞台，观众不会仅仅因为你很卖力的演出就买你的帐。
第二个是企业管理，教师就是BOSS，管不好下属的人总不是成功的管理者。
现阶段的你更应该从自身寻找问题，尝试多和学生沟通去寻找答案
其实你有点类似一个理想主义者，但现阶段的中国教育体制，无论从供还是需来看，只会让你这种理想愈发显得悲壮。

教师的良知是判断自己工作是否正确的标准，加油。

intohealth 发表于 2011-6-30 00:02
我说一句话LZ别生气,我也是教师，5年教龄
从你发的帖子来看，你并不认为你的教学方式存在问题
你反复强调你的认真负责，以及你在各个方面不输于甚至强于其他人
但实际上，学生的评教是一面镜子，我可以肯定你在教学中存在的问题很大

谢谢你，我是难以生气的人。
做出判断时，信息了解的越多，正确率才会提高，你对我教学的具体情况并不了解，肯定我的教学问题很大，这种结论是没有意义的。

当个好老师不容易呀

pkuedu671 发表于 2011-6-30 10:49

intohealth 发表于 2011-6-30 00:02
我说一句话LZ别生气,我也是教师，5年教龄
从你发的帖子来看，你并不认为你的教学方式存在问题
你反复强调你的认真负责，以及你在各个方面不输于甚至强于其他人
但实际上，学生的评教是一面镜子，我可以肯定你在教学中存在的问题很大

谢谢你，我是难以生气的人。
做出判断时，信息了解的越多，正确率才会提高，你对我教学的具体情况并不了解，肯定我的教学问题很大，这种结论是没有意义的。

看了你的回复才深刻地了解到原来一个成年人在思维形成定势之后是很难改变的