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[讨论]：应试教育与素质教育是对立的么？

现在，从上到下，都提出“应试教育要向素质教育转轨”，很多文章都在历数应试教育的弊端，其应试教育可谓“十恶不赦”。于是就有了一些疑惑，学科、知识作为课程，本来是为了学生的素质发展而存在的，是在一个不可分割的因果关系链条上，而学习过程是知识的一个内化过程，也是进行素质教育的一个部分，至于应试么？从上幼儿园到考公务员都是在“应试”，我们这一代和上一代人，都是在应试教育中“成长”，而于今谈转轨，那么应试教育与素质教育是对立的么？

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关键词：应试教育 素质教育 考公务员 不可分割 因果关系 讨论 素质教育 应试教育

只要二者激励相容则是一致的

应试教育与素质教育可以做到不对立，甚至可以做到一致。

所谓应试教育是以考试成绩作为好坏优劣的评价标准，之所以成为“过街老鼠，人人喊打”，原因是考试成绩好的人，不一定完全适合社会的需要——社会要有素质的人！这可能说明考试不是好的评价形式，但也可能是因为试卷没有出好！

我觉得如果“试卷”出好了，仍然可以衡量出学生的素质来。比如，学营销的，期末考试的试卷是，让他去卖200个玩具或是20件衣服；学电子的，让他修一台烂收音机或电视机。如果是理论性较强的专业，那理论考试与其素质的差距不会很大，多出一些与专业现实联系紧密的“试题”，还是可以考出其理论水平的。“试卷”出好了，就能衡量出学生的素质，这样的应试教育与素质教育就一致了。

任何一种评价体系都有其好的与不足的地方，不能一棒子打死！！我国很多的事情都爱走极端，不好！

对楼上二位的观点我不赞成。其二者不兼容，也不可能兼容，而且我反对应试教育模式。

楼主认为知识教育本身就是进行的一种素质教育，所以转轨提法不妥——其实楼主是偷换了概念。知识教育其中确实包含有素质教育的内容，但只是素质教育中的一部分，而不是它的全部；二，知识教育与应试教育是两个不同的概念，知识教育以传授知识为目的，而应试教育则以应考为目的，虽然应试的过程中，是以讲授知识为主的，但目的是不同的。

从效果来看，应试教育确实增加了学生负担，学生的身心健康得到了极大的摧残，另一方面，这种评价体系，也确实埋没了一些人才……这类报道想来楼主和楼上二位都是有所闻的，其弊端用不着我多讲。

不能否认应试教育，也不要过份的吹捧素质教育。

应试教育虽目的为考试，但“备考”这个漫长的过程，其实也是充分的“学习”过程。知识的学习为我们的综合素质提高（文化科技知识的掌握与理解、分析、判断能力提高）作了充分的准备；至于“应考”我认为是当今选拔人才的一种次优选取择，因为我们并没有更优的人才选取拔办法。

“应试”教育肯定是不对的，因为有个“应”字；但是考试这个东西，目前还很难被取代。

应试教育转变为素质教育是有一个漫长的过程的,所以我们不能一撮而就,我们要摸着石头过河。同时注意方式方法。

究竟什么才是“素质教育”？素质教育的定义我至今都不清楚，现在有各种解释的方法，好像教育部门都没有对其定义，有谁知道请帮助解释一下，谢谢了！！

[此贴子已经被作者于2006-11-11 7:45:07编辑过]

２００２年１１月，江泽民同志在十六大报告中又进一步阐述了党的教育方针，指出：“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

素质教育的定义是：培养实践型人才与培养创新性人才。