最新《卡拉玛姐妹的舞蹈》教案设计

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最新《卡拉玛姐妹的舞蹈》教案设计
教学目标：
1．让学生了解印度舞蹈的特点了解舞蹈是以身体、神态、服饰表现内容的
2．培养学生自主、合作、探究的学习方法和能力
3．鼓励学生初步形成自己的审美观、价值观
教学重点：
欣赏本文优美生动的舞蹈艺术描写
课时安排：
一课时课前准备：
教师、学生利用
VCD、DVD搜集一些印度舞蹈、中国舞蹈做好上课准备学生预习课文
教学设计：
一．导入新课激发热情
以舞导入：利用多媒体放映印度舞蹈展示美丽、华贵的印度服饰；活力四射的印度舞蹈；神奇、绮丽的印度风情让同学们产生浓厚的兴趣很快进入兴奋状态
抓住这一契机提问：此时此刻你最想说什么干什么
学生回答后教师引入新课的学习让学生明确作者是谁观谁的舞蹈
二．朗读课文整体感知
朗读课文后谈初读的体会
三．局部欣赏发展个性
教师引导学生找出自己喜欢的句子或段落说为什么喜欢并大声朗读同学们可能会喜欢如下语段：
13段因为这一段用生动优美的词语写出卡拉玛姐妹形体的美
16段因为这一段从衣饰方面写出了舞蹈的美
17段因为这一组排比句它写出了卡拉玛姐妹神态的多变舞姿的优美舞艺的精妙
18段这一段也是从形体方面的美来写的
讨论 ...

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关键词：学习方法 教学设计 同学们 审美观 说什么