楼主: 孙振坡
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[经济学教育] 珍重汉语发展汉字[原创] [推广有奖]

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<P ><FONT face="Times New Roman">                       </FONT>珍重汉语发展汉字</P>
<P >我在《论两类语言和文字》一文中,已经讲过,汉语是运用语音多载(即一音多意)规律最早的、以单音节词为基础的语言,是当今世界上最先进的语言,所以是世界上最好学习的语言;而与汉语对应的汉字楷体,却不是与汉语完全匹配的文字,所以成了世界上最难学习的文字。</P>
<P >世界上的文字,可以分为三大类,即直接表音的文字;直接表意的文字;意、音都能直接表出的文字(即意、音双表文字)。这三类文字,不是由人们的主观意志随意拟定的,而是由其对应的语言的特性决定的。</P>
<P >直接表音的文字的最佳形式就是用拼音字母排列构成的形式,它是由多音节词为基础的语言成就的。因为拼音字母文字是与多音节词为基础的语言惟一完全匹配的最佳文字。这类文字的最主要的优点,就是“音、意合一性”,即可以由字知音,由音晓意。并且具有规律性、规范性、标准性和学少知多性,凡是会了其对应的语言的人们,只要学会了仅仅几十个拼音字母和组词规则,就可以读写所有的词语了。并且十分便于机器处理。这种文字可以成为十分易学的“无文盲文字”。但是,这类文字有一个很大的局限性,当着语言词汇扩展到一定程度后,由于音域的利用率不均匀和拼音字母的有限性,就不得不出现同音异意词了,即相同的拼音字母排列,要表示不同的语意了。为了区别这样的两个单词,就必须在后来的这个单词上加上一个不读音的字母(即哑音字母或不读符号),这个哑音字母其实就是这个字的“意符”。这样,直接表音的文字就变成“音、意双表的文字”了。这种变化,使它失去了“音、意合一性”,出现了音、意分离现象,光靠读音不能理解单词的含意了,还必须记住意符的含意。由于意符是哑音字母或不读符号,并且区别性还没有图符的大,所以对每个单词不但需要逐个死记硬背,而且记忆的难度比图符式得文字还要难一些。由此,就使原来十分易学的文字变成比较难学的文字了。可以说,现在的英文、法文、俄文等多音节词为基础的文字,都经历了这一变化过程,都成了既是意、音分离的又是意、音双表的文字。但仍保留着规范性、标准性和一定程度的规律性,从而减小了记忆难度,也很便于机器处理。</P>
<P >直接表意的文字的最佳形式是图符式的,因为一方面它具有无限的扩展性,与语言的无限扩展性相适应;另一方面,图符之间的区别性远大于拼音字母排列不同的区别性,图符文字与由拼音字母排列构成的文字相比,图符式的文字容易记忆。它是由语音多载的语言成就的。因为惟有直接表意的文字,才能把同音异意的语意区别开来。对于语音多载的语言来说,其文字的主要作用是表示语意、区别语意;语音的表示,对于区别语意没有作用,只有一些提示作用。所以,一些表意文字就省去了表音笔画,直接表意而不表音了。这类文字的最大优点是可以表示无限的事物,并且不受语音的限制,只要知道这个图符字表示的是什么事物,怎么称呼它都可以。就像一朵海棠花实物一样,北京人一种称呼,上海人一种称呼,福建莆田人一种称呼,日本人一种称呼,等等。怎么称呼么都不影响它的本义。也就像数学字码或化学公式一样,可以成为人类的通用符号。这类文字的最大缺点就是就是无规律性、规范性、标准性,所以无“学少知多性”。对人来说,必须逐字死记硬背;对机器处理来说,不能像拼音文字那样十分容易地处理。</P>
<P >图符式的意、音双表的文字,兼有表音文字与表意文字两者的优点,克服了两者的缺点。使人们见到字,就知道它的读音和含意,并且具有规律性、规范性、标准性和学少知多性,既可以成为“无文盲文字”,又十分便于机器处理。但是,这类文字,必须与以单音节词为基础的语言相对应。据说这类文字在人类历史上曾经有过,是美洲的玛雅文字。不过,随着玛雅民族语言的消失,玛雅文字的读音和含意就没有人通晓了,只能由考古者猜测一部分文字的含意了。今天,哪种语言的文字能够立即改进成这类文字呢?从各种语言和其对应的文字素质上看,唯有汉字可以立即改进成这类文字。因为汉语是以单音节词为基础的语音多载的语言,汉字又是图符式的文字。汉字楷体的大多数,是由表音的部首与表意的偏旁两部分组成的,这些字已经具有了意、音双表的功能,只是表意是直接的,表音不是直接的(是间接的),只要将间接表音的部首,改为直接表音的拼音字母组合,再加上调符和区别符,就可以了。这样,每个汉字,就只由意符、声母、韵母、调符、区别符五种基元构成。具有了规律性、规范性、标准性和学少知多性了。与汉语的语音、声调、语意和无限扩展性实现了完全的匹配。凡是会汉语的人,只要学会了<FONT face="Times New Roman">61</FONT>个拼音字母,五个声调符,<FONT face="Times New Roman">19</FONT>个区别符和<FONT face="Times New Roman">333</FONT>个意符及组字规则后,就可以识读和书写任何汉字。这样,这种新体汉字就可以成为当今世界上最容易学会的最先进的唯一的“无文盲文字”。并且可以让机器像处理英文一样十分简单地处理汉字,从而建立起独立自主的电脑汉字信息系统。</P>
<P >汉语和汉字这种在今天世界上仅有的特质,应当值得我们十分珍重,我们应当积极利用和发展这一特质。可是,自从现代西方先进的科学技术和文化传到中国以来,有些人将汉语汉字与西方多音节语言和拼音文字相比,得出了汉语汉字落后的错误观点。为什么会出现这种错误的观点,一方面受中国经济、技术落后的事实影响,另一方面受西方语言研究者的立场、观点和方法的影响。至今,中国一些汉语汉字研究者仍然没有跳出西方语言研究者的“巢臼”。</P>
<P >事实上,汉语早在<FONT face="Times New Roman">6000</FONT>年前就利用了语音多载的规律,由多音节词为主的语言发展成以单音节词为主的语言了,而西方语言至今还处在多音节词为主的发展阶段。如果舍去文字辅助,多音节语言的日常用语比单音节语言的日常用语难学得多。但是,多音节语言成就了与它完全匹配的以表音为主的拼音文字,这种文字相对多音节语言的其它文字形式来说,是最先进的文字。但它并不适用于另类语言,即语音多载的以单音节词为主的语言<FONT face="Times New Roman">----</FONT>汉语。适合汉语的文字应当是以表意为主的图符式的文字。用几十个拼音字母的不同排列组成的文字,如果没有语音的提示,要比同样没有语音提示的图符式的文字难记忆得多了。目前汉字楷体(图符式的),就是适合汉语的文字形式之一。不过,它与汉语没有实现完全的匹配<FONT face="Times New Roman">----</FONT>只表了语意,没表语音,并且没有规律性、规范性和标准性。所以不能“学少知多”,成了世界上最难学习的文字。所以说,汉字相对汉语来说,汉字是落后的。但并不是说与英文相比是落后。因为汉语与英语,是处在语言发展过程的不同阶段的语言,汉字与英文是两类性质不同的文字,没有可比性。如果硬要相比,就如比鸡的脚爪与羊的蹄子那种先进一样。</P>
<P >由于汉语是语音多载的,自从汉字出现以后,语意的扩展就主要靠汉字的扩展来标示了。例如,今天一些会说普通话的汉字文盲,却对中央电视台主持人的一些话听不懂,就证明了这一点。由于汉字的难学,直接影响了汉语的纵深传播。普通话的普及困难现象,就证明了这一点。由此就给人们造成了汉语落后的偏见。今天,中国不能建立起独立自主的电脑汉字信息系统的事实,和为了使用英文信息系统而进行全民普及英语的教育政策,更助长了“汉语、汉字落后论”的观点。</P>
<P >汉字难写难记和不易进行机器处理的事实,加之“汉字、汉语落后”论的影响,使一部分人,特别是很多青年知识分子,对汉语汉字产生了鄙弃情绪。汉语、汉字的危机苗头已经呈现出来了。面对这种苗头,出现了三种观点:</P>
<P >第一种观点,相信汉语和汉字落后于多音节语言和拉丁文字,企图让汉字拉丁化;为了适应拉丁化,再让汉语退化成<FONT face="Times New Roman">6000</FONT>年前的多音节语言。这种观点,等于彻底摈弃汉语汉字。</P>
<P >第二种观点,认为汉字楷体是世界上最完美的文字,完美得无法再改进和发展了,只是汉语还不够完美,不够的地方只在于不很规范,只要规范了,也没不必再发展了。所以反对将汉语汉字作任何的变动。他们不是把汉字看成广大人民群众的实用工具,而是看作是永远不变的万能的宝贝,企图像保护文物一样把汉语汉字保护起来。这有这种观点的人,虽然看到了汉字危机的现象,却把这种危机的原因归咎为人们对汉字的“无比优越性”认识不够,而不是“使用价值不够”。以为加大宣传力度,在政策上加以制约就可以消除这种危机。这种观点,完全违背了语言文字的基本属性是“实用工具”的事实,它们与一般实用工具一样具有如下基本的特性:<FONT face="Times New Roman">1</FONT>、性价比决定认可度;<FONT face="Times New Roman">2</FONT>、可替代性;<FONT face="Times New Roman">3</FONT>、必须随着社会的发展而发展,才能适应社会的需要,才能保持生命力。他们又把克服楷体目前所凸现的缺点,完全寄托于今后电脑的发展上。这完全违背了识读文字的第一出发点是人脑而不是机器的事实。实际上,如果语言文字不随社会发展而发展,就会逐步丧失其使用价值,逐渐被淘汰掉。汉语在随社会的发展而发展,汉字楷体,从唐朝以后,却长期不随社会发展而发展,停滞了一千多年,与汉语不匹配的程度越来越大,使用成本越来越高,所以在今天出现了五大不可克服的缺点,“性价比”小得让人鄙弃,是不足为怪的。企图保持汉语汉字永远不变的做法,是等于将汉语汉字埋到墓室里,让它窒息、僵化、死亡、消失的做法。</P>
<P >以上两种观点都是完全错误的,所以导致的结果是相同的。形成这些错误观点的原因,且不说其它方面的偏见,单就理论上说,他们共同的错误就是根本不了解语言与文字的匹配规律,不了解文字演变,特别是汉字演变的真正道理。</P>
<P >第三种观点,跳出了传统的语言文字研究的“巢臼”,按汉语汉字特有的演变发展轨迹进行分析研究,得出了合乎实际的理论观点。既看到了汉语汉字的优点,也看到了汉语汉字的缺点。并按照汉语汉字固有的发展规律,瞻望到汉字楷体的发展方向,这就是楷体式的意、音双表新体汉字。只有这样的新体,才能消除楷体存在的一切缺点,十分容易地“多、快、好、省”地彻底地解决目前汉字所遇到的一切难题,才能适应现代社会发展的需要。汉字在体式上,曾经相继被改进为钟鼎文、大篆、小篆、隶体、行书、草体、楷体、宋体。那么,在今天,为了适应全民普及科技文化知识和建立独立自主现代汉字信息系统的需要,为了适应全球经济一体化的需要,楷体被改进为“意、音双表的新体汉字”,是与历史上的各种体式的改变一脉相承的,所以,它与楷体之间的转换,将是无缝隙、无时间、无成本的自然转换。只有这样的改进,才能保证汉语汉字长存不衰,才是真正的珍惜汉语汉字的做法。</P>
<P >山东临沂<FONT face="Times New Roman"> </FONT>孙振坡</P>
<P ><FONT face="Times New Roman">   2007.4.21</FONT></P>
<P ><o:p><FONT face="Times New Roman"> </FONT></o:p></P>
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znw_xi 发表于 2007-4-21 16:28:00 |只看作者 |坛友微信交流群

又出帖了。

我佩服楼主研究语言文字的那份执著精神,只是内容与教育与经济学教育的关系不大。

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