一段来自于国外TRIZ教材的译文，与大家共享

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<p><font face="楷体_GB2312">文中关于TRIZ应用的描述，代表了原苏联TRIZ研究者的普遍认识。大家感兴趣的话，可以与国内各种相关描述进行比对，或许会有一些启示。</font></p><p>TRIZ是一门科学。它不仅有助于澄清并解决任何一个领域的创造性问题，而且有助于发展创造性思维，培养创造性人格。<br/>许多第一次接触TRIZ的人，后来发现自己的生活发生了改变。他们的兴趣圈得以扩展，知识得以深化；他们眼中的世界更加系统化，他们习惯于澄清因果关系。TRIZ成了一些人的职业和生活风格。<br/>下面汇总了一些对于“TRIZ学习给你带来了什么”这个问题的典型回答：<br/>1. 澄清问题的方向，同时不错失那些平时很容易忽视的因素<br/>2. 对问题的选择和解决方案的寻找更加系统化<br/>3. 学会逻辑性、分析性、系统性地思考<br/>4. 找到跳出传统解决方式的思路<br/>5. 显著提高创造性劳动的效率<br/>6. 准确地发掘问题的实质<br/>7. 缩短解决问题的时间<br/>8. 从新的视角审视事物<br/>9. 推动创新行为<br/>10. 扩大视野<br/>必须避免一种对TRIZ的误解，似乎TRIZ是一根魔杖，只要一应用，工作效率马上立竿见影地提高。<br/>一切不是这样简单。掌握TRIZ需要付出大量劳动，就像掌握任何一门科学一样。把应用TRIZ成为一种习惯，系统地应用它，需要付出更大的努力。就像俄罗斯伟大的戏剧学家斯坦尼斯拉夫斯基所说的：“把复杂的事情做得简单，把简单的事情做得习惯，把习惯的事情做得愉快”。<br/></p>

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