楼主: feather3891
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[我的学术之路] 我们的科研让人乏味   [推广有奖]

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       为什么年轻人不选择科研,为什么年轻人觉得科研很累,很烦。社会的因素,历史的因素,似乎都可以解释一些,仍然不能真正解释曾经让人很羡慕的科研职业变得如此没有吸引力。我认为,我们过去十多年的科研模式让我们(我们已经人在江湖,不能选择了)后面的年轻人失去了兴趣。那我们的科研模式有哪些让人乏味呢?

       一、科研选题让人乏味。就个人观察,大多数科研课题都是跟踪性的课题。做跟踪性课题最大的问题在于永远都做票友,都在追捧一些前沿概念,而不是自己做自己想要的东西。比如,压缩感知等课题天下人都在做,这就不正常。我参加过一个高等级的关于我们国家今后5年的科研发展路线图的讨论会,会上大拿们讲的科研方向无疑就是当时某一个国际会议的会议主题。不错,似乎抓住主题也是个优点,但是这些问题统统都是无根的问题,我们甚至不知道为什么要讨论那些问题,为什么非要只讨论那些问题。一辈子都在给别人梳辫子,内心的感觉无疑是很糟糕的。
   实际上,每一个有潜质的人都希望自己能够做点自己感兴趣的事情,可是如果科研的选题都不是自己想要做的,而是需要按照所谓的国际时髦去做,这就有点强人所难。假如是做自己选择的课题,那么每个人似乎都能接受包括物质在内的短暂匮乏。

       二、科研的形式让人乏味。我们国家所谓的科研,总的看来还没有脱离科研入门的阶段,科研模式千篇一律(仅就信息科学而言),基本上就是:读论文、做实验、写论文。本来读别人的论文就不舒服,再加上现在的论文写的都比较夸张,一个小小的东西非要描绘成了不起的大发现或者大发明,水分比较大,真东西少。就好比吃饭,总吃膨化食品,看起来很好,实际上对健康有害,对胃口的伤害也很大。实际上,真正地科研,尤其是应用基础研究,就需要先从应用本身开始,而不是从论文开始。问题是应用中来,而非从别人的论文中来。科研的形式起码应该转化为:应用发现问题、分析问题(包括看论文等)、解决问题、新的应用高度、新的应用问题。两头都在应用中,中间的研究都只是解决问题的手段,而不是目的。我们的目的就应该是解决一些应用问题。当然,理论研究中也存在一些理论问题需要讨论,但是不能所有的课题都像理论课题一样去研究。

       三、科研的风气让人乏味。由于历史的原因,我们的科研领域处于群龙无首的年代,很多人很年轻就被推到了舞台中心,这让后来的年轻人大有压力,也急于表现自己,我们看到太多的人过度包装自己的科研成果,急功近利。这样的科研风气让人觉得这哪里是在做科研,明明是在一个名利场中。每一个人似乎都想树立自己的山头,每一个人似乎都要选择一个大树乘凉。在非技术因素占比重很大的时候,就很难让人喜欢这样的环境。很多不太擅长包装的人就觉得很受伤,受伤多了,就自然乏味。

       四、科研的结果让人泄气。我们国家发表的论文越来越多了,但是我们国家的工业问题也似乎越来越多了。真正需要解决的问题一样没有解决,这就让人很泄气,做了一辈子都没有成就感。比如,我们国家的仪器工业到现在为止很多领域还处于很原始的水平,跟踪都跟不住,更别说做新体制仪器。这样的结果其实可以理解,就因为我们从来就没有认真考虑过中国面临的各种实际问题,从来就没有想过自己需要去真正解决什么问题。我们要的仅仅是论文,仅仅是名气和地位,甚至金钱。这样的科研不会解决真正需要解决的问题,结果自然只能是让人泄气的。

       五、科研的生活比较苦闷。在这个急速发展的社会里,科研显得很另类。社会的变革非常的快速,可是科研不能变化的很快速,还只能按照自己的规律去发展。科研内外就形成了鲜明的对比,这样的科研显得就比较苦闷,不合时宜。当科研人不能很快的摆正自己的位置,不能很快的调整自己的心态,内心就会有很多纠结,比如房价高涨,买车盛行等,似乎都是合理的压力理由。要在快速发展的社会里静下心来做科研,这本身就很难。

       上面的话虽然有牢骚的成分,但是大多数还算是比较现实的看法。当然,中国的发展速度还是很快的,我们原来的基础过于薄弱,科学的素质还没有真正渗透到社会中。我们还在路上,甚至还仅仅在起跑线附近。着急也没用,只能不断地训练,不断地摸索,不断地创造更好的环境。如果士兵打仗失败了,不能怪士兵,一定是将军出了问题。年轻人不愿意做科研,我们不能怪罪他们没有理想,没有追求,责任都在我们的身上。是我们没有告诉他们正确的科研选题,没有教会他们更好地科研模式,没有营造良好的科研风气,没有让他们看到成果的魅力,没有让他们体验到快乐的科研生活。一切的结果都有原因,而一切的原因都来自于自我。从我做起,似乎是唯一的选择,抱怨只会加剧结果。(转自彭思龙老师博客)

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aibieli731001 发表于 2014-3-21 09:42:23 |只看作者 |坛友微信交流群
的确如此,收藏转走。

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kevinion 发表于 2014-3-21 09:46:09 |只看作者 |坛友微信交流群
这就是现实!

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hxhjh 发表于 2014-3-21 10:56:25 |只看作者 |坛友微信交流群
赞同,学校基础教育类的论文,课题研究也是如此啊。

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报纸
jiangchunheng 学生认证  发表于 2014-3-21 11:09:24 |只看作者 |坛友微信交流群
yepsolutely
婴孩初学走路屡屡摔跤,便言称其不宜直立行走?

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地板
ncu_xiao 发表于 2014-3-21 11:17:52 来自手机 |只看作者 |坛友微信交流群
如果大家不那么热衷于拉课题,学校方面也不施加压力,而写论文只是基于兴趣,而不是安身立命的资本,那么科研就会变的很有挑战性,有乐趣。可惜,说来说去还是制度设计的问题。
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7
wtboer 发表于 2014-3-21 13:04:35 |只看作者 |坛友微信交流群
我们的科研让人乏味
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njbjzx 发表于 2014-3-21 14:00:16 |只看作者 |坛友微信交流群
解决中国现实问题就不可能跟踪前沿,不跟踪前沿就不可能有时髦话题;没有时髦的话题就申请不到科研经费;没有时髦话题,很多期刊都不愿意接收;即便接收了也没有高的引用率。而没有前面的种种,你的科研就是失败的,你不仅自己落后,还拉了全学科、全单位、全校的后腿,试想,这个后果是多么严重?
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zhicunyuan 发表于 2014-3-21 14:39:00 |只看作者 |坛友微信交流群
看看

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millsliu2006 发表于 2014-3-21 18:24:19 |只看作者 |坛友微信交流群
问题在于,现在科研成果和自身所获待遇直接挂钩,没有及时拿出成果,怎么养家?受大环境影响,现在能够耐得住清贫,纯粹做科研的人已经不多了,哎
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