剩余价值产生的机理

龚民 发表于 2015-3-21 14:02
投入6小时+增殖6小时=12小时，那么，这增殖的6小时，是商品生产中劳动力加班了4小时+合法工作日8小 ...

"例如：q＝6小时，"————你的：p为什么=6小时？为什么不能等于12小时？20小时？

龚民 发表于 2015-3-21 14:02
投入6小时+增殖6小时=12小时，那么，这增殖的6小时，是商品生产中劳动力加班了4小时+合法工作日8小 ...

"例如：q＝6小时，"————你的：p为什么=6小时？为什么不能等于12小时？20小时？

龚民 发表于 2015-3-21 14:15
不是加班，那就只能是后者：马歇尔经济学的消费者剩余转移形成的剩余价值。一方所得是另一方消费者所失！

是劳动在过程中自身增殖的.一方所得一方所失在表面上看不出来.工人看不到他的劳动自身增殖,他看到的只是他的现实的劳动时间.这个增殖通过劳动产品的增殖表现出来,即通过口粮生产的增殖率表现出来.

gxg 发表于 2015-3-21 14:25
是劳动在过程中自身增殖的.一方所得一方所失在表面上看不出来.工人看不到他的劳动自身增殖,他看到的只是他 ...

怎么赠的值？

工人的劳动时间为什么是6小时？

你的这个6小时是从哪冒出来的？

凭什么？

qi509 发表于 2015-3-21 14:27
怎么赠的值？

工人的劳动时间为什么是6小时？

凭什么?
...
这是(脑力)劳动固有的性质或者说是(脑力)劳动的特性.这种特性在历史过程中已经得到表现和证明,在现实生活中也在时时处处的存在.

gxg 发表于 2015-3-21 14:35
凭什么?
...
这是(脑力)劳动固有的性质或者说是(脑力)劳动的特性.这种特性在历史过程中已经得到表现和证 ...

“这种特性在历史过程中已经得到表现和证明”——————怎么表示和证明的？怎么证明的6小时？就是要你证明一个给大家，乃至全世界看看？

qi509 发表于 2015-3-21 14:43
“这种特性在历史过程中已经得到表现和证明”——————怎么表示和证明的？怎么证明的6小时？就是要你证 ...

没完没了的转圈问.就是不看事实.
现在很多国家都是6小时工作日.哪个国家的GDP不是在增长?这就是最好的证明嘛.增长的货币乃是以现实工作日为尺度的脑力劳动时间的逻辑对象.

龚民 发表于 2015-3-21 14:55
这样问是可笑的，怎不能劳动力不劳动生产，国家法定也是8小时日工作制！

你能看懂帖子吗？我问的不是法定工作时间！我问的是：他那6小时是怎么来的？

懂吗？

瞎起哄！