楼主: 孟子的学生
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[创新发展] 马克思的劳动价值论建立在譬喻的基础上 [推广有奖]

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孟子的学生 发表于 2015-4-24 10:04:47
xuguw 发表于 2015-4-24 08:38
本楼以黄佶的图解(1302楼)为例,说明了这是您的譬喻和黄先生的譬喻。

你们用想象的譬喻来曲解《资本论 ...
什么狗屁利理由,还大佬呢?你的大佬是谁?是穷人吗?别打着穷人的幌子来维护资本论的不可侵犯地位了,矫情!

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孟子的学生 发表于 2015-4-24 10:04:51
xuguw 发表于 2015-4-24 08:38
本楼以黄佶的图解(1302楼)为例,说明了这是您的譬喻和黄先生的譬喻。

你们用想象的譬喻来曲解《资本论 ...
什么狗屁利理由,还大佬呢?你的大佬是谁?是穷人吗?别打着穷人的幌子来维护资本论的不可侵犯地位了,矫情!

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龚民 发表于 2015-4-24 10:08:08
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽

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fujo11 在职认证  发表于 2015-4-24 10:37:25 来自手机
龚民 发表于 2015-4-24 08:28
李克洲在明褒实贬呀。

       “资本主义社会中的商品关系,是不断被生产和再生产出来的,这就 ...
你不是我,不应该代表我发言。我就是赞扬楼主的认识,是朴素的,也是正确的。我只是帮他介绍,他的观点,已经超脱了价值论的形而上学阶段,正在价值论的实证论阶段摸索。而你们这些人的认识,还在价值论形而上学阶段,还在马克思劳动价值理论的泥沼中挣扎。

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龚民 发表于 2015-4-24 10:52:57
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽

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孟子的学生 发表于 2015-4-24 11:08:35
fujo11 发表于 2015-4-24 10:37
你不是我,不应该代表我发言。我就是赞扬楼主的认识,是朴素的,也是正确的。我只是帮他介绍,他的观点, ...
谢谢李老师鼓励!

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孟子的学生 发表于 2015-4-24 11:08:40
fujo11 发表于 2015-4-24 10:37
你不是我,不应该代表我发言。我就是赞扬楼主的认识,是朴素的,也是正确的。我只是帮他介绍,他的观点, ...
谢谢李老师鼓励!

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孟子的学生 发表于 2015-4-24 11:15:58
龚民 发表于 2015-4-24 10:52
哈哈,并没有代表你发言。你是你的事,我只在公共平台作出我的评判,怎么就成了代表你发言?

...
这就是你的无聊之处了!马克思的劳动价值论,和其他人的劳动价值论有什么能区别,这个你不谈清楚,你就是在把古典经济学家和马克思绑在了一起,而他们是完全不同的。这样,别人在批驳马克思的时候,你就会说,你们不要批驳马克思,要批驳亚当斯密,看,多好的把戏,一下子就转移了批驳的对象!其实,大家都清楚,亚当斯密和李嘉图的理论和马克思的理论的本质区别!  马克思绝不是继承发挥了亚当斯密的看法,他只是借鉴了这些人理论的外壳,加入了自己的东西罢了!他这样做的原因,也很简单,就是想把自己的理论打扮成古典经济学的延续、继承、超越而使人不去深究其本质看清其错误之处罢了!

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孟子的学生 发表于 2015-4-24 11:16:43
龚民 发表于 2015-4-24 10:52
哈哈,并没有代表你发言。你是你的事,我只在公共平台作出我的评判,怎么就成了代表你发言?

...
这就是你的无聊之处了!马克思的劳动价值论,和其他人的劳动价值论有什么能区别,这个你不谈清楚,你就是在把古典经济学家和马克思绑在了一起,而他们是完全不同的。这样,别人在批驳马克思的时候,你就会说,你们不要批驳马克思,要批驳亚当斯密,看,多好的把戏,一下子就转移了批驳的对象!其实,大家都清楚,亚当斯密和李嘉图的理论和马克思的理论的本质区别!  马克思绝不是继承发挥了亚当斯密的看法,他只是借鉴了这些人理论的外壳,加入了自己的东西罢了!他这样做的原因,也很简单,就是想把自己的理论打扮成古典经济学的延续、继承、超越而使人不去深究其本质看清其错误之处罢了!

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孟子的学生 发表于 2015-4-24 11:16:43
龚民 发表于 2015-4-24 10:52
哈哈,并没有代表你发言。你是你的事,我只在公共平台作出我的评判,怎么就成了代表你发言?

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这就是你的无聊之处了!马克思的劳动价值论,和其他人的劳动价值论有什么能区别,这个你不谈清楚,你就是在把古典经济学家和马克思绑在了一起,而他们是完全不同的。这样,别人在批驳马克思的时候,你就会说,你们不要批驳马克思,要批驳亚当斯密,看,多好的把戏,一下子就转移了批驳的对象!其实,大家都清楚,亚当斯密和李嘉图的理论和马克思的理论的本质区别!  马克思绝不是继承发挥了亚当斯密的看法,他只是借鉴了这些人理论的外壳,加入了自己的东西罢了!他这样做的原因,也很简单,就是想把自己的理论打扮成古典经济学的延续、继承、超越而使人不去深究其本质看清其错误之处罢了!

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