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[论文期刊发表] 综合性学术期刊的自识与自觉 [推广有奖]

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综合性学术期刊的自识与自觉

    近年来,综合性学术期刊及其问题渐成学术界探讨的一个热点。由此产生了两个焦点:一是“综合性学术期刊的使命、价值”。学者们对此问题基于本体论与价值论的视角而展开研讨,讨论的主体主要是期刊编辑;另一个集中探讨的领域是“综合性学术期刊评价体系”。对于这一问题,探讨的主体较为广泛,但时至今日仍没有达成基本的共识。作为一名从事社会科学期刊编辑工作二十余年的编辑,笔者一直处于这一问题的“场域”之中,对此有深切的体会。笔者以为,这些问题存在的学理依据和场域可以用两个关键词来加以表达,一是自识,二是自觉。

  所谓自识,乃是基于综合性学术期刊编辑对综合性学术期刊的自我认知与自我判断而提出的一个概念。应该说,这是综合性学术期刊存在与发展的第一个要件,也是综合性学术期刊主体性得以体现的一个原点。但这一点在学术期刊的发展中恰恰被忽视了。在很长的一个时期内,综合性学术期刊都表现为一种 “自在的存在”:在办刊模式上,体现为“学科模式”,即以已有学科作为栏目设置的根据与表现形式。应该说,综合性学术期刊的学科设置模式有其历史的合理性。考诸学术史,就我国综合性学术期刊而言,它承袭了我国课程设置中的学科课程模式。学术研究的学科化反映在学术研究成果的表现形态上,自然就是综合性学术期刊的学科模式。就学术及其功能实现而言,这种栏目设置的学科模式,存在着“反映论”的既有缺陷。近年来,学界所批评的综合性学术期刊成为各学科论文的“大拼盘”,选题重复、观点陈旧、缺乏创新价值,从而导致学术研究的原创性减退、学术泡沫泛滥等现象均与这一模式甚有干系,这同时也造成了综合性学术期刊自我封闭的问题。此外,反映在综合性学术期刊的编辑主体——编辑上,在这一时期对综合性学术期刊及其使命也并没有一个清晰的认识,编辑往往处于一种“受动”的状态,简单来说,就是做一种学科组合、稿件加工的工作,而这也使得编辑在很长一个阶段内不为学界合理认知,这也是20世纪90年代以后“编辑学者化”出现的一个根本缘由。这种自识,在90年代以后随着我国社会的转型出现了转变,很多学术期刊开始在学科模式下进行一定程度的变革。其中一种温和的取向,也是目前比较占主流的变革,是期刊的“问题模式”,即以问题(而不是学科)为核心的办刊模式。在这种办刊理念中,期刊栏目的构成突破了编辑工作平面化、学理化的范畴,关注学术与现实社会问题,向问题化拓展。应该说,在我国社会处于全面转型、变革的现实条件下,“问题模式”由于所探讨的问题较为集中、敏感,多为社会或学科热点,并且稿件作者大多为本领域的知名学者,产生了强大的学术效应,相应地,它也极大地提升了学术期刊的影响力。另一种变革取向是由综合性模式向专业化转型,认为专业化是综合性学术期刊今后的发展方向。但截至目前,虽然大家认识到专业化的合理性,但主流的声音是它是一个渐进的过程,综合性适应我国学科建设和人才培养的客观情况,符合中国国情,有着很大的合理性,专业化并不符合目前综合性学术期刊的实际状况。

  从学科模式到“问题”取向,事实上反映了学术期刊编辑的一种自我认知过程。也就是说,“问题”意识的取向突显了编辑的一种主体性,学术期刊也不再是一种被动的受体,而是与编辑一同,共同构成学术共同体的一部分。这些理念已深入人心。大家普遍认为,这种理念不仅是学术发展的一种内在要求,也有力地表明了期刊品牌与编辑学者化的内在诉求,而且由此在学术发展中的作用也获得了认同。例如,朱剑先生曾经提到的“引领学术研究;组织学术研究;树立优良学风,抵制学术不端;培养学术新人;评价学术成果;交流和传播学术”,这些应是学术期刊的应有之义。正因如此,学术期刊才逐渐走向了自觉。

  所谓自觉,即是学术期刊及其编辑通过自识而达成的期刊发展的一种“自为状态”,也就是说,学术期刊的存在与发展方式依托于学术本身,而不是受外来因素所左右。在此问题上,实际上涉及一个敏感问题,即学术期刊的评价问题。我们注意到,近年来,在一定程度上左右学术期刊发展的并不是学术本身,而是各种评价体系。“评价化”已成为影响学术期刊发展的一种具象。客观上讲,尽管学术期刊评价体系基本能够反映出期刊的综合学术水平,也在一定程度上促进了学术期刊的整体理性化发展,但从当前整个学术界来说,对学术评价体系的认知存在不同程度的误区和迷茫,而在期刊界,又存在着“一边批评评价体系扭曲了学术期刊发展的正常秩序,破坏了学术生态,一边又在刻意地去追求高被引频次和高转载率”的不良现象,从而使得期刊背离了自己存在的根本而为他者所左右。出于这一体认,我们力倡学术期刊应该走自己的路,应该充分认识到,学术期刊本身就是学术成果的发布平台,是引领学术繁荣、推动学术进步的重要载体,代表并反映着一个时代的思想高度和学术水平;期刊不用为在评价体系中的位置而放弃自己本已形成的办刊风格,回到办出特色、办出风格、争取读者和社会影响力的正道上来,才是期刊发展的应有之义;应该通过对自身存在的认知进而达到自觉,由此提升并确认期刊的公信力,而期刊自身,是构建学术期刊公信力的内在因素。

  (作者单位:《西北师大学报》编辑部)

来源:中国社会科学报

原文链接:http://www.cssn.cn/xspj/qkpj/201507/t20150729_2098661.shtml

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