楼主: xuguw
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发生学与科学抽象法(保卫资本论) [推广有奖]

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圆觉99 发表于 2016-2-29 09:32:08 |只看作者 |坛友微信交流群
余注重的是道,您注重的是学问研究,不在一个层面上。

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xiayinxio 发表于 2016-2-29 09:37:14 |只看作者 |坛友微信交流群
努力学习,顶起支持

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Ligzdnzhu 发表于 2016-2-29 09:39:56 |只看作者 |坛友微信交流群
Lsw6 发表于 2016-2-28 21:57
xuguw 不好意思 说不上来

历史发生学:资本论第一卷的逻辑__许光伟.百度文库.2016-02-28[引用日期2016-02-28].

http://wenku.baidu.com/view/523738b11eb91a37f0115c57




许光伟 .《<资本论>第二卷的逻辑:系统发生学》 .《当代经济研究》2012年第1期 .




《<资本论>第三卷的逻辑:现象发生学》 .《经济评论》2012年第1期 .



《资本论》第四卷的逻辑:认识发生学(许光伟)_中国政治经济学教育科研网
http://www.cpeer.org/html/zhengzhijingjixueqianyan/2012/1126/5541.html



发生学与中国经济学建构引论(保卫资本论).百度文库.2016-02-29[引用日期2016-02-29].

http://wenku.baidu.com/view/d2083489804d2b160b4ec0f2.html?from=search


许光伟. 《发生学与中国经济学研究》.《经济理论与政策研究》2012年第5辑.


许光伟 .《<政治经济学批判导言>逻辑解析——文本问题、“科学抽象法”的反思及其他》 .《当代经济研究》2015年第7期 .



许光伟 .《<资本论>的逻辑究竟怎样练成?》 .《经济理论与政策研究 》2015年第8辑 .


保卫资本论资源链接https://bbs.pinggu.org/thread-3975408-1-1.html
https://bbs.pinggu.org/thread-5951474-1-1.html

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Ligzdnzhu 发表于 2016-2-29 09:40:55 |只看作者 |坛友微信交流群
圆觉99 发表于 2016-2-29 09:32
余注重的是道,您注重的是学问研究,不在一个层面上。
道指导学问,所言极是!!

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Ligzdnzhu 发表于 2016-2-29 09:41:30 |只看作者 |坛友微信交流群
xiayinxio 发表于 2016-2-29 09:37
努力学习,顶起支持
从解释学批评到发生学批判!

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Ligzdnzhu 发表于 2016-2-29 09:42:06 |只看作者 |坛友微信交流群
人民动力 发表于 2016-2-29 09:24
黑格尔似有一说,即哲理从东方传至西方,到德国停止了。依托马克思主义,又从西方一路传至中国。

关于《 ...
中国人为什么接受马克思主义:发生学的再思考-中国社会科学网
http://www.cssn.cn/zhx/zx_mkszyzx/201409/t20140926_1344130.shtml

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圆觉99 发表于 2016-2-29 09:46:35 |只看作者 |坛友微信交流群
Ligzdnzhu 发表于 2016-2-29 09:40
道指导学问,所言极是!!
道是用来修的。而学问.........

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Ligzdnzhu 发表于 2016-2-29 09:56:08 |只看作者 |坛友微信交流群
人民动力 发表于 2016-2-29 09:24
黑格尔似有一说,即哲理从东方传至西方,到德国停止了。依托马克思主义,又从西方一路传至中国。

关于《 ...
发生学研究是一综合学术知识荟萃。此次推介,力图完成“内容检查”检出的待修订的工作项目,解决全部不良问题。这样就使发生学研究内容覆盖自然科学和社会科学各方面,也希望大家多参与,从各个角度设问,大大增加了可阅读性。另外,根据您的提示,认真审查了文献来源的准确性,以及认真推敲了“内容概述”,使修改的内容与词条主体高度相关!!

我们的目标:整体编辑效果做到继承和开放的统一。

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龚民 发表于 2016-2-29 09:56:08 |只看作者 |坛友微信交流群
请问道生一的道归结为什么?

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Ligzdnzhu 发表于 2016-2-29 10:00:24 |只看作者 |坛友微信交流群
龚民 发表于 2016-2-29 09:56
请问道生一的道归结为什么?
道和今日的“规律”堪有一比,但也不尽然。

道生一,和道生于一,应当配合理解。

生,是相互的。母子,固然母在先,但母子连体。

对道而言,一是“唯物主义”,对一来说,道是“辩证法”。

不能把一,作为“概念知识”,如抽象范畴来理解。

例如,中国人的“家”,就是一个“一”的概念,中华之道,从中生发。但掌握了道,对认识“一”,分明有巨大作用的。等等,请批正。

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