经济学，只可能是自然科学

经济学是社会科学，鉴定完毕

１、思维能力的形成，只是大脑生理记忆量大的、由量变到质变的结果。因有记忆，才会有思维；有了思维，才会有理性、才会有智慧。

这句话是楼主你说的吧，那就请你谈谈你的生理学根据（或实验数据）吧。

我的理论，我是有对神经组织建立理论模型分析后得出的，但还是你先来谈你上述结论的——根据。

记忆量“由量变到质变的结果”

这是一个什么样的——变化——结果，它的数学模型怎样描述？
简单就是说，幼儿园幼儿的记忆量跟成人的记忆量相比，显然前者比后者小，但已知幼儿园的幼儿已经具有思维能力；那么，根据你的——记忆量“由量变到质变的结果——形成思维的结论，显然，这个由——量变到质变的记忆量——应该在幼儿吃奶的时候完成的。是吗？

科学的定义

科学是在探索自然规律中发展起来的.一个对象是不是同一的,需要定性和实验,同一对象(不同对象)之间的相加或相减后,在数量上有何变化,需要定量和分析.所以科学的严格的定义应该是,----是指对某对象可以建立的一套可定性定量描述,实验,分析的系统方法的学科.如数学,他对数的领域可进行定量和分析,如物理学他对物理领域可进行定性和实验,等.

显然,一切对某对象不可以建立一套可定性定量描述,实验,分析的系统方法的学科,如宗教(神学),及一些文化(文学)艺术，历史等,应纳入"非科学"学科.当然,"科学"与"非科学"并非是对立的,它们是平行的,一个是努力地定性定量探索自然规律的系统方法的学科,另一个是思辨地反映自然规律的非系统方法的学科.并且,"科学"与"非科学"学科的划分,也不是绝对的和一成不变的,由于人类认识的发展,发现一些原来属于"非科学"学科的领域,现在可以用科学的方法去反映了,那么该领域,就可以重新纳入"科学"的学科领域.

不言而喻,"科学"与"非科学"都是人的一种思维方式(现象).从逼近自然规律(真理)角度看,"科学"的思维方式要优于"非科学"的思维方式;但是,很多的人也离不开"非科学"的思维方式,因为人的大脑里不出现误差信息是很不容易做到的,而这些各式各样的"误差信息"却需要各式各样的具有丰富想象的对象如宗教神学,及一些文化文学艺术等来对应释放.

胡勤丰 发表于 2010-2-11 19:54

financialscott 发表于 2010-2-11 12:14
楼主还是多看点书吧。

你认为看完什么书，才能学好经济知识、掌握经济规律、避免经济危机？！

楼主，您再来谈谈，什么是——经济危机？

不要说别的，楼主只要把什么是——经济危机——解释清楚，我就服了你。

戚华建 发表于 2010-2-21 16:11
１、思维能力的形成，只是大脑生理记忆量大的、由量变到质变的结果。因有记忆，才会有思维；有了思维，才会有理性、才会有智慧。

这句话是楼主你说的吧，那就请你谈谈你的生理学根据（或实验数据）吧。

对呀，是我说的。
　　你想通过生理过程，直接推导出思维行为的产生过程，当然是非常可靠的方法。如果从生物分子的生长过程，直接推导出思维行为的产生过程，那就更可靠了。
　　但是，这种绝对可靠的方法，早就被淘汰了。
　　我们现代人，总是依据最靠近的可靠知识，去推导规律。思维行为，是生理现象。我们只需从行为的生理触动过程，就可以可靠地推导思维行为能力的形成过程了。

　　————：）实话实说，我答不了你的问题。我上面的答复，只是投机取巧而已。

戚华建 发表于 2010-2-21 17:12
不要说别的，楼主只要把什么是——经济危机——解释清楚，我就服了你。

经济危机，只是习惯性的说法而已。从规范性学术角度来说，经济危机，也就是经济资源的支配配置性非平衡现象而已－－一处烂柴、一处烂米。

戚华建 发表于 2010-2-21 16:15
我的理论，我是有对神经组织建立理论模型分析后得出的，但还是你先来谈你上述结论的——根据。

“对神经组织建立理论模型”？还是放弃吧！
不如从生物分子的“物理”生长过程，开始讨论神经。只有这样“依据最靠近的依据”讨论神经、描述“神经模型”（人为建立模型是不对的），才可靠。