宏观经济学是彻头彻尾的伪科学

39# zhengshupeng 是否能归到了科学主义的争论中？


  科学主义，也称唯科学主义，英文是scientism

   一种主张以自然科学技术为整个哲学的基础，并确信它能解决一切问题的哲学观点。盛行于现代西方。它把自然科学奉为哲学的标准，自觉或不自觉地把自然科学的方法论和研究成果简单地推论到社会生活中来。如美国新实在论者要求哲学家效仿科学家；美国哲学家W.奎因则说，认识论就是生物学对自身的运用。唯科学主义在国外是一个贬义词，是对那种把自然科学看做文化中价值最高部分的主张的一种贬称，但在我国有一些科学主义者，比如方舟子，却把这当做一个美称来加以提倡。

支持一下。。。。。。

不知楼主有没有学过高级宏观。
我们在课堂上学过的基本的索洛模型更多的是起到定性作用，但如果一定要用基本索洛模型进行定量分析
也不是不可以啊。只是我们需要计量技术来得到模型中参数的具体度量(calibration).通常主流经济学可能采用
美国的度量。当然如果数据充足你也可以得到中国的度量。
我没有看完楼主的全文，不过以上的一点内容希望能对楼主有所帮助。
宏观经济学与纯正的自然科学学科相比确实不那么科学，如果楼主是理科专业学生，那么有这样的抱怨是可以
理解的。但楼主如果单单针对宏观经济学，便显得不那么公平了。因为微观经济也有不科学的地方。最明显的
例子就是效用函数。你永远无法科学的验证其正确性，也无法科学的推翻其合理性。
你不能以完全科学的角度来看待经济学（不单单是宏观经济学），这也是为什么我们不把经济学完全归入自然
科学的范畴。尽管现代经济学更多的采用数理技术对经济学进行数量分析，但这也不意味着经济学就是完全的
自然科学。你得给她一些灵活的空间。
宏观经济学在楼主眼中究竟是不是伪科学，取决于楼主对于科学以及伪科学的定义。如果楼主的科学范畴也包括社会科学的话，我实在看不出宏观经济学有任何伪科学的地方。
请不要带着情绪来学习。我们尊重独创性，尊重学生有独特的见解。但一切的前提是你要具有开放性的思维
和态度。你得先学会接受某种理论，待你真正深入了解她了，独到见解才具有价值。
你也可以引用名家的话或观点，但前提是你真正理解他们的观点。

我学过高级宏观，虽然说感觉很难，让我比较恨高宏，但是我们的每一个模型都有数据支持以及计量方法的处理及分析，均值方差分析，预测，时间序列。很多数据都是参考美国统计局提供的，虽然结果往往是方差比较大，预测不是很准，偶尔情况下还会出现反向预测，但是你说的只有定性分析，没有定量分析，毫无用处，这点我坚决不同意。很多宏观政策就是根据这些模型制定出来的，比如说利率到底要定为多少？4%还是8%？都是通过建立模型，加上统计数据，再用计量方法算出来的

宏观模型是对现实经济的抽象，有利于讨论，同不同意都很清楚。可宏观经济模型并不是对现实经济的模拟，不能直接用来解决问题，得活学活用。问题是宏观经济学家们通常不会承认自己的模型自是象牙塔里yy的玩具，总是会打肿脸用这些玩具来解释现实世界。

在这个意义上，同意楼主的伪科学观点。

经济学方法论上是有很大的问题，但我不认为楼主说的就是宏观经济学的问题；
宏观经济学的问题所在是总量问题和加总问题。这方面奥地利学派有充分的论述。
比方说，资本是可以相加的吗？如果说朝鲜用50000钝钢铁建造基础设施，而用另外
50000钝钢铁建造炸弹，结果如何？

宏观经济学比较难定量分析，并不是说就不可以。本科所学的知识只是简单的定性分析，几个简单的模型而已，所以给刚学习经济学的人造成误解，以为经济学就是这么一回事。

yuanjackson 发表于 2010-1-3 05:04
不知楼主有没有学过高级宏观。
我们在课堂上学过的基本的索洛模型更多的是起到定性作用，但如果一定要用基本索洛模型进行定量分析
也不是不可以啊。只是我们需要计量技术来得到模型中参数的具体度量(calibration).通常主流经济学可能采用
美国的度量。当然如果数据充足你也可以得到中国的度量。
我没有看完楼主的全文，不过以上的一点内容希望能对楼主有所帮助。
宏观经济学与纯正的自然科学学科相比确实不那么科学，如果楼主是理科专业学生，那么有这样的抱怨是可以
理解的。但楼主如果单单针对宏观经济学，便显得不那么公平了。因为微观经济也有不科学的地方。最明显的
例子就是效用函数。你永远无法科学的验证其正确性，也无法科学的推翻其合理性。
你不能以完全科学的角度来看待经济学（不单单是宏观经济学），这也是为什么我们不把经济学完全归入自然
科学的范畴。尽管现代经济学更多的采用数理技术对经济学进行数量分析，但这也不意味着经济学就是完全的
自然科学。你得给她一些灵活的空间。
宏观经济学在楼主眼中究竟是不是伪科学，取决于楼主对于科学以及伪科学的定义。如果楼主的科学范畴也包括社会科学的话，我实在看不出宏观经济学有任何伪科学的地方。
请不要带着情绪来学习。我们尊重独创性，尊重学生有独特的见解。但一切的前提是你要具有开放性的思维
和态度。你得先学会接受某种理论，待你真正深入了解她了，独到见解才具有价值。
你也可以引用名家的话或观点，但前提是你真正理解他们的观点。

当年CCER请诺奖得主Prescott来做讲座，老头子讲了一个新的研究成果，大致是有些现象real business cycle模型相左，于是将模型改动一下，就没问题了。科学的目的是认识世界追求真理，而很多宏观经济学的研究只是在摆弄一些玩具，所以是伪科学。

不幸的是这种伪科学占主流，阻碍了学科的进步。不需要完全打破从来，那些玩具提供了基本的思维框架，也能锻炼思维，可不能迷信，不能伪科学。