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论教师师德在教学中的应用_小学教育毕业论文

发布时间:2015-04-24 来源:人大经济论坛

[摘要]教育的脊柱是教师,教师的灵魂是师德。师德对教育过程中的调节,对教师本身的激励,对学生品德的定向,对学生智能的促进,对社会环境的改善,都起着不可估量的作用。因为教师的工作主要就是与学生打交道,与教学打交道。处理好师生关系,教好了学,代表了教师工作的主要内容和师德建设的重点。
[关键词]教师 师德 教学 学生
师德的内涵,在不同的国家和不同的时代有着不同的诠释。在我国,先师孔圣就说到“道之以德,齐之以礼,有耻且格”。这个“格”就是指人格,人格是做人的核心,也是道德生成的基础。随着社会的进步与分工,当今又演变成多种以职业为特征的职业道德,师德就是众多职业道德中的一个典范。 一.在教学中切实加强师德建设
“学高信为师,身正堪称范”。学生时代正是世界观、品质、性格形成阶段,在他们的心目中,教师是智慧的代表,是高尚人格的化身。同时,这个时期的学生又具有“向师性”强、可塑性大的特点,教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影

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