[摘要]由于高考这条无形的指挥棒牵动着中小学的教育,牵动着广大家长的心,所以导致现在很多学校和家庭的教育都偏重于知识技能的培养,而轻视了青少年的思想品德教育,特别是个性心理的培养。再次,由于家长对子女的过高期望或过分溺爱,加大了青少年的心理压力。基于这样的现状，我们教育者就要担负起培养学生良好心理承受能力的责任，从多方面着手培养学生良好的心理承受能力。在教育中加强学生的思想品德教育，引导学生树立正确的人生观和高尚的人格，拥有开阔的心胸和广阔的视野，使他们养成坚定、乐观、自信的个性心理，从小培养他们对社会、对集体、对家庭、对亲人的爱和责任感。
[关键词]个性心理 培养 心理承受能力 心理素质
在近段时间里，经常能听到或者看到各地都有因高考失利或学习压力过重等问题而自杀的事件发生。在教学工作中，我也见过或听过不少类似这样的学生事件。他们受不得一点委屈，面对一点挫折，就会做出离家出走、绝食或是其他种种怪异的行为，甚至自杀。出现这些因一时失利而自暴自弃的青少年，的确有很多社会客观因素，一是教育：我们的考试制度造成轻视了青少年思想品德教育；二是家庭，每个家庭对孩子抱有太大期望；三是现在的学生都是独生子，一家老少过分溺爱孩子，而导致孩子的心理承受力太低，这一点很重要。
世事无常，人的一生中难免会遇到这样或那样的挫折和失败，更免不了会“丢几回人”。因此从小就培养学生良好的心理承受能力是非常重要的。因为心理健康是形成良好个性的坚实基础。在当前形势下，该怎样增强少年的心理承受能力呢？我粗浅地谈