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多媒体在小学语文应用中的利与弊 _现代教育技术专业论文

发布时间:2015-05-20 来源:人大经济论坛

全文字数:4486

多媒体在小学语文应用中的利与弊
[摘要]教育教学改革步伐的深入,现代教育技术的发展,多媒体辅助教学的应用,这些无不影响着语文教育中学生情感的培养。语文教育无不渗透着情感的教育,那么在利用多媒体辅助语文教学时,也势必会影响到学生语文情感的培养,因此语文教学也应该充分利用现代技术来为其更好的服务,为培养学生的语文情感更好的服务。

[关键词]教育教学 多媒体辅助教学 语文情感 培养

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择符号、语言、文本、声音、图形、图像、动画及视频等多种媒体信息要素,并利用计算机对它们进行综合处理和控制,通过多种方式的人机交互作用,呈现教学内容,完成教学过程。

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