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浅谈大班幼儿早期阅读能力的培养_学前教育毕业论文

发布时间:2015-06-24 来源:人大经济论坛

全文字数:4160

浅谈大班幼儿早期阅读能力的培养

[摘要] 早期教育的一个重要任务就是培养孩子良好的阅读习惯,这一习惯会陪伴和影响他的整个求学生涯,提高他的整体素质,使他终生受益。大班是幼儿的想象力、创造力发展的黄金时刻,他们思维活跃,可塑性强,想象力大胆、丰富,是个体创造力发展最有潜力的群体。我是从以下几方面来培养大班幼儿的早期阅读能力的。

[关键词]早期阅读 阅读环境 阅读活动 指导方法

早期教育的一个重要任务就是培养孩子良好的阅读习惯,这一习惯会陪伴和影响他的整个求学生涯,提高他的整体素质,使他终生受益。同时,早期阅读也是孩子今后学有所成的一个重要前提,而阅读能力是孩子日后入小学学习知识的基础。
大班是幼儿的想象力、创造力发展的黄金时刻。他们思维活跃,可塑性强,想象力大胆、丰富,是个体创造力发展最有潜力的群体。那我们应该如何抓住这个特点来培养幼儿的早期阅读能力呢?

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