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论活动对小学生自信心的影响 _小学教育毕业论文

发布时间:2015-06-24 来源:人大经济论坛

全文字数:3361

论活动对小学生自信心的影响
[摘 要] 自信是成功的起点,是前进的力量,它将影响人的一生。谁都知道,孩子的自信心不是天生就有的,而是在后天的生活和学习的实践中培养起来的。孩子缺乏自信心将是他一生最严重的失败,而教师、家长、社会则是这失败的缔造者。让学生参与各种活动,为他们提供自我表现和不断成功的机会,使他们在活动中不断成长起来,在自信中愈来愈坚强,迎接挑战,我们责无旁贷。
[关键词] 现状 活动类型 积极影响 联合

一、小学生自信方面现状。
随着社会的发展,人们越来越关注小学生的心理健康问题,小学生的心理健康直接影响着他们的健康成长。目前小学生绝大多数为独生子女,他们的家庭交往对象大部分为成人,在这种不协调的交往中,他们往往以“自我为中心”,在顺境中成长。常常惟我独尊,不能善解人意,一遇到困难就不想克服,缺乏自信心。从而使他们很难与人正常交往,充满封闭,有很强的防范心理。日子一长,就更会出现“我不行”,“我肯定比不上他”这样类似的想法。
自信与不自信都存在一种累加效果,也就是说愈自信的学生愈容易成功,愈成功愈自信;反之,愈不自信的学生愈容易产生自卑的心理。
那么,如何来提高小学生的自信心呢?我从活动的角度去进行研究,看看它对小学生自信心方面的影响。
二、小学生的校内外活动类型和对他们的影响。

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