寄宿幼儿自我服务能力的提高_学前教育毕业论文
发布时间：2015-06-30
来源：人大经济论坛
寄宿幼儿自我服务能力的提高_学前教育毕业论文
寄宿幼儿自我服务能力的提高——中（二）班寄宿幼儿成长的足迹
[摘要]研究表明：3～6岁是儿童生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。家长应抓住这个时期让孩子做一些力所能及的简单劳动，培养其生活的自理能力，培养劳动和良好的生活习惯。从儿童心理发展规律看，年龄越小越单纯，可塑性越强，越容易接受各种影响和教育，此时培养孩子的自理能力及习惯越易成功。自理能力和劳动习惯的培养，对幼儿来说，显得尤为重要，对家庭、社会都有深远的意义。许多家长为了培养提高孩子的自我服务能力，应付今后社会上的各种挑战，创造美好未来的生活纷纷将幼儿送入寄宿幼儿园，笔者在多年的从事寄宿班幼儿教学实践中，经过摸索，总结教学经验，认为对寄宿班幼儿进行自我服务能力的提高和培养不仅是十分必要的，而且也切实可行。
[关键词] 自我服务；能力提高与培养；寄宿中班幼儿。
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