论乡土教育资源在幼儿园教育中的运用_学前教育毕业论文
发布时间：2015-06-30
来源：人大经济论坛
论乡土教育资源在幼儿园教育中的运用_学前教育毕业论文
论乡土教育资源在幼儿园教育中的运用
［摘要］乡土资源是幼儿园教育中，一个重要的课程资源。乡土资源是幼儿，较为熟悉的事物，与幼儿生活较为贴近。所以，把这部分内容运用在教学中，幼儿会比较感兴趣。教师在运用在乡土资源时，要善于挖掘、善于发现、善于组织和开展。
［关键词］乡土资源 幼儿园教育 运用
一、乡土教育资源在幼儿园教育中的作用
每所幼儿园都有自身的背景和实际，在对课程理论和实践引进吸收的过程中，必然存在着调整、充实、更新、创造的园本化过程，如果僵硬地、原封不动、静止不便地执行预定的课程计划，无视儿童的兴趣、需要及不断变化的环境，这样的课程是缺乏生命力的。幼儿园课程最重要的是符合幼儿的求知需要，与幼儿的生活经验有关，活动应该围绕幼儿周围的世界展开，这样有利于使幼儿的原有经验得到运用，知识得到升华。当课程内容取材于幼儿的生活经验，当活动的主题和内容为幼儿所注意时，他们就会产生极大的兴趣、热情，更积极地运用自己的心智去探索、去发现、去尝试。
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