高等教育经济学（王培根主编）
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来源：人大经济论坛
高等教育经济学（王培根主编）的一书是目前最好的一本
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出版年月：2004年
出版社：经济管理出版社
内容提要：
高等教育经济学在我国还是一门正在发展的年轻学科。近几年，在一批专家、学者的共同努力下，我国已出版了一批颇具特色的论著、教材，使这一学科获得了长足发展。但是，如何置身于市场经济、知识经济，融入教育国际化的社会经济发展大系统之中，并适应其未来发展的要求，对于这一学科的现状来说还远远不够。本书是适应社会及高校教学、研究、管理的需要，积多年教学、科研的经验，同时博采众家之长，深入进行研究的基础上撰写而成。
高等教育经济学在我国还是一门正在发展的年轻学科。近几年，在一批专家、学者的共同努力下，我国已出版了一批颇具特色的论著、教材，使这一学科获得了长足发展。但是，如何置身于市场经济、知识经济，融入教育国际化的社会经济发展大系统之中，并适应其未来发展的要求，对于这一学科的现状来说还远远不够。本书是适应社会及高校教学、研究、管理的需要，积多年教学、科研的经验，同时博采众家之长，深入进行研究的基础上撰写而成。
目录：
第一章 高等教育经济学的研究对象、内容及形成
第一节 高等教育经济学的学科性质
第二节 研究对象、研究内容及研究方法
第三节 教育经济学的产生与发展
第二章 高等教育经济学研究的理论基础
第一节 马克思教育经济思想
第二节 人力资本理论
第三节 教育制度经济思想
第三章 高等教育与经济的关系
第一节 高等教育与现代经济增长因素的关系
第二节 高等教育与经济的协调发展
第三节 高等教育与经济增长的实证分析
第四章 高等教育服务产业与教育资源配置
第一节 高等教育服务产业与高等教育服务产品
第二节 高等教育资源配置与其他要素市场的关系
第三节 人才资源宏观配置与人才资源市场
第五章 高等教育的需求与供给
第一节 高等教育供求理论分析
第二节 高校教师的需求与供给
前言：
高等教育经济学在我国还是一门正在发展的年轻学科。近几年，在一批专家、学者的共同努力下，我国已出版了一批颇具特色的论著、教材，使这一学科获得了长足发展。但是，如何置身于市场经济、知识经济，融入教育国际化的社会经济发展大系统之中，并适应其未来发展的要求，对于这一学科的现状来说还远远不够。本书是适应社会及高校教学、研究、管理的需要，积多年教学、科研的经验，同时博采众家之长，深入进行研究的基础上撰写而成。 ——高等教育无疑必须按教育规律办学，进行学术探究，但它是具有全局性、先导性的基础产业，按产业划分标准，应届服务性产业。一方面政府不能把高校推向市场而放弃对
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出版年月：2004年
出版社：经济管理出版社
内容提要：
高等教育经济学在我国还是一门正在发展的年轻学科。近几年，在一批专家、学者的共同努力下，我国已出版了一批颇具特色的论著、教材，使这一学科获得了长足发展。但是，如何置身于市场经济、知识经济，融入教育国际化的社会经济发展大系统之中，并适应其未来发展的要求，对于这一学科的现状来说还远远不够。本书是适应社会及高校教学、研究、管理的需要，积多年教学、科研的经验，同时博采众家之长，深入进行研究的基础上撰写而成。
高等教育经济学在我国还是一门正在发展的年轻学科。近几年，在一批专家、学者的共同努力下，我国已出版了一批颇具特色的论著、教材，使这一学科获得了长足发展。但是，如何置身于市场经济、知识经济，融入教育国际化的社会经济发展大系统之中，并适应其未来发展的要求，对于这一学科的现状来说还远远不够。本书是适应社会及高校教学、研究、管理的需要，积多年教学、科研的经验，同时博采众家之长，深入进行研究的基础上撰写而成。
目录：
第一章 高等教育经济学的研究对象、内容及形成
第一节 高等教育经济学的学科性质
第二节 研究对象、研究内容及研究方法
第三节 教育经济学的产生与发展
第二章 高等教育经济学研究的理论基础
第一节 马克思教育经济思想
第二节 人力资本理论
第三节 教育制度经济思想
第三章 高等教育与经济的关系
第一节 高等教育与现代经济增长因素的关系
第二节 高等教育与经济的协调发展
第三节 高等教育与经济增长的实证分析
第四章 高等教育服务产业与教育资源配置
第一节 高等教育服务产业与高等教育服务产品
第二节 高等教育资源配置与其他要素市场的关系
第三节 人才资源宏观配置与人才资源市场
第五章 高等教育的需求与供给
第一节 高等教育供求理论分析
第二节 高校教师的需求与供给
前言：
高等教育经济学在我国还是一门正在发展的年轻学科。近几年，在一批专家、学者的共同努力下，我国已出版了一批颇具特色的论著、教材，使这一学科获得了长足发展。但是，如何置身于市场经济、知识经济，融入教育国际化的社会经济发展大系统之中，并适应其未来发展的要求，对于这一学科的现状来说还远远不够。本书是适应社会及高校教学、研究、管理的需要，积多年教学、科研的经验，同时博采众家之长，深入进行研究的基础上撰写而成。 ——高等教育无疑必须按教育规律办学，进行学术探究，但它是具有全局性、先导性的基础产业，按产业划分标准，应届服务性产业。一方面政府不能把高校推向市场而放弃对
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