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论现代汉语中的歧义现象_文学论文范文_文学论文

发布时间:2014-12-05 来源:人大经济论坛
文学论文范文 论语文课堂教学的提问艺术 [摘 要] 精心设计的提问,有助于调动学生探究问题的积极性,发挥学生的主体作用。那么,怎样根据教学内容和学生的实际设计提问呢? 这就需要教师改进提问的方法,讲究提问的艺术,不断提高提问的质量。 [关键词] 语文 课堂提问 艺术 提问设计 有趣高效的语文课都离不开提问。课堂提问的过程,是师生双方共同提出问题和解答问题的过程,是教师培养学生思维能力的过程,是师生交流的契约,是让学生思维不再缺席的重要手段,是达到师生互动课堂教学的效果的重要途径。课堂提问是一种技巧,更是一门艺术,并且是教学中用得最多而又很难用精、用巧的艺术。 [1]课堂提问运用得好,则能调动学生的积极性、主动性,从而提高教学效率。著名特级教师钱梦龙说得好:“每堂教读课,教师要根据学生自读中的所感之处,精心设计问题,或以一个大问题顿起诸多小问题,或按教读顺序层层设问。问题提得好,犹如一颗石子投向平静的水面,能激起学生思维的浪花。” 在教学中,[2]善问者,能使学生的注意力高度集中,。。。。。。
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