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如何培养良好的班风 摘要:良好的班风是教育的力量,又是教育的途径。它对提高教学质量、陶冶学生情操、提升学生素质起着重要的作用。正良好的班风是形成优秀班集体的必要保证。一个具有良好班风的班集体会自觉的杜绝不良风气的滋长,会朝着健康向上的方向不断的创造出难以想象的奇迹。班风好的班集体会带给老师们好的 ...

对培养实用型IT人才的实践 [摘 要]随着IT业在中国乃至世界的高速发展合格的开发人员招聘越来越困难,软件企业人员成本不断提高,国内的绝大多数公司无法维持大规模的开发团队(目前,我国绝大多数软件开发团队规模小于50人)。与IT界缺少合格程序员相对应的是,我国高等教育毕业的大学生就有困难,并且这一现象有逐 ...

谈语文教育与创新意识 [提要] 实施创新教育,培养创新人才是21世纪教育者最根本的任务。语文教育教学中,更应重视培养学生的创新思维、创新意识和创新精神。首先引导学生质疑解题,激活创新意识,同时鼓励学生用多种形式进行灵活多样的方式解疑,赋予学生足够的时间。在学问中发现问题,寻找解决问题的方法,进而深 ...

[摘 要] 学校精细化管理是一种管理理念和管理技术。学校能否成为精品,关键在于学校是否具有精细化、高水平的管理。倡导“重常规、重细节、重过程、重落实”的精细化管理模式,建立健全“精细管理办校、内涵发展育人”的长效机制,努力把“制订精细化管理目标,完善精细化管理过程,落实精细化管理措施,丰富学校内涵,提升 ...

论缓解教师工作压力 [摘 要]本文通过对我国教师工作压力现状调查结合作者多年的教学工作经验,对教师工作压力大的原因进行了一定的分析,并针对教师工作压力大的原因提出了几条缓解教师工作压力的方法供大家参考。 [关键词] 教师 工作压力 缓解        近年多项教师压力调查,均已清楚 ...

优秀教师激励后进生方法的研究       “后进生”从字面的意思上讲即“后来进步的学生”,在这里我需要强调的是,后进生并不是指由某些遗传或生理上的因素造成的智力落后、反应迟钝、脑功能轻微失调 (多动症)等等的儿童,也不是指已经走上犯罪道路、“反社会行为”的“问题儿童”,主要是指在 ...

宿迁市人民医院内部网络规划 【摘 要】 信息量是最重要的资源之一,其最大的特点是它在使用中非但不会损耗,反而会在共享中得到增值。处理信息的计算机和传输信息的互连计算机网络便是在这样的社会需求背景下成为信息时代的基础。计算机网络的实现,为用户构造分布式的网络计算机环境提供了基础,它的功能主要表现 ...

由谬辩引发的律师素质思索 [摘要] 本文主要阐述我国律师的素质。在我国的法治发展中,律师这群法律服务者显然是必不可少的,甚至其地位不应逊于司法公职人员。所以,律师也往往被称为“正义的骑士”、“法律的卫士”,是一国法治建设必不可少的力量。作为有关法律职业共同体的一员,我觉得律师本应该具有深厚的法学 ...

故事教学充满新意 ——论小班故事教学的实践与探索  论文观点来源 幼儿园的故事教学常常被一些固有的模式束缚着,教师先是有表情地讲述故事,要求幼儿认真听。教师讲完故事以后提出问题,如“故事的名字是什么?”、“故事的每一段发生了什么事?”、“故事里面有谁和谁?”……这种模式,一是形式过 ...

故事教学充满新意 ——论小班故事教学的实践与探索  论文观点来源 幼儿园的故事教学常常被一些固有的模式束缚着,教师先是有表情地讲述故事,要求幼儿认真听。教师讲完故事以后提出问题,如“故事的名字是什么?”、“故事的每一段发生了什么事?”、“故事里面有谁和谁?”……这种模式,一是形式过 ...

幼儿的文明礼貌教育 【内容提要】 我国是个历史悠久的文明古国,我们的祖先历来注重文明礼貌教育,素有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的美德,是我们国家民族文明、进步的表现。现在,文明礼貌不仅反映了当今社会人与人之间的相互关心、相互尊重的友好关系,而且也反映了人们自身文化修养水平。文明礼貌 ...

高职学生与普通高校学生思想状况的比较研究       人本主义的教育管理思想,要求学校各项教育管理工作要以学生为本,从学生的角度优化育人环境,促进学生健康的成长、成才。而掌握学生思想状况是有效施行教育管理的前提,因此,加强对高校学生思想现状的调研具有现实意义。 作者通过对金华地 ...

论语文课堂教学中学生创新能力的培养 摘要: 作为国民教育的基础学科,小学语文正担负着培养创新型人才的任务。本文从小学语文实践的角度入手,主要谈了几点学生创新能力培养与训练的体会。(一)注重发散思维训练;(二)插上想象的翅膀,遨游思维太空;(三)营造气氛,激发学生创造兴趣;(四)巧设问题,鼓励 ...

对运城暖扬人才职业培训学校发展规划的分析      (近年来民办职业教育发展的成就是有目共睹的,尤其是在科教兴国战略的引导下,教育体制改革不断深入,引起越来越多人的关注。暖扬培训符合民办职业教育发展方向,要想做成百年老校,需要暖扬所有教职工值得深入思考与探究。)     &nbs ...

北信学校艺术史校本课程建设个案分析 【摘 要】校本课程(school base curriculum)是学校自主决定的课程,指教师在实践中对自己所面对的情景进行分析,对学生的需要做出评估,确定目标,选择与组织内容,决定实施与评价的方式。校本课程开发的主体是教师小组,而不是单个教师。本人认为,学校作为通过授课的形式传播 ...

学校对学生激励方法的改革和创新研究 [摘 要] 根据目前学校对学生普遍采用的激励方法存在的局限,也就是学校对学生进行激励的时候,学校教师往往凭主观去衡量,而在衡量的时候没有一个具体的量化的标准。本文就试图探究通过对学生的行为以评分的形式去激励学生,从而解决学校在评价学生的行为在激励学生的时候,有 ...

教师自我评价中存在的问题及原因分析 [摘 要] 教师自评不是一种单纯的评价行为,而是一种有目的、有作用及动机的一种评价行为,特别是对于学校管理来说,有着及其重要的作用。但多年以来的教师自评中,却存在着许多难以解决的问题,如教师不能对自评的全面认知、因外界影响而化为自以为是的错误评价、对待自评的 ...

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