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农村小学生素质问题和应对策略
[摘要]有许多人认为,老师的能力与素质在很大程度上都决定着学生的学习和素质,其实不然,家长才是学生的第一任老师,他们的素质才是决定学生的关键。家庭教育是中国教育城乡差别最大的原因,它不仅影响着农村家庭的发展和生活质量,更关系着一代孩子的明天。因此本文将通过对家长素质问题进行分析,希望有助于学生的提高。
[关键词]素质 影响 提高
一、农村小学生素质的现状
在我国,城市比农村更重视教育,特别是素质教育,城乡着别非常大。常听人说:你看人家城市里的小孩,看着就舒服很多,人家比农村的小孩不仅有礼貌得多,而且各方面的发展也要强很多。虽然这只是一句很随意的话,但却能体现我国现在教育发展的趋势。
据统计,部分农村小学生存在交往障碍。40%左右的学生与新朋友在一起时不好意思接近,甚至只顾自己玩,不善于与伙伴沟通,中段有21%,高段有29%的学生受了委屈时独自生闷气,17%的中段学生,33%的高段学生心中的秘密谁也不说,表明他们的情感有一定的闭锁性。
然而导致这一些问题的原因,很大部份都在于家长的问题。由于父母与孩子的沟通极少,导致孩子存在许多的心理问题。
二、影响小学生素质的原因
1、家长文化水平低下
随着社会的发展,虽然义务教育已经普及,然而在教育质量方面却有着极大的差别。在我国,农村社会环境及个人文化素质都赶不上城市。大部份农村家长认识到自己对子女教育负有重要的责任。他们认为,自己不识字,也不懂得如何去教育,只要让孩子跟着学校好好读书,就完成了自己的任务。更有的家长因为觉得自己没有读书而希望孩子多读书,这本属好意,然而他们却一味的希望孩子学习成绩好,忽略了孩子的素质教育问题。[今日关注:《关注特殊群体》2010年1月]据调查显示,在农村,父母双方初中以下文化程度的占64.4%,父母双方一方为大学学历的仅占4.5%。
2、父母长期不在身边
《留守儿童调查报告》,2009年5月]据2009年5月调查全国有2300万留守儿童,其中有21.1%的儿童是家长一个星期左右与他联系一次,有34.1%是一个月都很少联系一次,有的父母半年甚至几年都不回家一次的。.......
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本文标题:农村小学生素质问题和应对策略_教育管理毕业论文
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