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教育管理毕业论文范文创建快乐种子的萌发地绽放快乐的新绿——对少先队中队活动的一点思考[摘要]每个人都应拥有快乐,而童年应是人生中最快乐、最灿烂的时光,尊重童心,扬童趣,求童趣,是我们创建快乐中队的着手点 ...
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教育管理毕业论文范文

创建快乐种子的萌发地 绽放快乐的新绿——对少先队中队活动的一点思考
[摘要]每个人都应拥有快乐,而童年应是人生中最快乐、最灿烂的时光,尊重童心,扬童趣,求童趣,是我们创建快乐中队的着手点。我认为“给队员们快乐每一分,为队员们创建一个真正快乐而温馨的家,让每一位队员的心田,都萌发出最快乐的‘嫩芽’……”是少先队活动的宗旨。
[关键词]快乐中队 快乐学习 快乐活动 快乐成长
少先队活动是少先队的生命力,也是少先队工作的重点,其本质内涵是引导少年儿童亲自参与实践,在实践活动中获得体验,发挥少先队活动育人、实践育人的特点。然而,曾经有一位少先队辅导员老师询问一个中队:“你们希望多长时间有一次队活动?”孩子们面面相觑,终于鼓足勇气,纷纷答道:“半个月一次就足够了!”她又问:“假如队活动像玩一样快乐呢?……”孩子们立刻欢呼起来:“最好天天都有队活动!”是啊,我们常常费尽心机为孩子们组织各种活动,并为热闹的场面而欢欣鼓舞,然而,当孩子们散去的时候,您是否想过,也许他们并不怎么快乐,也许这所谓的“教育效果”多半烙上了我们成人的想象。那么,这样的少先队活动又有何意义呢?
我们的少先队活动是否真正将快乐带到队员们身边?每个人都应拥有快乐,而童年应是人生中最快乐、最灿烂的时光,尊重童心,扬童趣,求童趣,便成为我们创建快乐中队的着手点。我认为“给队员们快乐每一分,为队员们创建一个真正快乐而温馨的家,让每一位队员的心田,都萌发出最快乐的‘嫩芽’”
一、呼吸最新鲜的空气 在队建中孕育快乐
快乐中队就是让队员通过快乐的中队活动,在集体中获得快乐生活,快乐发展的集体。创建快乐中队,让队员自己创造快乐和享受快乐,在集体生活中快乐地学习,快乐地玩耍,获得自主快乐地发展;让队员自己创建快乐的中队集体,在创建过程中发展个性、品质和能力。
1.健全中队组织,感受民主的快乐。

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