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POWERPOINT在物理教育中的应用
【摘要】： 教育现代化要求教师在转变教育观念的同时，也要实现教育手段的现代化，要求教师具有将多媒体信息技术与课堂教学进行整合的能力。所谓多媒体信息技术与课堂教学的整合，我认为就是将多媒体信息技术应用于常规的教育教学工作中去，PowerPoint以及生动、形象、动态、直观等优势被广泛的运用于课件制作。本文根据使用PowerPoint制作教育课件的经历和体验，探讨了PowerPoint在物理教育中的应用。又因为教育过程的复杂性，教育内容的丰富性，决定了教育手段的多样性。所以多媒体教育不应该是教学的唯一的方式，应强调传统教学方式与现代多媒体教学有机结合。因此，PowerPoint在教学中有不可替代的优势，但又不能完全依赖于课件教学。只有将许多教学手段合理应用到教学当中，才能达到教学的最优化。
【关键字】：多媒体、PowerPoint、物理教育
我作为一名信息技术教师，多年来一直在努力探索中学各学科与信息技术的整合教学，把多媒体信息技术引入普通教学中，在课堂教学的过程中发挥了事半功倍的效果。
教育现代化要求教师在转变教育观念的同时，也要实现教育手段的现代化，要求教师具有将多媒体信息技术与课堂教学进行整合的能力。所谓多媒体信息技术与课堂教学的整合，我认为就是将多媒体信息技术应用于常规的教育教学工作中去，多媒体信息技术包括内容很多，那么作为普通教师，就是要能够将最常用的几个办公软件应用于教育教学工作中去，提高工作效率和课堂教学的实效。
多媒体课件在当前教育领域中得到了很大的发展，PowerPoint是office 办公软件的一个组件，是一种功能强大且灵活的图形文稿制作软件，它提供了很多功能和工具，能制作出生动，多姿多彩的幻灯片集，并且能设置许多特殊的播放效果，能在计算机屏幕或投影板上播放，也可以打印成幻灯片或者投影胶片。在课堂教学中，利用PowerPoint制作的具有动感的课件，变抽象的问题具体化，变复杂的问题简单化，变杂乱的问题系统化。把微观的世界和超大的宇宙空间呈现在学生的面前，提高了学生们学习的积极性和课堂教学的实效性，所以 PowerPoint正在成为老师制作幻灯片的.......

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