市场机制对护理教育的作用_论文范文​-经管之家官网！

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在市场经济条件下，护理教育的运行有以下几种调节方式:

①市场机制的作用;②政府的宏观管理和调控;③社会力量参与办学和管理;④学习的自我发展和自我约束。护理教育体系的各种调节方式的关键，都在于如何认识和确定不同时期社会需要的护理专门人才的数量、质量(规格)和结构(层次、学科、专业等)以及护理学科需要什么样的科学技术文化知识，才能培养出合格的护理人才。

1、护理教育与社会主义市场经济的基本关系。护理教育应主动适应社会主义市场经济的需要，又要在适应市场经济时遵循护理教育的自身规律。教书育人的事业要求学校和教师把全部知识和文化无私地教给学生。这与等价交换的原则不是一回事，如果教育产业以市场为导向实行企业化经营，在教育投入既定的情况下，追求利润最大化的结果，必将追求成本最小，从而导致教育教学上的"偷工减料"，忽视了教育质量，这是误人子弟的行为，应予防止。

2、市场机制对护理教育的作用。根据现代经济学的解释，所谓市场经济，是指以商品生产和商品交换为主体的经济形式。市场是商品关系的总和。

2.1市场机制的四个主要构成因素。

①价格:价格是市场经济的核心，在市场经济条件下，社会资源的最优配置是通过理想的价格运行而取得的。

②竞争:"优者存，劣者汰"的竞争是商品经济的普遍规律。③供求:供求关系是通过市场竞争反映出来，并对市场的价格有重要的影响。④盈利:市场行为往往以企业的盈利为转移。

2.2市场对护理教育的四个方面积极作用。

①对毕业生和招生的作用:护理院校的毕业生走向社会，要经受人才市场的挑选和检验，其思想道德品质、知识能力、爱心和同情心是否能满足用人单位的需求，市场将是一面镜子，在同类护理院校之间形成竞争。毕业生的就业状况如何，能否在竞争中取得优势，必然会影响到院校的声誉，也会影响到招生的生源、学校的专业设置和人才培养过程，包括培养规格、课程结构和培养方式等。在深入教学改革时，不仅从学科专业自身发展的逻辑出发，还必须考虑社会用人单位的需求。可见市场供求规律和竞争规律的作用与影响对护理院校是直接的，给院校主动适应经济和社会发展需求以压力和活力。

②对办学资源的配置作用:护理教育办学资源是社会资源的一部分，改革原来大包大揽式的计划经济体制以后，护理院校除了国家财政拨款以外，从多渠道筹措的部分，将受到市场竞争的影响。在开放人才市场以后，专门人才的自由流动，将对护理院校的教师队伍有很大的冲击。因此，护理院校必须利用自己所具有的条件和优势，参与社会其他系统的竞争，以保证办学所必需的财力、人力、物力资源，以推动护理教育的迅速发展。

③对推动护理院校积极开展科学技术研究和科技开发的作用:在市场经济条件下，必然要加强护理院校与医院、社区、工厂、企业和社会各方面的联系，更好地贯彻理论联系实际的原则，促进教学与科研相结合的原则，同时提高教学质量，也提高|知识技术的价值，有利于充分发挥教师的积极性和潜力，推动护|理科学研究工作的开展。

④对护理教育管理中引人竞争机制的作用:护理教育管理中引人竞争机制，变压力为动力，有利于调动各方面的棋极性，使护理教育事业充满生机与活力。

2.3市场机制对护理教育作用的局限性。在市场经济 条件下，必然会逐步形成与市场经济相适应的思想观念、价值趋向和道德准则，这种影响有两重性。市场经济遵循价值规律，实行等价交换、公平竞争、自主经营、自负盈亏、重视信息、讲求效率和效益。这些反映在思想观念上，注重自主意识和自我价值，竞争意识和创新精神，信息观念，效率、效益观念和法制观念等，都是值得提倡的，应该教育学生树立这些思想观念。但市场经济的商品与货币关系、追求利润最大化的行为准则，容易诱发人们的极端个人主义思想，用等价交换处理人际关系的准则，对于学生有很大的腐蚀作用，不符合全面发展的社会主义教育培养目标。因此，在发展社会主义市场经济过程中，必须坚持物质文明和精神文明两手抓，两子都要硬，必须大力加强世界观、人生观和价值观的教育，防止和克服个人主义和拜金主义对师生思想的侵蚀。

3、结束语

进入21世纪以来，教育面临着许多机遇和挑战。但是职业教育要坚持数量、质量、效益的协调发展，最终是要为受教育者和社会提供优质的教育服务。

教学过程管理是琐碎、繁杂的，是每日都要循环往复的一个过程管理。但是，一旦抓住了它，就等于抓住了学校的生命线。只要坚持下去，必定会给学校带来可喜的结果。因为教学设备及教育手段现代化是教育现代化的基础;教育内容和方法改革现代化是教育现代化的核心;师资队伍现代化是教育现代化的关键;教育管理现代化是教育现代化的保障。

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