初中学生物理学习兴趣浅见_初中物理论文-经管之家官网!

人大经济论坛-经管之家 收藏本站
您当前的位置> 毕业论文>>

物理毕业论文

>>

初中学生物理学习兴趣浅见_初中物理论文

初中学生物理学习兴趣浅见_初中物理论文

发布:经管之家 | 分类:物理毕业论文

关于本站

人大经济论坛-经管之家:分享大学、考研、论文、会计、留学、数据、经济学、金融学、管理学、统计学、博弈论、统计年鉴、行业分析包括等相关资源。
经管之家是国内活跃的在线教育咨询平台!

经管之家新媒体交易平台

提供"微信号、微博、抖音、快手、头条、小红书、百家号、企鹅号、UC号、一点资讯"等虚拟账号交易,真正实现买卖双方的共赢。【请点击这里访问】

提供微信号、微博、抖音、快手、头条、小红书、百家号、企鹅号、UC号、一点资讯等虚拟账号交易,真正实现买卖双方的共赢。【请点击这里访问】

学习兴趣对于初中学生的物理学习具有很大的作用。初中学生对于物理并不熟悉,但也正因如此,才具有了强烈的好奇心以及无限兴趣。教师要充分利用学生的兴趣所在,引导学生进行物理学习。1.把握学生兴趣特点1.1直觉兴趣 ...
扫码加入金融交流群


学习兴趣对于初中学生的物理学习具有很大的作用。初中学生对于物理并不熟悉,但也正因如此,才具有了强烈的好奇心以及无限兴趣。教师要充分利用学生的兴趣所在,引导学生进行物理学习。

1. 把握学生兴趣特点

1.1直觉兴趣

形象思维是目前初中学生普遍的思维方式,他们在初学新知识,认识新事物时往往表现出强烈的好奇心以及新鲜感。在最初兴趣的引导下,他们会在学习上下点功夫,也自然会取得较好的成绩,这一方面使其兴趣更加浓厚,这种良性循环可以使学生热爱物理学习。教师要把握这个契机,例如在大气压强存在的实验中,让学上亲眼见证如何用纸片和乒乓球托住一杯水,使他们在简单的实验中获得成功的体验,提高学习物理的兴趣。

1.2操作兴趣

初中物理的教学往往将实验作为载体,这为学生展示自我提供了契机。学生也普遍愿意在课后时间动手完成课后小实验,对动手操作具有很强的好奇心以及强烈的兴趣。目前的初中学生大部分处于这个阶段。

1.3因果认识兴趣

随着物理学习的不断深入,部分学生对于物理现象逐渐产生了追根究底的兴趣,想要了解变化发生的具体原因。例如让学生观察金鱼如何在沸腾的水中自在游动,鸟雀如何平安的停留在高压裸线之上,通电导体在磁场力如何受力等,都能使学生产生追本溯源的兴趣。

2. 加深学生物理认识

2.1认识物理在日常生活中作用

目前,很多初中学生忽视物理学习甚至排斥物理的主要原因在于物理与语文、数学、英语相比没有实际用途,认为其可有可无,地位无足轻重。因此。在教学的过程中,教师应该让学生充分认识物理学习的作用,加深其对于物理的认识,促使学生产生持久的学习兴趣。不难发现,物理作为一门带头的基础学科,与现代生活具有十分紧密的联系,例如资源问题、能源问题、交通问题、环境问题、通讯问题、空间技术问题、自动化生产问题等都与物理学密切相关。在科技迅速发展的现代社会,教师要引导学生树立正确的认识,充分意识到普通公民也应该掌握日常生活中所用到的大量物理知识,学好物理获益匪浅。

2.2认识物理与科技发展的关系

在实际教学内容的讲授之前,教师应该向学生概括介绍所学内容与现代科学技术以及经济发展之间的关系,激发起学习兴趣。例如在讲授电磁学之前,可以向学生介绍,电磁学是第二次技术革命产生的直接来源,其主要标志就是电力的广泛引用。美国与德国在当时看到了电力的威力与广阔的前景,立即用电力武装工厂,而英国资产阶级却由于舍不得巨额投资而导致落后,使美国与德国的工业产值在一九一零年稳居世界前两位,这也使德国具有了发动第一次世界大战的强大实力。

3. 使用灵活教学方法

3.1加强实验教学

由于初中学生普遍对于物理实验具有较为浓厚的兴趣,因此教师在教学过程中应该充分发挥实验教学的作用。例如在传授安全用电常识时,可以为学生表演带电操作,右手接上断线不亮的灯线,由于学生关心老师的安危,注意力高度集中,而当他们看到灯泡重新发光而老师没有危险时会感到不解,这种违背学生认知常识的现象可以激发学生的兴趣,教师再因势利导,做出总结:带电操作要与地绝缘,接触一点。

3.2注重因材施教

前文提到,不同学生对于物理学习有不同的兴趣点所在,除此之外,同一班级的不同学生由于拥有不同的家庭条件、智能结构、社会背景以及个性品质,在实际学习学习过程中会表现出不同的状态,因此,教师不能采用同一模式对不同学生展开教学,应该做到因材施教。对于学习能力较强的学生,应该要求更高,以灵活多变的提问方式引导他们深入思考,发挥优势,同时对他们的课后阅读提供指导,防止产生骄傲情绪。对于学习能力较弱的学生,教师应该多让他们回答简单问题,在课后加强辅导,帮助他们解决学习以及生活中的困难,增强其学习信心。

3.3重视方法指导

对于学生的物理学习,教师要格外重视方法指导,让学生认识到物理学习方法并不深奥晦涩。在课前与课后学习的过程中,都要善于阅读,进行总结。在概念与规律的教学中,可以进行回顾,带领学生总结概念的研究过程,发现该过程由物理实验、总结、概念、规律、形成以及定义、理解、物理意义、实际应用等组成,一旦掌握了学习方法,学生在概念的学习中就会事半功倍。对于教学方法的指导既可以使学生的记忆负担得到减轻,也有利于其主观能动性的发挥。教师在实际教学中要保护学生的求知欲以及好奇心,使其对物理学习产生长期兴趣。

物理学习兴趣的养成对于学生的物理学习具有极为重要的作用,只有拥有了学习兴趣,才能够使其产生学好物理的强烈欲望,因此,教师应该根据学生的兴趣特点,加深学生对于物理的认识,运用灵活的教学方法,打开学生物理学习的大门。

「经管之家」APP:经管人学习、答疑、交友,就上经管之家!
免流量费下载资料----在经管之家app可以下载论坛上的所有资源,并且不额外收取下载高峰期的论坛币。
涵盖所有经管领域的优秀内容----覆盖经济、管理、金融投资、计量统计、数据分析、国贸、财会等专业的学习宝库,各类资料应有尽有。
来自五湖四海的经管达人----已经有上千万的经管人来到这里,你可以找到任何学科方向、有共同话题的朋友。
经管之家(原人大经济论坛),跨越高校的围墙,带你走进经管知识的新世界。
扫描下方二维码下载并注册APP
本文关键词:

人气文章

1.凡人大经济论坛-经管之家转载的文章,均出自其它媒体或其他官网介绍,目的在于传递更多的信息,并不代表本站赞同其观点和其真实性负责;
2.转载的文章仅代表原创作者观点,与本站无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,本站对该文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性,不作出任何保证或承若;
3.如本站转载稿涉及版权等问题,请作者及时联系本站,我们会及时处理。
经管之家 人大经济论坛 大学 专业 手机版