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【摘要】本文通过对一档广播谈话节目的个案,对节目主持人的观点提出了质疑;同时对主持人的表达方式进行思考,提出了建设性的策略与。?【关键词】广播节目主持人;谈话节目;女性话题;表达方式??当今,媒介之间日趋 ...
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二、对主持人表达方式的思考? 1.主持人的表达语境:开放度、深度与自由度?在传统观念里,女性话题只是在朋友或母女之间以窃窃私语和交头接耳的方式进行的信息传递与分享。如今,透过主流媒介在公共的开放的话语空间的交谈,关于女人的各种话题已从边缘进入主流,成为一种事实甚至是一种。在变革与转型的大背景下,作为中央台黄金时段的品牌节目,《女人花园》中所谈论的各种女人关心的热点话题,无疑拥有宽广的社会语境。然而,节目的语境与主持人的表达语境并非完全对称的,从媒介的特征和语言学的角度来看,对任何一个话题的讨论所形成的都是开放的多义的话语系统,在这个系统中,主持人对于语境的建构作用不容忽视。? 《女人回家备忘录》中,嘉宾1在一次发言中提及她的一篇小说,写的是一个女博士后取得成功后想回家相夫教子,但实际已经回不去了。主持人并未就此话题进行深入挖掘,而是采取转移话题的做法,打断嘉宾1的话题讲到,“我们这里有个博士后还是回去了……”⒃将话题转移到了嘉宾2,主持人按既定话题前行,嘉宾1关于回不去的观点在本节目中没有再能体现。? 在一个信息、视角、观点多元化的,谈话节目的开放度、深度与自由度是节目的重要特征。所谓“开放度”,指的是主持人所建构的开放的话语平台,让各位嘉宾充分显示观点。所谓“深度”,则指要着重挖掘表象背后的深层原因,特别是要彰显嘉宾对的梳理与。所谓“自由度”,是针对标准化控制而言的,按照马克思辩证唯物主义的观点,世界上没有绝对真理,因而更不存在所谓的标准化答案。营造一个自由维度的语境空间,使话题在开放的语境平台上充分交流,表面上看来,主持人似乎减弱了对话语权利的控制,实际上主持人却拥有了更大更自由的收放自如的展现空间。? 2.主持人与嘉宾的交流:倾听、均衡与交锋? 主持人与嘉宾、嘉宾与嘉宾之间表达与阐释的交流与碰撞,搭建了信息的平台,建构了观点的语境,特别是作为重要“把关人”的主持人,利用设定议题、组织问题调动嘉宾,可以渗入相当多的主观因素,具有很大的力。主持人与嘉宾之间常常呈现出信息流动不均衡的状态。《女人回家备忘录》文本显示,59次发言中,从发言次数划分,主持人发言31次,占整个节目比例的50%以上,嘉宾1发言7次,嘉宾2发言9次,嘉宾3和4分别发言6次。将主持人的30次发言加以分类,发现:主持人明确表达观点12次,询问嘉宾观点11次,介绍描述8次(若一段发言中既有表达观点又有询问观点或介绍描述的,则归入表达观点类)。分别构成发言总数的40%、40%和20%。表明主持人在这场谈话中有力地控制了谈话的现场局面。? 从主持人发言文本字数划分,表达观点类平均每次300字,占用时间为1.5分钟,12次发言共计4800字,历时16分钟;询问嘉宾类平均200字,占用时间为1分钟,11次共计2200字,历时11分钟;介绍描述类平均100字,占有时间为0.5分钟,共占用时间4分钟。由此划分,主持人发言时间约31分钟,占1小时节目总时间的50%,其中,主持人表达观点的时间(16分钟)也占主持人发言总时间(31分钟)的50%以上。? 然而主持人最重要的作用究竟是什么呢?美国CNN节目主持人韩玉花女士曾说过:“我的任务不是告诉世界我的看法,而是让嘉宾说出他们的想法。我在这里只是媒介,而不是专家。”⒄?尽管在《女人回家备忘录》节目中,四位嘉宾中并没有此类话题的专家,但是他们的所见、所做、所想、所感,是真实的也是最为宝贵的,在此过程中,主持人的倾听比阐释自己的观点更有价值。? 不仅主持人与嘉宾之间信息流动不均衡,嘉宾之间也常常出现此类情况。由于嘉宾的地位、背景、与媒体打交道的经验不同,在广播中谈话的表现方式也各不相同。“个人知识获得的可能性将影响到个人话语的文化能力,包括话语的选择范围和选择类型。在这方面,每个人的机会显而易见不是均等的。”⒅主持人的工作之一就是为嘉宾创造较为均等的发言机会,以期观点的全面与多样化。本文本中,嘉宾1发言7次,嘉宾2发言9次,嘉宾3和4分别发言6次,从数量上看,基本呈均衡状态。然而从观点的轻重来看,则相去较远。? 主持人以自身固有观点为准则,并以31次发言的次数明确表达观点,嘉宾与主持人观点呈现出高同质性的倾向,嘉宾与主持人相左的观点仍存在着有如“沉默的螺旋”的现象。嘉宾与主持人之间、嘉宾之间激烈的观点交锋这一谈话节目最为精彩之处、最有魅力的所在,在本期节目中,仍基本上是空白。? 3?主持人表达背后的文化:个性、倾向性与权威性? 广播频率给了主持人充分展示自己的时间,每个主持人都希望凭借自身的实力成为一个有个性的主持人。然而这种个性的展示是通过表达与阐释完成的。主持人自身的观点只能是一家之言,而不应是话语霸权。就个性化而言,主持人应恰到好处把握自身价值的展现,因为听众的焦点应该集中在讨论的话题中而不是主持人个人身上。? 处理好真实性与个人倾向性的关系也是主持人的必修课。事实上,没有人能真正摆脱倾向性。但是倾向性实际上是一种个人的角度甚至是偏见。一个好的主持人应尽量避免个人倾向性的过度彰显,对于电台主持人来说,不仅应滤除观点上的倾向性,还应滤除包括声音中的倾向性。特别是对相反意见的公平对待,是主持人的素质和水平的真正体现。? 社会学认为,人类行为习自观察。显然,媒体的影响力并不在于创造,而在于表达。当然,对于大多数主持人来说,最高境界是主持人在节目当中所具有的表达的权威性。主持人的权威性并不是以谈话数量为标准,而是以谈话水平为准则的。BBC(英国广播公司)声音培训员大卫·邓希尔曾指出:“权威性不是指声音,权威性是种状态。”⒆权威性来自于深厚的理论根基和丰富的实践经验。女性广播节目主持人的职业,是女性学、传播学、语言学的交汇点。掌握相关的媒介、女性规律、话语规律是权威性产生的渊源。女性广播节目,既有着广播所属的大众传媒的一般传播特征,更由于其宗旨、目的、话题、内容的定位,以及主持人、嘉宾、听众(读者)的相对集中性,而有着明显的性别特征。广播节目主持人在掌握这些特征的同时,还应该识别语言特征,在成为好的倾听者和协调者的同时,也能成为具有深刻思想的话语的来源者和使用者。? 积极解读和把握相关理论的本质和脉络,认真实践和呈现广播谈话节目的真实与,作为《女人花园》的园丁,女性节目不仅可以体现“关于妇女”的话题,更可以体现出“为了妇女”的宗旨。女性节目主持人的表达与诠释的功力与水平是关键的关键。?
注释:? ⑴万梅等主编:《午间一小时》——绝对现场(一),民主与建设出版社,2002年5月,第2页。? ⑵⑶⑷⒃万梅等主编:《女人花园》,中国国际广播出版社,2002年1月,第4、2、3、414页。? ⑸恩格斯:《家庭、私有制和国家的起源》,人民出版社,1999年8月,第57页。? ⑹⑿⒀[法]西蒙娜·德·波伏娃:《第二性》,中国书籍出版社,1998年2月,第101、772、133页。? ⑺⑻⑼⑾[法]吉尔·里波韦兹基:《第三类女性》,湖南文艺出版社,2000年4月,第182、181、195、187页。? ⑽资料来源:联合国开发计划署:《2001年人类报告》,中国财政出版社,2001年9月。? ⒁[美]贝蒂·弗里丹:《女性的奥秘》(1963年),北方文艺出版社,1999年2月,第5页。? ⒂[美]丹娜·杰克:《压抑的女性》,2000年1月,第1页。? ⒄李希光主编:《下一代媒体》,南方日报出版社,2002年4月,第199页。? ⒅陆扬、王毅:《大众文化与传媒》,上海三联书店,2000年10月,第76页。? ⒆[英]安德鲁·博伊德,刘利群译:《播音员的素养和技能》,《播音主持》(2),北京广播学院出版社,2000年6月,第251页。
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本文标题:广播节目主持人对女性职业生活的表达与阐释——对《女人回家备忘
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