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【有奖赠书】《如何做好文献综述》阿琳•芬克

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https://pic.bbs.jg.com.cn/album/201412/15/093727zezxvh75qqafe7vr.jpg如何做好文献综述
作者：阿琳•芬克
编辑推荐
如果你已迷失在数以百计的文献中，不知如何才能识别和了解这些海量信息，也不知该使用什么标准来区分好的和差的研究？这本书兴许可以帮到你：
◆本书就是要教会你识别、解释和分析已发表和未发表的研究文献。
◆书中随处可见作者精心设计的评估文献质量的一览表，为你确定文献取舍的标准，助你定位高质量的文献。
◆作者“三步一‘小例’，五步一‘大例’”，带你置身丰富的实例之中，让你对好的文献综述好在哪儿，差的文献综述又如何改进有更直观的体会。
内容简介
每年，数以万计的研究结果发布在期刊、杂志、书籍和网络上。个人如何才能识别和了解教育、健康、社会福利、心理学和商业领域各个主题的海量现有信息？该使用什么标准来区分好的和差的研究？
这本书就是为了帮助任何希望回答这些问题的人。其主要目的是教会读者识别、解释和分析已发表和未发表的研究文献。特别是在下列几个方面给读者以指导：
•寻找有效的在线目录／文章数据库
•确定如何使用关键字、描述符、标识符和主题词表检索文献
•使用布尔操作符完善检索
•使用文献管理软件组织研究文献
•设定取舍标准以产生有用且有效的数据
•选择一种方法识别和综述那些“质量”的文献
•在计划书和论文的一部分里，或者在单独的报告中，汇总和报告结果
•评估定性研究
•开展和评估描述性文献综述
本书是为那些希望了解社会、教育、商业和健康问题的知识现状的人而写的。这些读者包括学生、研究者、商人、规划师和政策制定者，本书可以帮助他们设计和运营公共和私人机构，开展研究，准备战略计划和资助申请书。
作者简介
阿琳•芬克，博士，加利福尼亚大学洛杉矶分校医学和公共卫生教授，兰利研究所所长。她的主要兴趣包括评估和调查研究，以及开展研究文献综述并对其质量进行评估。芬克博士已经在医学、公共卫生和教育领域开展过很多项研究。她是加州大学洛杉矶分校的罗伯特•伍德•约翰逊临床学者项目（Robert Wood Johnson Clinical Scholars Program）及其健康服务中心的教师，还是南加州大学的少数民族研究中心顾问委员会的成员。她还是美国生物伦理学会、国际临床伦理学会和法国巴黎高等航空航天学校（IPPSA）等机构的顾问。芬克教授频繁在美国及国际上演讲，并且是100多篇同行评议文章和15种教科书的作者。
经典语录
文献综述是一种收集信息以回答研究问题或找出关于某一主题已知内容的方法。你希望信息尽可能的正确、全面和无偏。为了达到这个目标，你开展了一项研究综述。这种类型的综述取决于科学地开展研究项目或研究。
要评估研究文献，你一定要学习一些评价研究质量的基本标准。不是所有研究都一样好，综述人必须能够区分研究质量的高低。对高质量研究的综述将带来准确的信息。如果你的综述不是基于高质量的研究，那么结果将不会准确。
对研究方法和内容的综述几乎总是很重要的。一个只涉及方法学质量而不涉及内容的综述对于希望改进这一领域研究方法的研究者是重要的，但是多数时候综述人还是更关心内容。然而，如果只有对内容的综述而没有对方法学质量的理解，很可能会导致综述人得到错误的结论，文献的质量不高或迥异的时候尤其如此。
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