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我的疑惑是这样的：我的毕业论文题目是初中生学习风格与英语学习成绩的关系。为了取得更具有代表性的样本，我从一个学校初一、初二、初三每个年级随机抽取两个班进行有关英语学习风格的问卷调查，然后从每个班的英语 ...

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我的疑惑是这样的：我的毕业论文题目是初中生学习风格与英语学习成绩的关系。为了取得更具有代表性的样本，我从一个学校初一、初二、初三每个年级随机抽取两个班进行有关英语学习风格的问卷调查，然后从每个班的英语老师那获取了受试学生的英语期末成绩。我想用SPSS软件计算“初中生英语学习风格与英语成绩的皮尔逊相关”那我要不要把每个年级的相关分开算，分别讨论啊？以前的相关文献上，他们都是选取某个年级的被试，所以没有成绩方面的疑问，我个人觉得三个年级要分开计算的，毕竟每个年级英语考试试卷的难度和区分度什么的都不一样的，没有可比性，但总觉得题目研究的是初中生这样一个群体，我还把初一至初三各个年级都分开讨论，有点怪怪的，各位老师或前辈能解答我的疑惑么？这个论坛是我查看的参考文献上的一个老师推荐我上来问的，说这边专业人士很热心，会给我解答的嘿嘿，由于快要论文答辩了，时间紧急啊，谢谢大家了~~~~(>_<)~~~~

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