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近来本人在对如何科学的进行文献阅读进行反思：从本论坛偶得一篇相关英文文章，信手翻译如下——但译完仍觉得有遗憾：译文谈的多是关于Science&Technology文章的阅读，但对SocialSciencesandHumanities文献呢？在阅 ...
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译文：How to read a research paper?
1 how to decide what to read
方法：阅读文章题目和摘要，判断它是否对你有用。
三种情况：一有用，读它；二、可能以后有用，把它存档；三、不相关，跳过它。
2 how to build a broad framework by skimming=Reading for breadth: build a framework如果你决定读一篇文章，首先浏览它，如何浏览：
（1）阅读介绍
（2）阅读section headings
(3)看表和图说了些什么，阅读其标题/说明
（4）阅读定义和定理
（5）阅读结论
（6）考虑文章的可信性：谁写的它？作者有名吗？作者在哪里工作？其雇主对文章观点有没有偏见影响？文章是在哪发表的？那期刊的名誉如何？期刊被审阅了吗？文章是什么时候写的？它有没有过时或被取代？
（7）浏览参考书目：广泛性如何？作者意识到当前的工作情况吗？有查阅这个领域的经典文献吗？你以前读过这里提到过的任何一篇文章吗？你知不知道有没有被引用的相关研究？
浏览首先能让你知道作者做了什么工作，形成一个理解文章各部分的框架。形成一个框架能够提高你对这个领域的一般认识。如果你知道文章要得出的结论，你就能很轻松的跟随它们。知道文章将要带你去何处将能帮助你跟随作者的路径，并能给你提供一个发现作者错过的捷径的机会。
方法：浏览一篇文章，你就能得到它的一般认识。然后你可以决定是否还要继续详细阅读。
情况：如果你感兴趣，就详细阅读文章的主体部分；如果不，就把你已经了解的归档起来。
3 how to challenge the paper to get depth of understanding
因为有许多垃圾的文章发表，所以你应该对你阅读什么和相信什么有所选择。当你仔细阅读一篇文章时，要用科学的怀疑精神来对待它。你可以通过试着拆开/分解文章的观点方法来做。
（1）考察文章的假设
①文章的结论依靠任何关于趋势或环境的假设吗？
②这样的假设合理吗？
（2）考察文章的方法
①方法能衡量它所声称的内容吗？
②方法能解释它所观察的内容吗？
③这方法能有足够的控制力吗？
④实验能在标准的方法下进行吗？
（3）考察数据
①是合适的数据检验被使用的合适吗？
②数据进行差错分析了吗？
③结果从数据的角度有意义吗？
(4)考察结论
①结论在逻辑上符合观察情况吗？
②对观察到的影响有什么其他解释吗？
③数据里有什么其他的结论或相关性文章没有指出来的吗？
通过挑战你所阅读的内容，你将能更好的理解作者要表达的和为什么作者要这样说。你也可以决定是否证明支撑了文章的结论，并可以从文章的数据中提炼出你自己的结论。一旦你理解了文章，问下自己你怎么能把他们的方法应用到你自己的工作中？
4 how to take notes so that the key points won’t be lost as soon as you set the paper down.
做笔记能帮助你理解你读的东西，并能在以后节省自己的精力。当你刚刚读过一篇文章后，你可能对它理解的很到位：定义很清楚，图表的相关性一眼就能看明白。但到了下个星期，当你写这方面的一个报告时；或者下年，当你需要参考它时，对这篇文章的理解很可能就不会那么清楚了。
（1）突出重点
对那些你打算保存的文章，画出重点或在空白处做出标记；做笔记才能促使新想法的凸显。当你找到一个新术语、缩写（或首字母缩写）时，在空白处写上“def”。当你发现一个能说明观点的例子时，在空白处标注它。当你看到一个图或表时，考察下它，理解它的意思是什么，它能表示出什么趋势？相关性如何？用你自己的话写下对它的解释。
（2）对文章中的观点做出反应
如果你看到与其它工作的一个相关性，在空白处标记它。如果你怀疑一句话，写下你的反对意见。如果你发现了一个令人愉快的引用，把它记下来。
（3）构建你自己的例子
构建你自己的例子是说你如果你理解了定义和术语，它能使你深入了解为什么一个定理或结论成立，并能暴露那些文章中的例子没有涵盖的方面。
（4）总结你的阅读内容
当你“消化”一篇文章时，写一个简短的概要。用你自己的话，说明你从这篇文章中学到了什么，哪些是对你来讲的重要观点？把这些概要留作以后参考用。
Links: Summary:How to read a paper
Preparation
lQuiet Place
lPencil, paper, photocopy of article
Deciding what to read
lRead title,abstract
lRead it,file it or skip it？
Read for breadth
lWhat did they do?
lSkim introduction,headings,graphics,definitions,conclusions and bibliography
lConsider the credibility.
lHow useful is it?
lDecide whether to go on.
Read in depth
lHow did they do it?
lChallenge their arguments
lExamine assumptions.
lExamine methods.
lExamine statistics.
lExamine reasoning and conclusions.
lHow can I apply their approach to my work?
Take notes
lMake notes as you read.
lHighlight major points.
lNote new terms and definitons.
lSummarize tables and graphs.
lWrite a summary.
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