-
邢台职业技术学院特色专业介绍_物业管理_专业课程介绍_专业排名_就业方向
邢台职业技术学院特色专业介绍_物业管理_专业课程介绍_专业排名_就业方向 ●培养目标 该专业培养掌握物业管理与房地产经营、房屋及配套设施养护与维修、物业财务核算等专业知识，具有较强的实际工作能力，适应从事物业与房地产建设、管理、服务工作的高等技术应用性专门人才。 ●师资力量 该专业拥有一支业务能力强、专业技术精、敬业奉献、适应高等职业教育发展要求的教师队伍。现有教师11人，其中教授1人，副教授3人，讲师7人，硕士6人，具有“双师”素质教师达60%以上。有2名注册物业管理师。近两年，教师公开发表论文和作品百余篇，多次获取各类荣誉称号，主持和参与完成各类教科研对外服务项目十余项，指导学生参加全国各级各类比赛成绩斐然。 ●课程设置 该专业主要课程有：现代企业管理、物业管理概论、物业管理法规、物业经营管理、物业项目管理、物业管理实务、房地产经济学、房地产经济概论、房地产开发与经营、建筑概论、装饰制图与民用建筑构造、建筑装饰工程质量检验、物业客户管理、物管软件操作技术、物业管理招投标、消费心理分析、物业礼仪、物业管理应用文写作、沟通与谈判等。 ●实习实训 该专业实训以校内外结合的方式进行，校内实训基地主要实现学生对通用管理技能和能力的培养，校外实习满足学生综合实习和顶岗带薪实习的需求，学生通过顶岗完成实际工作任务，获取就业前对工作经验的积累。学校与中海物业、华润物业、鲁能物业等行业巨头有长期合作关系。 ●就业情况 学生毕业后可服务于物业管理公司，房产公司，物业估价、交易咨询、租赁代理企业，机关、企业、事业单位的物业管理部门，亦可通过从事物业经营、房地产经纪等方式自主创业，成为适应房地产企业、物业管理与经营企业中高层管理岗位和经营岗位要求的应用型、技能型人才。
-
邢台职业技术学院特色专业介绍_旅游管理_专业课程介绍_专业排名_就业方向
邢台职业技术学院特色专业介绍_旅游管理_专业课程介绍_专业排名_就业方向 ●专业介绍 该专业培养掌握导游带团服务与流程、酒店服务与管理实际操作等专业知识，具有较强的实际操作技能，适应从事酒店、旅行社、景区点及其相关旅游行业经营管理等岗位的高等技术应用性专门人才。 该专业教学团队积极开展教学改革与教学研究，目前该专业拥有1门校级精品课程，3门工学结合优质核心课程，教师主持并参与省部级以上教科研项目5项，市级教科研项目12项，公开发表论文40余篇。 同时，该专业重视学生的社会实践活动并取得显著成效，学生团队在河北省未来导游之星大赛、邢台市太行旅游节推介会均有突出表现。 ●师资队伍 该专业拥有一支既有丰富的教学经验，又有较强实践能力的“双师型”中青年教师队伍，职称结构合理。其中教授、副教授6人，讲师5人，高级导游员1人，中级导游员3人，酒店高级技师5人，校级教学名师2人，硕士11人。“双师”素质教师达95%。教师与学生在各类大赛中获得多项奖项，具有导游员面试考官、酒店高级考评员8人。近年来，先后有10名教师参加国内外进修和学习。 ●课程设置 该专业主要课程有：导游服务规范、旅游政策与法规、导游基础知识、饭店前厅与客房服务、饭店餐饮管理、旅游学概论、旅游市场营销、旅行社计调与外联、旅游心理学、旅游文化学、客源国概况、旅游英语、酒店英语口语训练等。 ●实习实训 该专业实践环节主要包括认识实习、职业资格鉴定培训、专业校外顶岗实习、校外预就业顶岗实习等部分。该专业拥有酒店前厅、餐饮、客房模拟实训室，旅行社营业部等实训基地，为学生校内实习提供了保障。 ●就业情况 旅游管理专业历年就业率始终保持在98%以上，其就业方向主要包括星级酒店服务与管理工作，旅行社及景区点导游、计调、规划等工作以及其他旅游企业的公关员、销售员、人事部门等工作。 毕业生就业企业主要有：北京希尔顿酒店、中商国旅旅行社、中国青年旅行社、康辉国际旅行社、上海银星皇冠大酒店、苏州凯莱酒店等。
-
邢台职业技术学院特色专业介绍_房地产经营与估价_专业课程介绍_专业排名_就业方向
邢台职业技术学院特色专业介绍_房地产经营与估价_专业课程介绍_专业排名_就业方向 (1)培养目标 该专业培养能熟练运用现代经济学和管理学知识，掌握现代房地产中介行业市场需求调查与分析、房地产估价及实务、房地产经纪及实务、房地产法规和房地产管理信息系统知识，具备各类房地产估价、房地产销售、房地产咨询、房地产售后服务与管理能力的中高级应用型经营管理人才。 (2)师资力量 该专业现有专业教师7人，均为中高级以上职称，其中2人为“双师型”教师。有2名注册物业管理师。近两年，教师公开发表论文和作品百余篇，多次获取各类荣誉称号，主持和参与完成各类教科研对外服务项目十余项。 (3)课程设置 该专业主要课程有：现代企业管理、房地产经济学、房地产经济概论、房地产开发与经营、房地产法规、房地产市场调查、房地产估价实训、房地产估价经典案例分析、房地产经纪及实务、房地产经纪经典案例分析建筑概论、建筑装饰工程质量检验、建筑识图与建筑构造等。 (4)实习实训 该专业实训以校内外结合的方式进行，目前已建立两个实习实训基地：房地产开发企业实习实训基地和房地产估价公司实训基地。校内实训室建设方面，将进一步规划建设四个专业实训室：预算与估价实训室、营销实训中心、开发报建实训室和房产交易实训室，为学生的实习实训环节提供更可靠的保障。 (5)就业情况 毕业生可到房地产经纪公司、房地产估价公司、房地产信息咨询公司做专业估价师;也可在房地产开发、经营企业从事房地产投资分析、销售与管理、咨询、估价及代理服务、物业管理等工作;还可以在房地产营销公司、金融机构资产管理部、各类企事业单位的资产管理部从事技术管理工作，也可通过房地产经纪实现自主创业。
-
邢台职业技术学院特色专业介绍_冶金技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向
邢台职业技术学院特色专业介绍_冶金技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向 1、专业背景 十一五期间，我国钢铁行业得到了快速发展，十二五期间依旧保持增速态势。冶金工业规划研究院www.steelplanning.cn在题为：“加快结构调整,促进健康发展十二五钢铁发展设想”报告中指出：“十二五”期间,①全球钢铁市场复苏，钢铁产量快速增长，2010年全球钢铁需求增10.7%。②中国钢铁需求增加、钢铁产量再创历史新高。 我国是世界第一个钢铁大国，河北省是中国第一钢铁大省，河北省钢铁产业按照高端、精品、专业化、深加工方向，抓品种、抓质量、优化企业组织结构、产品结构、技术装备结构和产业布局，提高产业集中度和技术水平，正在由钢铁大省向钢铁强省转变。为在市场竞争中立于不败之地，各企业都加大了对新技术、新工艺的引进和应用，以节能降耗、挖潜增效，降低生产成本。由于市场的竞争和高新技术的引进，企业原有职工的素质已不能满足企业发展的要求，企业必然会引进大量的高技能人才，这也就为冶金技术专业的发展奠定了坚实的基础。 2、培养目标 本专业主要面向烧结矿与球团矿生产、炼铁生产、炼钢生产、炉外精炼、连续铸钢等主要工作岗位，能够完成炼铁原料的准备(即烧结与球团的生产)、炼铁、炼钢、浇注等主要工作任务，德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。 3、就业面向 冶金技术专业学生在毕业1~3年期间，主要从事烧结矿与球团矿生产、炼铁生产、炼钢生产、炉外精炼、连续铸钢等岗位群的控制操作工作; 在毕业3~5年期间，主要从事烧结矿与球团矿生产、炼铁生产、炼钢生产、炉外精炼、连续铸钢等岗位群的班组长、工长、作业长等技术管理工作; 在毕业5年以上的时间，可以从事烧结矿与球团矿生产、炼铁生产、炼钢生产、炉外精炼、连续铸钢等岗位群的调度、炉长、车间主任的生产管理工作。 4、主要课程 在对与冶金技术专业对应的职业或岗位(群)进行充分的调研，全面分析对应岗位(群)的实践专家的职业成长历程，确定职业领域的典型工作任务。在此基础上，以典型工作任务的需求为依据，由企业专家和学校专业教师组成小组，确定冶金技术专业工学结合人才培养方案，保障学生在校学习与日后工作需求一致。 冶金技术专业主要课程有：金属材料与热处理、冶金基础理论、热工基础与仪表、机械制图、冶金液压传动、冶金机械设计、冶金电气基础、冶金监测与控制、★烧结矿与球团矿生产、★高炉炼铁生产、 ★转炉炼钢生产、★电弧炉炼钢生产、★炉外精炼、★连续铸钢生产 带★号的为专业核心课程 5、师资队伍 冶金技术专业专任教师16人(含聘任制教师);其中教授3人、正高级工程师3人、副教授2人、副高级工程师1人。具有冶金职业技能鉴定高级考评员资格的教师3人、冶金行业高职规划教材编辑委员会委员2人;专业课教师50%具有企业工作经历，聘任制教师100%由来自生产一线的工程技术人员担任。专兼结合形成一支业务能力强、专业技术精，适应高等职业教育发展要求的教学团队。 教学团队中教师主持完成一门国家级精品课程，一门教育部高职高专材料教指委精品课程，主持完成了河北省、教研课题2项，主持和参加高职高专材料教指委规划教材6本，主持完成了省、市级科研项目5个，公开发表论文40余篇。 6、实践教学条件 为了加强学生的实际动手能力，本专业配置有冶金模拟仿真实训室。并在邢台钢铁(集团)公司、邯郸钢铁公司、新兴集团新型铸管钢铁公司、中钢邢机公司、德龙钢铁公司、普阳钢铁集团公司、纵横钢铁公司等15个企业设立了校外实习实训基地，满足了学生实习实训的需要。 7、实习规划 本专业实践环节主要有认识性实习、校内生产性实习、职业资格鉴定培训、校外顶岗实习等部分。在第一学年，安排认识性实习，没有过高的专业要求，主要是通过这种形式使学生接触社会、了解社会并得到锻炼;第二学年安排校内生产性实习和职业资格鉴定培训，要求学生达到基本的专业能力;第三学年安排校外顶岗带薪实习，学生以企业员工的身份，完成具体岗位工作任务。 8、职业资格证书 (1)河北省英语应用能力考试三级证书(必取)，国家CET—4证书(选取); (2)河北省应用能力考试中级或国家计算机一级(必取);国家计算机二级(选取); (3)烧结矿与球团矿生产、炼铁生产、炼钢生产、炉外精炼、连续铸钢等岗位群的国家职业资格高级工等级证。
-
邢台职业技术学院特色专业介绍_环境监测与治理技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向
邢台职业技术学院特色专业介绍_环境监测与治理技术_专业课程介绍_专业排名_就业方向 1、专业背景 我国环保产业经过30多年的发展，取得了长足的进步，十二五期间已经从初期的“三废治理”为主，发展成为环保产品、环保设施的建设、环境服务、环境友好产品、资源循环利用等领域的门类比较齐全的产业体系。随着国家环保力度的不断加强和环保产业政策的日益完善，环保产业快速发展，产业领域不断拓展，产业结构、技术和产品结构不断优化升级，运行服务业发展加快，为环境的保护和污染物的减排做出了贡献。目前我国环保产业从业单位3.5万家，从业人员近300万，产业收入总额10000亿元。 2、培养目标 本专业培养德智体全面发展，具有扎实的基础知识、熟练的专业技能、适应性强、素质高，能适应从事环境监测与分析、环境工程设计、施工、运行管理、环境影响评价等生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专业人才。 3、具备的基本能力 毕业生具备常规项目监测分析、污水和废气治理方案设计、工程施工组织与管理、水和大气处理设备安装与调试、污染处理设施运行管理、环境影响评价等工作能力;具备对本专业英语资料阅读、翻译，熟练掌握计算机操作和绘图能力，能够胜任污染治理的工作。 4、主要课程 专业基础化学、环境工程制图、环境工程微生物、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与资源化、噪声控制技术、环境工程施工技术、环境工程运行与管理、污水处理工程设计;监测实训、水污染控制工程设计、大气污染控制工程课程设计、环境运行管理实训、顶岗实习、技能鉴定等。 5、师资队伍 该专业拥有一支专业素质高的中青年教师队伍，具有教师14人(含聘任制教师)，其中教授3人，副教授2人、副高级工程师6人，“双师”素质教师达100%。教师在各类大赛中获得多个奖项，具有化学分析、水环境监测与治理大气环境监测的考评员、高级考评员9人。近年来，先后有2名教师赴澳大利亚进修和学习。主编、参编教材30余本，国家级十一五规划教材2本，为《环境监测》、《环保工程材料及成型工艺》，完成国家、省级、市级、校级项目30余个，公开发表论文百余篇。建设国家级精品课程1门，校级精品课程5门。负责省、市及科研项目10余项，为当地的环保产业做出了贡献。 6、就业方向 毕业生毕业后能够进入工矿企业的安环科从事废水、废气、固体废物的处理与处置工作;进入环保企业从事环保产品的设计、制造、施工、调试和环保产品的销售等工作;进入环保管理机构从事环保的监察与管理工作。由于在校教育阶段受到了良好的职业能力培养，毕业生适应期短、上岗快，深受用人单位好评，许多用人单位慕名到学校选择优秀毕业生，几年来就业率一直保持在95%以上。 7、毕业生成长历程 (1)学生毕业1-3年内，主要从事化验分析、环境监测，水、气等污染治理工程的指导工程施工工作，污染治理设备及环境监测仪器、分析仪器的安装、操作、调试等工作。 (2)学生毕业3-5年内，主要负责从事水、气等污染治理工程的设计工作，调试施工和运行管理工作。 (3)随着职业历程的进一步成长，毕业5年后，部分能力较高的学生可担任厂矿企业、环保局、监测站、环境设计院的科长、主任、设计工程师等职务，负责协调整个工艺及整体设计。 8、实践条件 环境监测与治理技术专业现已拥有有机化学实训室、无机及分析化学实训室、制图实训室、分析天平实训室、环境监测实训室和水处理实训室、仿真实训室等校内实训室;以及邢台市污水处理厂、南小汪污水处理厂、邢台市造纸厂、航宇造纸厂、旭阳焦化厂、邢台钢铁有限公司、邢台德龙钢厂等多家校外实训基地。将理论与实际融为一体，实现教学全程理实一体化。此外院系正陆续投入大量资金持续开发建设本专业校内外的实训基地，以更好的对学生实现能力培养。 9、获得的职业资格证书 (1)河北省英语应用能力考试三级证书(必取)，国家CET—4证书(选取); (2)河北省应用能力考试中级或国家计算机一级(必取);国家计算机二级(选取); (3)污水处理、大气监测、化学检验等国家职业资格高级工等级证。
