首都师范大学特色专业介绍_运动训练_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学科:教育学 门类:体育学类 专业名称:运动训练 业务培养目标:本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识,掌握从事专项运动训练的基本能力,从事运动训练教学、训练、科研、管理等方面工作的高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识,受到运动训练方面的基本训练,掌握从事专项运动训练的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本理论、基本知识; 2.掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术; 3.具有从事专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等工作的基本能力; 4.熟悉我国体育工作运动训练、运动竞赛等方面的方针、政策和法规; 5.了解一般运动训练和专项运动训练的发展动态。 主干学科:体育学、教育学、生物学 主要专业课程:运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学。 主要实践性教学环节:包括毕业论文、运动训练实习、社会实践等三部分。 修业年限:四年 授予学位:教育学学士
首都师范大学特色专业介绍_社会体育_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学科:教育学 门类:体育学类 专业名称:社会体育 业务培养目标:本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识,受到从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识; 2.掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术; 3.具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力; 4.熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规; 5.了解国内外在社会体育方面的学术发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科:体育学、社会学、公共管理。 主要课程:社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法。 主要实践性教学环节:包括社会调查、实习、毕业论文等,至少应安排20周以上。 修业年限:四年 授予学位:教育学学士
首都师范大学特色专业介绍_学前教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向是适应社会发展的需要,为北京市培养学前教育方面的规划、研究、管理、国际交流、教育等方面的专业人员。经北京市教委2001年批准,2002年起开始面向应届和往届高中毕业生招生,毕业合格者授予教育学学士学位,在校期间要求达到英语专科水平。 课程设置:教育概论、学前教育学、心理学概论、幼儿心理学、学前儿童语言教育、学前教育史、幼儿卫生与保健、学前体育、学前比较教育学、幼儿课程概论、幼儿游戏理论、幼儿园组织与管理、幼儿教育研究法、幼儿心理咨询、学前音乐教育、学前美术教育、形体与舞蹈等
首都师范大学特色专业介绍_民族传统体育_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学科:教育学 门类:体育学类 专业名称:民族传统体育 业务培养目标:本专业培养具备民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能的,能从事武术、传统体育养生及民族民间体育工作的高级专门人才。 业务培养要求:本专业学生主要学习武术、传统体育养生、民族民间传统体育的基本理论与知识,受到这些方面的技术、技能的基本训练,具有组织教学、训练、科研、竞赛、裁判、管理等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.掌握武术、传统体育养生、民族民间体育的基本理论与基本知识; 2.掌握本专业的技术技能; 3.具有在本专业领域进行教学、训练、指导与管理的基本能力; 4.熟悉国家所制定的与本专业有关的方针、政策与法规; 5.了解本专业的国内外发展动态; 6.掌握有关本专业的文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科:体育学、历史学、中医学。 主要课程:民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与技术、运动生理学、运动解剖学、运动心理学。 主要实践性教学环节:包括毕业论文、运动训练实习与社会实践三部分。 修业年限:四年 授予学位:教育学学士
首都师范大学特色专业介绍_舞蹈学_专业课程介绍_专业排名_就业方向学院现设有音乐教育、理论作曲指挥、音乐表演、舞蹈、音乐科技五个系,同时担负全校的公共选修课和音乐辅修课。现有教授7名,副教授23名。教学设施有台式及立式钢琴130余台及各种乐器;琴房120余间,配有视听及多媒体设备的音乐教室5间,标准舞蹈教室3间,合唱排练室1间,乐队排练室1间,以及根据教学需要而专门装备的多媒体电脑音乐教室、多功能音乐教室、数码钢琴教室、专业视听欣赏室、录音艺术实验室、数字化音乐信息中心等;还有供师生艺术实践使用的400座音乐厅。藏有音乐书籍和文献资料40000余册,音响、音像资料12000余盘(张)。