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英语论文的标题
英语论文的标题 一篇较长的英语论文(如英语毕业论文)一般都需要标题页,其书写格式如下:第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一,与下行(通常为by,居中)的距离则为5cm,第三、第四行分别为作者姓名及日期(均居中)。如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写,则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名(如:Dr./Prof.C.Prager)及本门课程的编号或名称(如:English 734或British Novel)。打印时,如无特殊要求,每一行均需double space,即隔行打印,行距约为0.6cm(论文其他部分行距同此)。 就学生而言,如果英语论文篇幅较短,亦可不做标题页(及提纲页),而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。第一行为作者姓名,与打印纸顶端距离约为2.5cm,以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号(或名称)及日期;各行左边上下对齐,并留出2.5cm左右的页边空白(下同)。接下来便是论文标题及正文(日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印,不必留出更多空白)。
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论文中关键词的写法
论文中关键词的写法 论文中关键词是科技论文的文献检索标识，是表达文献主题概念的自然语言词汇。科技论文的关键词是从其题名、层次标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组。 关键词是为了适应计算机检索的需要而提出来的，位置在摘要之后。早在1963年，美国Chemical Abstracts从第58卷起，就开始采用电子计算机编制关键词索引，提供快速检索文献资料主题的途径。在科学技术信息迅猛发展的今天，全世界每天有几十万篇科技论文发表，学术界早已约定利用主题概念词去检索最新发表的论文。作者发表的论文不标注关键词或叙词 ，文献数据库就不会收录此类文章，读者就检索不到。关键词选得是否恰当，关系到该文被检索和该成果的利用率。 1、关键词分类 关键词包括叙词和自由词。 1) 叙词指收入《汉语主题词表》、《MeSH》等词表中可用于标引文献主题概念的即经过规范化的词或词组。 2) 自由词反映该论文主题中新技术、新学科尚未被主题词表收录的新产生的名词术语或在叙词表中找不到的词。 2、关键词标引 为适应计算机自动检索的需要，GB/T 317992规定，现代科技期刊都应在学术论文的摘要后面给出3～8个关键词(或叙词)。关键词的标引应按GB/T 3860-1995《文献叙词标引 规则》的原则和方法，参照各种词表和工具书选取 ;未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语以及文章题名的人名、地名也可作为关键词标出(自由词)。 所谓标引，系指对文献和某些具有检索意义的特征如：研究对象，处理方法和实验设备等进行主题分析，并利用主题词表给出主题检索标识的过程。对文献进行主题分析，是为了从内容复杂的文献中通过分析找出构成文献主题的基本要素，以便准确地标引所需的叙词。标引是检索的前提，没有正确的标引，也就不可能有正确的检索。科技论文应按照叙词的标引方法标引关键词，并尽可能将自由词规范为叙词。 3、标引关键词应遵循的基本原则 3.1 专指性原则 一个词只能表达一个主题概念为专指性。只要在叙词表中找到相应的专指性叙词，就不允许用词表中的上位词(S项)或下位词(F项);若找不到与主题概念直接对应的 叙词，而上位词确实与主题概念相符，即可选用。例如：飞机防火在叙词表中可以找到相应的专指词专机防火，那么就必须优先选用。不得用其上位词防火标引，也不得用飞机与防火这两个主题词组配标引。 3.2 组配原则 叙词组配应是概念组配。概念组配包括2种类型： 交叉组配。系指2个或2个以上具有概念交叉关系的叙词所进行的组配，其结果表达一个专指概念。例如：喷气式垂直起落飞机，可用喷气式飞机和垂直起落飞机这2个泛指概念的词确切地表达叙词表中没有的专指概念; 肾结石可用肾疾病和结石 这2个叙词表示一个专指概念。 方面组配。系指一个表示事物的叙词和另一个表示事物某个属性或某个方面的叙词所进行的组配，其结果表达一个专指概念。例如：信号模拟器稳定性可用信号模拟器与 稳定性组配，即用事物及其性质来表达专指概念;彩色显像管荧光屏涂履，可用 彩色显像管、荧光屏(电子束管)和涂覆3个词组配，即用事物及其状态、工艺过程3个方面的叙词表达一个专指概念。 在组配标引时，优先考虑交叉组配，然后考虑方面组配;参与组配的叙词必须是与文献主题概念关系最密切、最邻近的叙词，以避免越级组配;组配结果要求所表达的概念清楚、确切，只能表达一个单一的概念;如果无法用组配方法表达主题概念时，可选用最直接的上位词 或相关叙词标引。 3.3 自由词标引 下列几种情况关键词允许采用自由词标引。 a.主题词表中明显漏选的主题概念词。 b.表达新学科、新理论、新技术、新材料等新出现的概念。 c.词表中未收录的地区、人物、产品等名称及重要数据名称。 d.某些概念采用组配，其结果出现多义时，被标引概念也可用自由词标引 。自由词尽可能选自其他词或较权威的参考书和工具书，选用的自由词必须达到词形简炼、概念明确、实用性强。采用自由词标引后，应有记录，并及时向叙词表管理部门反映。 4、关键词的标引步骤 首先对文献进行主题分析，弄清该文的主题概念和中心内容;尽可能从题名、摘要、层次标题和正文的重要段落中抽出与主题概念一致的词和词组;对所选出的词进行排序，对照叙词表找出哪些词可以直接作为叙词标引，哪些词可以通过规范化变为叙词，哪些叙词可以组配成专指主题概念的词组;还有相当数量无法规范为叙词的词，只要是表达主题概念所必需的 ，都可作为自由词标引并列入关键词。 在关键词标引中，应很好地利用《汉语主题词表》和其他《叙词表》，标引过程应该查表;切忌主题概念分析和词的组配有误;要控制自由词标引的数量。 有英文摘要的论文，应在英文摘要的下方著录与中文关键词相对应的英文关键词(Key words )
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学术论文的写作方法
学术论文的写作方法 一、选题。 选题在学术论文写作中具有头等重要的意义。这是因为，只有研究有意义的课题，才能获得好的效果，对科学事业和现实生活有益处;而一项毫无意义的研究，即使研究得再好， 论文写作得再美，也是没有科学价值的。钱学森教授认为：研究课题要紧密结合国家的需 要。在研究方法上要防止钻牛角尖，搞烦琐哲学。目前在社会科学中，有的人就古人的一句话大作文章，反复考证，写一大篇论文，我看没有什么意思。因此，我们要选择有科 学价值的课题进行研究和写作。 那么，应该根据哪些原则来选题呢? (一)具有科学性。它应包括：急待解决的课题;科学上的新发现，新创造;学科上短缺或空白的填补; 通行说法的纠正;前人理论的补充;等等。 (二)有利于展开。指的是：要有浓厚的兴趣;能发挥业务专长;先易后难，大小适中;已占有一定的资料;能得到导师指导;在一定时间内能完成;对题目加以限定。 还应说明的是，在选题的方法上，要注意以下几点： 1、选题确定之前，要查阅文献资料。目的在于了解本学科的研究历史与现状，明确在本学科中过去已经进行了哪些研究，有什么成果;了解本学科的研究现状，以便弄清现阶段 的研究达到了什么程度，以及哪些问题尚未得到解决。 为此就要到图书馆查阅有关的报刊目录索引、专题目录索引以及年鉴等工具书。另外，还要做文献目录卡片。这种卡片可以先从最近发表的新的文献资料调查开始，按年一项项写 出来。卡片的写法是，记上作者、标题、杂志名、页码。若是单行本，要写上出版单位，报纸要写上发行的年月日。 2、发挥想象力进行积极的思考。在查阅文献资料、做目录卡和对目录卡进行分类整理的过程中，大脑的思维就已经开始工作。论文作者应该充分运用自己的思考力(分析、综合、 演绎、归纳、分类、组合、加减、反逆、类推等等)，对文献资料进行积极的加工，这是一种创造性的想象，缺少它就得不到新的题目。 在阅读资料、进行思考的同时，既要注意资料的记录，更要注意思考的记录，尤其是对 突然来临、转瞬即逝的灵感的记录。 二、研究科学研究从选题、确定课题时已经开始。 这里指的研究，是指选题确定之后集中攻关的研究。具体来说，有以下内容： 1、搜集资料。凡是与课题有关的资料都应昼搜集齐全。 2、整理资料。使散乱的资料条理化，具有可用性。 3、调查材料。材料是科研的基础，除了查阅资料搜集材料外，有时还要进行调查。调查分为实地调查和书信调查两种，实地调查可用 开会、查勘、个别访问等方法进行。在调查中要注意搜集原始材料，有时要绘图，或者摄影，或者录音，或者翻印。 4、观察实验。这主要是自然科学使用的研究方法，社会科学中的某 些学科也要用到。通过观察、实验，我们可以取得重要的数据和材料，经过分析、综合，使感性认识上升到理性认识，从而检验和发展科学理论。 5、思维创造。这是研究中的最富有 创造性的阶段。它是由一系列既相互区别又密切联系着的方法所组成的，其中主要有：归纳和演绎，分析和综合，从具体到抽象，再从抽象到高级的理性认识。这种科学的逻辑思维方 法就是辩证逻辑。 李景隆主编的《应用写作》把上述创造性思维称为创造工艺，并介绍了对写作论文很有参考价值的创造工艺方法KJ法。具体方法是： 先准备下列必要的用品：①铅笔、钢笔;②红、蓝等色铅笔;③曲别针;④橡皮;⑤卡 片;⑥图解用的对开大白纸。此外，还必须有能摊开卡片的场所(大的桌子，或者是床)。这种方法，大致可以划分为以下四个步骤：①写卡片;②对卡片进行分类、编成卡片群; ③排列卡片群，以图解来安排文章的结构;④文章化。 这种方法进行的过程是： 第一，搜集材料。 第二，把搜集的材料(包括：经过作者发散思维想出来的材料，文献资料，以及从调查、观察、实验中得到的材料)制成卡片。每张卡片写一项，这样就便于材料的分类、综合、比 较、追加和剔除。每张卡片都要加上简明扼要、能一目了然的标题。若将这些卡片加上序码则更为方便。 第三，把这些卡片象扑克牌那样摆到桌子或床上。 第四，边读，边思考，把内容相关的卡片调到一起。这时要注意，常常会思考出新的问题来，应该立刻写成卡片放到里边去。 第五，这样便会得到若干个卡片群。对这些卡片群要依次细读，琢磨为什么会把它们放到一起，说明了一个什么问题。把思考的结果简要概括地写出一张卡片，放在每群卡片的最 上边。为了表明各群卡片内容是不相同的，要用不同颜色的铅笔分别标出符号。然后，把每个卡片群用曲别针别好。 第六，上面编成的是小的卡片群，下一步要编中的卡片群。编中的卡片群与上述编小的卡片群的方法一样，也要写出一张新的卡片，概括出这一群卡片的要点，放在最上边。也要 用颜色铅笔标出共同的符号，以与其他卡片群相区别。 第七，以相同的方法，对中卡片群进行编组，最后编出大卡片群。 第八，这样就逐步地把卡片小、中、大地集团化。在这个卡片群的编制过程中，要注意：卡片群想做得好，就不能把另一群中的任何一张卡片随意抽出来插入到这一群里。每个卡片 群无论大小，都是紧紧绕着一个中心、一个观点组成的。还要注意：编卡片群，必须这么由小到大来编。有些人卡片分类往往先做大的划分，把大类分出之后再分小类。这样由大到小 的分类方法不好，因为这么做，是从头脑中已经形成的固定分类标准出发的。如果循着旧的观点分类，就不可能产生创见。卡片群只有从原始材料出发，不抱任何成见，不带任何框框， 由小到大地编制才可能产生出新意。 第九，开始排列大卡片群，以图解的形式来安排文章的结构。先把每个大卡片群中的第一张观点卡片抽出来摆在桌子上进行空间排列，看这些大的观点卡片之间有何意义 上的联系，怎样排列能富有逻辑效果，能更鲜明、有力地表达出论文论述的主题。考虑好后，画到大白纸上。 第十，再这样排列中、小集团的卡片群。卡片的分类是由小的到大的，是由编出小的卡片群开始，然后再汇集编成中的，到大的卡片群。而以图解来安排文章的结构，与此刚好相 反，要先从大的卡片群开始，也就是先把文章结构上的几个大的部分先安排出来。然后再考虑每个大的部分中几个观点的安排，这就是中卡片群的排列。最后是小的卡片群的排列，把 一张张卡片排列好，这样就有条理地集中说明了一个个小的观点。这些都要画在大白纸上，小的卡片群可以只写出观点，一张张所使用的材料卡片，可以用序码标明先后次序，在白纸 的图解上加索引说明。 第十一，这些工作完成之后，要按图用嘴试着说一遍，如果通顺、流畅，言 之成理，表达得清楚，那是好的图解。如果说得别扭，意思不清或者缺乏逻辑效果，那还需要进一步 调整、修改。 第十二，有了满意的图解，就可以按图解的顺序开始写文章了。 以上就是KJ法的主要内容。
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写毕业论文如何选择指导教师
写毕业论文如何选择指导教师 一、指导导师的基本条件 按照有关规定，大专毕业论文指导导师的条件一般有： 1.具有有关专业的较高理论和政治素养的讲师或相当于讲师以上职称的教员、研究人员。 2.具有本科专业理论素养和文字水平较高的相当于副处级以上的领导干部。 本科毕业论文指导导师条件： 1.具有有关专业的较高理论和政治素养及文字水乎的讲师以上职称的教员或研究人员。 2.具有研究生毕业学历，理论素养、政治水平、文字功底较高的相当于正处级以上的领导干部。(引自中共中央党校函授学院《毕业论文工作规程》) 二、指导导师的修养 从以上基本条件可以看出，担任函授学员指导导师的人，其本身必须具有较高的素质和修养，主要是思想方面的修养、理论方面的修养和文字方面的修养。 (一)思想修养 身为指导导师，首先应具有较高的政治觉悟、思想水平和强烈的责任感，有燃烧自己、照亮别人的蜡烛精神和甘为人梯的精神。要把帮助学员顺利撰写并通过毕业论文，看成是学校交给自己的一项严肃任务，作为教师的神圣职责。 学员对待毕业论文的态度大致有三种：第一种是非常认真，积极性很高，主动向指导导师请教的;第二种是比较认真，想写好毕业论文，也希望得到指导导师指教的;第三种是敷衍了事，被动应付，导师不催不动笔，迟迟不同指导导师见面的。对第一种学员，指导教师应悉心指教，提出高标准、严要求，鼓励和帮助他写出高质量的毕业论文。对第二种学员，教师应满腔热情予以接待，鼓励他树立信心，并从多方面给以具体指导。对于第三类学员，指导导师应不避皇帝不急，倒急死太监之讥，放下架子，主动找他谈话，帮助他提高认识，端正态度，督促并指导他及时完成毕业论文写作任务。 指导导师不仅要凭自己的业务水平帮助学员提高毕业论文质量，更要以自己的思想品格影响学员，表现出为人师表的良好风范。 (二)理论修养 俗话说：要给学生一杯水，教师就要有一桶水。指导导师的理论修养、学术水平直接影响学员毕业论文的质量。学员毕业论文所涉及的学科是非常广泛的，不但有马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党史、党建诸方面，还有政治学、管理学、法学、公共关系学以及系统论、信息论、人口理论、宗教理论等等，应有尽有。担任毕业论文指导导师的人，应当是个通才和杂家，对马克思主义基础理论要有扎实的基础，对当代各种新理论、边缘科学要有广泛的涉猎，还要有丰富的自然常识与社会知识。否则，学员写的文章尚且看不借，又何从指导!即使可以通过分工，实行分类指导，但往往不可能分得那么细，学员论文中所涉及的知识也不可能那么单纯专一。更何况学员论文的一个通病是写得太实，理论性欠强，指导教师应帮助他们在文章里加进理论分析的内容。而要做到这一点，非有一定的理论素养不可。 (三)文字修养 毕业论文是以中文形式写的，故指导导师的中文写作水平起码应不在学员之下。他们不但要熟练地掌握论文写作知识，具备一定的语法、修辞和逻辑知识，而且要有扎实的文字功底和较高的实际写作能力。 学员论文中出现的语病较多，指导老师应帮助他们纠正。例如;由于各种利益关系的调整，人们的思想和情绪都发生了强烈碰撞[情绪如何碰撞?跟谁碰撞?可改为震荡]，其冲击波不可避免地在青年人身上反映出来[冲击波怎么反映?可改为：其冲击波不可避免地撞击在青年人身上，引起他们的强烈反应]。 当前我国已进入社会主义现代化建设新时期，祖国现代化建设宏图需要青年人接替、继承[宏图可以描画、实施、实现，不能接替，也不说继承]。 造成这种状况的原因，除了放松对青年思想教育外，舆论导向失误，一度宣传阵地中雷锋消失，改革开放过程中西方一些资产阶级思想侵入我国，没有及时地批判这句话不完整，可在原因后面加上很复杂，在批判后面加上也是一个重要原因，形成两个并列分句]。 俗话说，名师出高徒。指导教师不必都是名师，但都应有名师意识。要意识到，教师是在有意无意地以自己的面貌塑造学生的，因而要重视自身素质的养成和水平的提高。否则，以其昏昏，使人昭昭，是不行的。
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毕业论文写作的几个主要步骤
毕业论文写作的几个主要步骤 一、选题 有三个原则： 价值性：选题要有科研价值、有社会需求 ; 创新性：选题应是新领域探索、空白填补、通说的纠正(推陈出新)、前说的补充(丰实完善); 可行性：个人条件、实践性调查、资料占有条件、指导教师条件。 总之，要根据自己所具备的能力选择大小、深浅、适度的课题。而且要注意：课题易小不宜大;课题深浅要适度;选题应以所学专业科内容为主;选题课题的时间要适当(大三专科写作时间4--8周内完成);论文的长短看需要(4000字以上)。 二、搜集资料途径：一是通过社会调查;二是通过大量阅读、查阅文献资料。 (一) 社会调查调查的对象内容：专业、论文需要确定对象内容;调查的方式与方法：蹲点、泡面、提问等。 (二)读、查资料文献：精选;选摘要点、观点;研究消化作为我所用提炼过程。 三、确立论点、选定材料 (一) 明确论点是关键 (论点明确) (二)明立论点要力求正确、有新意(观点新颖----最近两年的热点问题) (三)确立论点要写出论点句。总论点----分论点 例：著名经济学家于兴远题目《在决心进行经济体制改革之后》(总论点) 分论点分三层：明确改革方向;对新经济体制进行全面设计;制定实施改革的步骤。 (四) 根据论点筛选材料 (丰实-翔实提炼) 四、编写写作提纲 (一) 拟定标题写出论点 (二) 确定层次分出段落 (三) 取舍材料列示论据 (四) 理顺文脉合理布局 (五)运用简明概括性语言(专业语言下面有提到) 五、撰写初稿(草稿是成功的关键要注意结构层次和语言文字) (一) 结构要严谨、层次要分明 (二) 毕业论文的语言特点： 1、准确、客观、严谨 2、规范、统一性、标准性 3、简明、严简意骇 4、平实、自然质朴(与文学作品不同) 5、生动、语言鲜明、实有生气 六、修改定稿 (一)观点符合马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和社会市场经济基本原理。 (二)中心论点是否正确、鲜明、深刻是否有所创新;标题是否恰切画龙点睛。 (三)论证是否充分、理论、实事摆事实、讲道理(至少有两个以上案例)。 (四)结构是否完整、严谨;层次是否清楚、条理;思路是否连贯、流畅。 (五) 布局是否合理详略得当。 (六)语言是否符合论文的要求;文字、标点运用是否恰当、准确;文面书写是否规范。 (七) 引用资料是否准确。 七、毕业论文质量等线与成绩评定 (一)等级：优、良、及格、不及格(不及格不予毕业) (二) 质量从五个方面衡量 1、科学性学术水平 2、创新性观点新颖或具有前瞻性。 3、实用性理论联系实际 4、技术性提炼、分析问题的能力、解决问题的能力 5、逻辑性结构、层次前后呼应，论点、论据、结论 八、毕业论文(作业)写作的基本要求 (一)格式要求：可以采用论文形式或者调查报告的形式。 (二)内容要求：(1)论文要求在所学专业范围内选题 (2)论述中既有专业理论观点分析又要有实验分析(理论联系实际两个以上案例) (三)结构要求：无论采用论文形式还是调查报告的形式均应做到结构条理清晰，总论点、分论点鲜明具体。 (四)篇幅要求：4000字以上，但也不要过于冗长。 (五)书写要求：字迹工整、段落格式规范、标清页码。
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使用Word编写论文的技巧
使用Word编写论文的技巧 现在正是大学毕业生完成毕业设计、撰写毕业论文的时候，大家往往要苦熬一个多月才能完成自己的毕业论文。现在大家主要都是用Microsoft Word来编辑论文(不论各位用哪个版本，基本功能都是一致的，以下简称Word)。如果不能充分Word的一些强大功能，大家在撰写和编辑较长篇幅的科技论文的时候，可能经常要为不断地调整格式而烦恼。在这里我把自己以前使用Word的经验和教训总结一下，以求抛砖引玉。 一篇论文应该包括两个层次的含义：内容与表现，内容是指文章作者用来表达自己思想的文字、图片、表格、公式及整个文章的章节段落结构等，表现则是指论文页面大小、边距、各种字体、字号等。相同的内容可以有不同的表现，例如一篇文章在不同的出版社出版会有不同的表现;而不同的内容可以使用相同的表现，例如一个期刊上发表的所有文章的表现都是相同的。这两者的关系不言自明。 笔者认为，论文表现的编辑，是一个非常费时费力的工作。如果在写论文之前，做了各方面的准备，并按照一定的规律来编写和排列，会起到事半功倍的效果;否则，会给你带来无穷无尽的痛苦。笔者根据自己写硕士论文的体验，向各位提供如下建议，供大家参考。 1、用好样式 编写论文，一定要使用样式，除了Word原先所提供的标题、正文等样式外，还可以自定义样式。如果你发现自己是用选中文字然后用格式栏来设定格式的，一定要注意，想想其他地方是否需要相同的格式，如果是的话，最好就定义一个样式。对于相同排版表现的内容一定要坚持使用统一的样式，这样做能大大减少工作量和出错机会。如果要对排版格式(文档表现)做调整，只需一次性修改相关样式即可。使用样式的另一个好处是可以由 Word 自动生成各种目录和索引。 一般情况下，不论撰写学术论文或者学位论文，相应的杂志社或学位授予机构都会根据其具体要求，给论文撰写者一个清楚的格式要求。比如，要求宋体、小四，行间距17磅等等。这样，论文的撰写者就可以在撰写论文前对样式进行一番设定，这样就会很方便的编写论文了。 如笔者用Microsoft Office Word 2003进行样式设计如下图： 2、使用交叉引用设置编号 一定不要自己敲编号，推荐使用交叉引用，否则手动输入的编号极可能给你文章的修改带来无穷的后患。标题的编号可以通过设置标题样式来实现，表格和图形的编号通过设置题注的编号来完成。在写参见第x章、如图x所示等字样时，不要自己敲编号，应使用交叉引用。这样做以后，当插入或删除新的内容时，所有的编号和引用都将自动更新，无需人力维护。并且可以自动生成图、表目录。 3、对齐 一定不要用手动敲空格来达到对齐的目的。只有英文单词间才会有空格，中文文档没有空格。所有的对齐都应该利用标尺、制表位、对齐方式和段落的缩进等来进行。如果发现自己手动打了空格，一定要谨慎，想想是否可以通过其他方法来避免。同理，一定不要通过敲回车来调整段落的间距。 4、绘图技巧 论文中会用到很多图表，笔者强烈建议论文撰写者分清论文中的图形和表格，表格可以使用Word提供的工具进行编写，很简单，这里就不再赘述了。框图和流程图的编辑，笔者强烈建议使用Office 2003中绑定的Microsoft Office Visio Professional 2003画。如果不能忍受Visio对象复制到Word的速度，还可以试试SmardDraw，功能不比Visio弱，使用不比Visio难，速度却快多了。 5、编辑数学公式 在论文中编辑数学公式，个人建议使用MathType5.0，其实Word集成的公式编辑器就是它的3.0版。安装MathType后，Word会增加一个菜单项，其功能一目了然。推荐使用 MathType 的自动编号和引用功能，这样首先有良好的对齐效果，还可以自动更新编号。Word 正文中插入公式的一个常见问题是把上下行距都撑大了，很不美观，这部分可以通过固定行距来修正。但是要提醒论文撰写者，如果你计算机上安装了MathType5.0后，撰写公式的速度非常快，占用少量的CPU。但是，当你准备打印论文的时候，要记得找个按照了MathType5.0的计算机打印，不然，我们的公式就不翼而飞了。 6、参考文献的编辑和管理 如果你在写论文时才想到要整理参考文献，就已经太迟了，但总比论文写到参考文献那一页时才去整理要好。应该养成看文章的同时就整理参考文献的习惯。手工整理参考文献是很痛苦的，而且很容易出错。Word没有提供管理参考文献的功能，用插入尾注的方法也很不地道。 我建议使用Reference Manager，它与Word集成得非常好，提供即写即引用(Cite while you write，简称Cwyw)的功能。你所做的只是像填表格一样地输入相关信息，如篇名、作者、年份等在文章中需要引用文献的的方插入标记，它会为你生成非常美观和专业的参考文献列表，并且对参考文献的引用编号也是自动生成和更新的。这除了可以保持格式上的一致、规范，减少出错机会外，更可以避免正文中对参考文献的引用和参考文献列表之间的不匹配。并且从长远来说，本次输入的参考文献信息可以在今后重复利用，从而一劳永逸。 7、使用分节符 如果希望在一篇文档里得到不同的页眉、页脚、页码格式，可以插入分节符，并给每一节设置不同的格式。 上述七点都是关于排版的建议，还是要强调一遍，作者关心的重点是文章的内容，文章的表现就交给Word去处理。如果你发现自己正在做与文章内容无关的繁琐的排版工作，一定要停下来学一下Word的帮助，因为Word 早已提供了足够强大的功能。 8、使用子文档 学位论文至少要几十页，且包括大量的图片、公式、表格，比较庞大。如果所有的内容都保存在一个文件里，打开、保存、关闭都需要很长的时间，且不保险。 建议论文的每一章保存到一个子文档，而在主控文档中设置样式。这样每个文件小了，编辑速度快，而且就算文档损坏，也只有一章的损失，不至于全军覆灭。建议先建主控文档，从主控文档中创建子文档，个人感觉比先写子文档再插入到主控文档要好。 9、及时保存、多做备份 设置自动保存，还有一有空就Ctrl+S。 不但Word不可靠，Windows也不可靠，每天的工作都要有备份才好。Word提供了版本管理的功能，将一个文档的各个版本保存到一个文件里，并提供比较合并等功能。不过保存几个版本后文件就大得不得了，而且一个文件损坏后所有的版本都没了，个人感觉不实用。还是多处备份吧。另外提醒一下，插入的图片、和公式最好单独保存到文件里另做备份。否则，哪天打文档时发现自己辛辛苦苦的编辑的图片和公式都变成了大红叉，哭都来不及了。 10、大纲视图与文档结构图 使用大纲视图写文章的提纲，调整章节顺序比较方便。 使用文档结构图让你方便地定位章节。 有人说，硕士写毕业论文就像干一个月苦力搬运工一样，累死累活，写不了多少东西;博士写毕业论文就像生孩子，挑灯夜战也得一个春秋。上面的建议并不全面，但相信比较管用，希望各位论文撰写者能从中有所收获。如果还有疑问，自己花些时间研究一下Word的帮助，相信会有事半功倍的效果。
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毕业论文写作前的准备
毕业论文写作前的准备 在头脑中把论文写成 在充分的文献检索的基础上，论文的写作要开始了。这时的第一步，不是马上就写，而要为写作做准备工作。这种工作的性质，就如马克思所说：最蹩足的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑起蜂房以前，已经在自己头脑中把它建成了。[1]是否在头脑中先把论文做成，往往影响论文写作的进度和文章质量。宁可多用几天作好充分准备，也不要将时间陷在写作过程中。 写作消耗的时间一般不应该很长，多数长时间处于写作阶段而不得结束的情形，往往是由于文献检索阶段的工作不完善，写前没有做好准备。由于思路没有形成，或思路本身是否成立尚存在问题，写不下去，但又不愿意重头开始。这是最尴尬的情形。抓住时机，当机立断，重新开始，是最好的解决办法，千万不要在论证阶段拖时间。 一、写前三方面的掂量 准备动手写作了，首要的问题是将已经确定的理论假设，或者自己提出的要解决的问题，或者准备普及的国外最新的研究成果等等，再做三方面的掂量。原因在于，常写理论文章的人都有这样的体会：一旦确定了自己论证的写作框架，真地写起来，即使感到哪里说不顺，扭角度或改框架是困难的，会不由自主地受到自己刚刚确定的框架的限制，思路被框住了，较难摆脱。而且，往往动一个环节，就需要全局调整，是一件麻烦的事情。这三方面的掂量是： 第一，是否。这是指在就要动笔前几天，再慎重考虑一下，自己选择的主攻方向是否得当，材料是否丰富、论点是否站得住脚等等。这几天，在是和否之间，与周围的老师、同学谈谈，再看看材料，对这个主攻方向重新审视一番。 第二，提供。这是指对自己选定的主攻方向的价值(学术价值或社会价值)，再掂量一下，到底能提供什么，提供多少有价值的东西。这是衡量论文水平的最重要的标准。文章在行文、表述方面的问题，一般被看得较轻，而学术价值或社会价值(即绪章中谈到的五新)，答辩时被看得最重。对此，真地要动笔了，一定要自己心中有数，不能等着最后答辩时评委们的结论，首先自己要对自己的论证有个客观估价。 第三，联系。这是指对自己的选题，在广义上做一些链锁思考。一个问题与其他领域的联系考虑得越多，论证就能越深入，给人以较多的新意。这对于设计论文的框架，是一种必要的前提思考。 二、研究要素的确定 动手写作前的第二项准备，是要确定研究的要素，即论文中的核心概念有哪些、基本框架、论证中自变量和因变量的分布等等。 一篇硕士论文，只论证一个，最多二至三个抽象或具体的话题，二三万字的规模一般够用了。这样规模的论文，已经需要有核心概念，以及相辅的少量其他概念，可以形成一个小系统，它们是论证得以进行的基矗结构主义符号学家巴尔特就此写道：如果我们在入手时就遵循一个提供给我们的首批术语和原理的模式，就会使这一理论的建立工作得到许多方便。[2]但是这些概念是否科学、是否有明确的含义，对于论证的完成影响很大。有些论文在答辩中遭遇诘问，一个主要原因在于概念的内涵不清、不同的概念内涵重叠、各个概念间的相互关系衔接不当等等，于是造成论文多处出现逻辑矛盾。 关于概念体系，对一本学术著作，一般要求使用自己特有的较新概念，一个新的理论体系必须用一系列符合自己体系的概念和范畴予以表述，旧瓶装新药也是表述体系的一种方法，但毕竟不是最好的办法。[3]对于硕士论文来说，这个原则需要变通。 鉴于硕士的论文作者大多是论文写作的生手，最好使用本学科已有的概念，不要随意生造概念。一篇算不上很长的论文，如果采用许多生造的概念，光解释概念就需要相当的篇幅，哪里谈得上论证问题呢? 把握一下论文中准备操作的变量有多少、需要处理的因素复杂与否，这些是另一类研究要素。硕士研究生初涉这样较大规模的学术研究，一般不宜使论文中的变量太多，要处理的因素过于复杂。多了、复杂了，难以把握，但是太少了又会影响论文的学术水平。写到什么分寸，既不要给自己提出过高的要求，也不要使得论文因此显得很单薄，这也是写前作者需要好好考虑的一个问题。 现在的主要问题，不是变量少、处理的因素简单，而是相反。不少论文常常越写越长，就是由于事先没有在变量、复杂程度上想好，到时候收不住了。然而，由于多数作者初次写这么长的论文，虽然超过了规定字数，水平并未因为长而提高，得到好评的论文多数不是那些超长论文。长短，并不是显示论文水平的必要标志。 设计论文的大体框架结构。这是写任何略有规模的文章所必须的。对于硕士论文来说，框架可以设计到节，但不宜过细。写作中间需要在论证逻辑方面、次序编排方面经常调整，一些具体论证的因果关系、相当于网络超链接性质的对于论证中新出现的词汇概念的解释等等，翻来覆去的改动更是常有的事。事先设计得过细，会限制自己的思路。而较为宏观的章，要多设计几种方案，以保证突出主要观点的论证，让其他部分紧紧围绕主要观点展开。章是论文的基本骨架，整体上各章的内容要衔接有序，字数大体相当。 三、研究方法的确定 任何学术论文都需要通过一定的研究方法来进行论证，以达到证明自己的论点或解释清楚某个问题，或为所提供的解决问题的方法作出合理性的说明。硕士论文属于中等偏下规模的研究，虽然可以采用单一的研究方法，但是现在更多的论文以一种为主，另一种为辅，在研究方法上呈现多样化。 人文-社会科学的研究，遵循科学的法则;而非科学的研究常常表现为个体经验的描述、随意观察、个人感想、利用未被证实的常识进行概括等等。这样的研究不大遵循严密的逻辑，没有考虑足够多的变量以及变量间的关系，推导出来的结论常带有片面性，很容易被无法涵盖的其他事实轻易推翻。 科学研究方法有两大类，一类是思辨研究(可以是文化的、政治经济学的、历史的等等)，目的是获得事物之间相互关系的结论;另一类是实证研究，目的是获得事物属性的认识。实证研究又分为定性研究、定量研究两种方式。定性研究以观察、访谈为主，通过归纳分析、从资料中发现、体验式访谈和观察得出关于事物属性的结论。定量研究通过人工控制的环境，以假设演绎的题目，代表性的统计和实验，得出关于事物属性的结论。如果选题属于实证性质，一般最好采用定性与定量研究相结合的方式，以某一种方法为主，另一种方法为辅。 注意：现在流行的关于定性研究的理解，经常误指思辨研究。思辨研究是指从文化的、历史的、政治经济学角度对选题进行综合的、逻辑的分析;而定性研究是实证研究的一种方法，例如访谈、观察和资料分析，解决的是相对具体的问题，目的、方式与思辨研究有较大的差异。 不论任何研究方法，没有高低之分，要根据自己的选题决定采用哪一种。哲学、史学理论、文论方面的论文，采用思辨研究方法较为适合;经济学、社会学、传播学、民族学、国际关系方面的论文，多数是实证研究。其中又以定量研究的方法为主，这是由于硕士论文的经费有限，作者一般只能专为论文做一些小型研究，较为宏观的数据，可以采用专业机构的调查材料。 量力而行，是硕士论文确定定量研究方法时要注意的一个问题，如果条件的不具备，千万不要贪大，自己动手去搞较为宏观的社会调查。不然，会弄得骑虎难下。 定性与定量研究各自有优点和缺陷。因此需要了解一些现在的争论，以便选择研究方法时权衡。一些研究者认为，通过量表和统计分析、电脑模拟和资料简化的技巧进行等量化技术，可以使论证经得起测试和证明;另一些研究者认为，目前人文-社会科学发展的水平，要找出社会现象的真正因果关系是太妄想了。以定量研究来解释社会现象，有时显得不自然和缺少人性，过度简化了社会现象。[4]
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高等教育自学考试本科毕业论文写作的基本要求
高等教育自学考试本科毕业论文写作的基本要求 论文写作的基本要求 (一)选题 考生论文选题时，可以在河南大学网上查询(http://218.196.207.166/index.php);也可以和各主考学院联系。 (二)文体 1、鼓励写作工作研究型毕业论文，即运用学习过的专业理论知识解决社会或本人实际工作中的实际问题，应侧重于理论应用的类型。 2、如有研究条件，所选题目确有价值，毕业论文也可以写成理论研究型，即对有一定价值的理论问题进行有一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学术研究的类型。 3、不提倡毕业论文写成调查报告型、工作总结型等仅反映实际问题，缺乏理论深度，且与所学专业知识缺乏有机联系等类型。 (三)文风 1、态度严肃。论证主题应有一定理论价值与应用价值，不可过于肤浅，不可完全从个人兴趣出发。 2、思维严谨。立论应正确，论据应充实可靠，结构层次应清晰合理，推理论证应讲究逻辑。 3、语言朴实。注意学习使用科研论文特有的科学语言，行文应简练，文字应朴实，不可过于繁琐。不可使用过分夸张虚饰、感情色彩过分浓重的文学语言，也不可使用过分直白、庸俗的市井语言。 (四)格式 1、毕业论文应使用统一制定的论文格式。 2、论文格式包括论文封面(题目、作者、专业、准考证号、成绩，见《毕业论文封面格式》)、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、作者简介(姓名、性别、出生年月、工作单位、通讯地址、邮政编码、联系电话)等。 3、毕业论文正文字数一般应在8000---10000字左右， 4、毕业论文正文段落层次划分标准： 一、(用于论文小标题) (一)(用于重要段落的划分) 1、(用于要点的排列) (1)(用于特征的排列) ①(用于分特征的排列) 5、对所引用的他人观点，应在参考文献说明，并清楚地注明作者、书籍名称或刊物、出版社、出版时间页码等，引用其他参考资料也应注明资料来源。 6、参考书目规格为： (著作)作者：《书名》，XX出版社XXXX年第X版，第XX页。 (论文)作者：《论文题目》，《杂志名称》XXXX年第X期，第XX页。 7、打印格式 (1)页面设置：纸张A4，一式两份。 (2)论文封面：见《毕业论文封面格式》 (3)摘要及正文、作者简介：宋体四号字两端对齐，段落首行空两字，段落间不允许空行，段落标题除可以加黑加阴影外，不得再使用其他任何样式;单倍行距，段落间距都为零;不得对整篇文章使用表格嵌套;不得使用繁体字和任何背景色。 (4) 参考文献：宋体五号字。 论文指导及修改 所有参加毕业论文撰写的考生在论文写作过程中必须和我校有关主考学院联系，由学院根据考生情况，指定指导教师。考生论文的指导与修改由考生与指导教师联系进行。 成绩 (一)毕业论文成绩分为优秀、良好、及格、不及格四等。 (二)毕业论文成绩及格以上(含及格)者，由我校上报省自考办。 (三)毕业论文须独立完成。如有抄袭、代写等作弊行为，一经发现，所写毕业论文无效并不准补写。正在撰写者，取消毕业论文写作资格;已评定成绩者，取消成绩; 毕业论文答辩 具体答辩方式及有关安排请与各主考学院联系。
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毕业论文写作要求格式2014
毕业论文写作要求格式2014 (一)基本要求 1.统一用A4纸打印。目录、内容摘要、参考文献要分别打印，各打一张。 2.主标题加粗小二号黑体字型居中。 3.副标题加粗三号黑体字型居中。 4.论文内一级标题四号宋体加粗。 5.正文宋体小四号。 6.参考文献宋体五号字。其中参考文献：为五号加粗。 7.行距1.5倍。 8.页边距:上、下为2.54厘米，左右为3.17厘米。 9.从正文开始到参考文献要编页码,目录和内容提要不算页码。 (二)标题层次 一、一级标题 (一)二级标题 1.三级标题 (1)四级标题 (三)装订顺序及具体要求(论文装订一式二份) 封面目录内容摘要正文参考文献学生毕业论文评审表终稿教师指导记录表。 1.封面：封面样式由学校统一发放; 2.目录：目录二字居中、用黑体小二字型，目录的内容用黑体小四字型，目录标题后要标明页码(一般标到二级标题即可)。 3.内容摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应当具有客观性和简明性，字数不少于300字。内容摘要四字居中、用黑体小二字型，内容用小四宋体字型，内容提要之后要列关键词。内容摘要一般不分段。 关键词：关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语。一篇论文应有3-5个关键词，以显著的字符另起一行，排在内容摘要的左下方。 4.正文：正文要有论文题目，论文题目居中、主标题用加粗黑体小二字型，副标题用加粗三号黑体字型。正文用小四宋体字型，正文中的一级标题四号宋体加粗。 文中凡是另起一段的，前面均需空二个字，即四个空格键，大标题和小标题前也一样，且后面不能写正文，正文需另起一段。段落间不允许空行。 5.参考文献：参考文献全部用宋体小五字型。参考文献应另起一页。每篇论文至少应列示5个所引用的中外文参考文献资料。必须注明引用教材(或著作、期刊、网站等)的书名(或著作、期刊、网站名)、作者、出版单位、时间(引用期刊的还必须注明文章名)，引用其他参考材料也应注明资料来源。参考文献按序号、编著者、书名(或著作、期刊、网站名)、出版社、出版时间的顺序排列。 参考文献数目：成绩为良好及以上的论文，参考文献不少于8篇;其他成绩的不少于5篇。 (四)其他内容 1.终稿(不少于600字) 内容包括：毕业论文写作背景，包括选题的理由(理论意义和实用价值);写作过程，包括研究方法、收集资料的途径;论文写作的感想、收获。 2.指导记录表(不少于6次) 保留指导老师每次指导评语，按时间顺序打印指导记录表内。 3.申请学位同学，提交论文全部内容的电子版给责任教师。
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审计毕业论文的写作技巧_审计毕业论文
审计毕业论文的写作技巧_审计毕业论文 审计论文是由国家授权或接受委托的专职机构和人员，依照国家法规、审计准则和会计理论，运用专门的方法，对被审计论文单位的财政、财务收支、经营管理活动及相关资料的真实性、正确性、合规性、效益性进行审查和监督，评价经济责任，鉴证经济业务，用以维护财经法纪、改善经营管理、提高经济效益的一项独立性的经济监督活动。 审计毕业论文主题的写法 审计论文只能有一个主题(不能是几块工作拼凑在一起)，这个主题要具体到问题的基层(即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题)，而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。 审计论文是学术作品，因此其表述要严谨简明，重点突出，专业常识应简写或不写，做到层次分明、数据可靠、文字凝练、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使用文学性质的或带感情色彩的非学术性语言。论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需随即解释清楚。 审计毕业论文题目的写法 审计论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。例如：在事实与虚构之间：梅乐、卡彭特、沃尔夫的新闻观就比三个美国作家的新闻观研究更专业更准确。 审计毕业论文摘要的写法 审计论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文，因此摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。 通过阅读论文摘要，读者应该能够对论文的研究方法及结论有一个整体性的了解，因此摘要的写法应力求精确简明。论文摘要切忌写成全文的提纲，尤其要避免第1章;第2章;这样的或类似的陈述方式。 审计毕业论文引言的写法 一篇审计论文的引言，大致包含如下几个部分：1、问题的提出;2、选题背景及意义;3、文献综述;4、研究方法;5、论文结构安排。 1.问题的提出：讲清所研究的问题是什么. 2.选题背景及意义：讲清为什么选择这个题目来研究，即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。 3.文献综述：对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评，述的同时一定要有评,指出现有研究成果的不足，讲出自己的改进思路。 4.研究方法：讲清论文所使用的科学研究方法。 论文结构安排：介绍本论文的写作结构安排。 5. 第2章，第3章，，结论前的一章的写法是论文作者的研究内容，不能将他人研究成果不加区分地掺和进来。已经在引言的文献综述部分讲过的内容，这里不需要再重复。 各章之间要存在有机联系，符合逻辑顺序。 审计毕业论文结论的写法 结论是对审计论文主要研究结果、论点的提炼与概括，应准确、简明，完整，有条理，使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时，要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。 审计毕业论文注意事项 审计论文的形式应该遵循绪论一本论一结论的逻辑顺序。通用的论文格式一般包括的项目有：标题、署名、摘要、关键词、正文、结论、致谢、参考文献这十个部分。 扎实的理论为基础才是写好论文的关键，希望大家都可以顺利通过!
