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练习3可以教案教学设计
教材分析：
本次练习安排
5个版块内容包括学用字词句读读背背写好铅笔字
语交际和说说写写学用字词句中要求学习用音序查字法读读背背中背
四个关于自然现象的成语和三句古代名言写好铅笔字中学写的三个字都是以
撇、竖弯钩为主要笔画的要求写得即正确又美观如龙第二笔的撇以上
至下最长竖弯钩占据主要部位这两笔写好这个字就站住了
口语交际要求学生在日常交际活动中学习有礼貌地问路学习文明地进行
人际沟通以争取别人的帮助来解决生活中的实际问题
说说写写则要求小朋友说说图中小朋友在干什么然后从本题提供的几个词
中任选三个照样子各写一句话
教学要求：
（1）学习用音序查字法
（2）读背成语和古代名言
（3）写好铅笔字
（4）学习有礼貌地问路
（5）照样子写句子
教学重点：学用字词句、口语交际
教学时间：
4课时第一教时
教学目的：
学习用音序查字法查
字教学重点、难点：
掌握查字的步骤
教学准备：
字典教学过程：
一、复习《汉语拼音字母表》
（1）齐背（2）抽读GDQPqYR
（3）排序JMNISVE
（4）照顺序自己书写一下
二、分角色读一读师生对话
思考这段对话中告诉我们有几个步骤 ...

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关键词：教学设计 自然现象 汉语拼音 人际沟通 实际问题