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雷达卡
见微知著礼在红楼
《红楼梦》整本书阅读第五课段教学设计（统 编版高一必修下）
教学目标：
探究《红楼梦》中“礼”的表现及内涵
1学生细读《红楼梦》描写日常生活的片段，探究日常生活描写 中的深刻内涵，形成形式多样的阅读成果。
2学生聚焦贾府衣、食、住、行、娱乐等细节画面，领略小说细 节的内涵和价值，学习如何以小见大，见微知著，促进敏感性、发散 性等思维品质的提升。
3学生评选“我心中的大观园之最
"，品味《红楼梦》日常生活 中体现的高雅情趣及审美品位,养成健康高雅的情趣，提升品位。
4学生走近贵族生活的画卷，了解生活表层之下的人生真相，探 究《红楼梦》含蕴的中华文化要义“礼”的社会内涵、文化内蕴。
教学重点：学生体验《红楼梦》红楼梦中所描绘的古代贵族生活 日常，从中领会“礼''的表现及内涵，探究“礼”作为中华文化要义 的重大价值，进而主动遵守礼、践行礼，以此继承发扬中华传统文化 精华。
教学难点：学生品赏小说对大观园中日常生活的细致描写，分析
日常生活描写所表现的丰富内涵，建构“从微观角度研读大部头名著” 的阅读经验。
教学方法：讨论交流、合作探究、展示。
教学课时： ...
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