《幼时记趣》教案

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《幼时记趣》教案
篇一：《幼时记趣》教学设计
《幼时记趣》教学设计
教学目标：
1、借助注释和工具及老师的适当点拨读懂课文
2、了解作者童年生活中所体现的作者惩罚强暴、同情弱小的纯真的童心和视小为大、想象奇特的乐趣
3、认识观察与想象、联想的关系在学会观察、想象和联想的基础上提高自己的写作水平
4、在理解原文的基础上让学生叙述自己童年趣事加强口语训练教学重、难点：
1、借助注释和工具书及老师的适当点拨读懂课文
2、了解作者童年生活的乐趣探究学习物外之趣
3、认识与学会观察、想象、联想
教学时间：两课时
第一课时
教学过程：
1、导入新课：同学们在童年时或许都观察过蚂蚁那你看到蚂蚁搬家或搬运食物时感受到了一种什么样的乐趣今天学习一篇清朝人写的文章来了解他在幼小时由观察微小生物产生的丰富奇特的想象及其中的盎然童趣也许它也会勾起我们对童年的美好
2、结合注释读课文给课文中不认识的字注音并试着断句
3、小组合作学习课文第一、二两段：结合注释、词典试着翻译这两段的意思
把自己翻译的结果在小组内交流（互相发现问题提出意见）最后把小组统一的译文在全班内交流
4、教师指导强调重点：（
1）翻译中普遍存 ...

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关键词：教学设计 童年趣事 同学们 工具书