苏州大学就傅萍自传内的虚假描写发表声明,认为傅萍侮辱了苏大的清誉,并扬言诉诸法律。
我以为诉诸法律不过是虚张声势,苏大声明的目的是澄清。
傅萍这个女人到底有多么撒谎,我不想细究,因为打假教主方舟子追打她已经有两
月余。具体的分析在方教主的微博上有详细内容。
我只想谈谈苏州大学。
苏大的前身是江苏师范,名不见经传的小学校。后来苏州富了,成了国内前三的交
税地级市,也就有了办教育的本钱,江苏师范与苏州医学院,蚕桑丝绸学校几家合
并,共同组建了苏州大学。
顶着苏州大学的名字,顶着211的光环,苏大干得是砸钱挖角的勾当,反正有钞票。
从西北一些985大学挖教授,但是,虽然门类齐全了,优势学科并没有体现出来,苏
大依然是个面目不清,没有拿得出手项目和成就的大学。
傅萍这个女人,可能道德恶劣,但就方教主对她穷追猛打后,依然无法在学术上彻
底否定她看,她是有一定科技成就的,至少在3D打印技术上是做出贡献的。
问题就来了,傅萍是江苏师范(苏大前身)的校友,我们知道,苏大成立至今,没
有培养出啥杰出人才,江苏师范更没有,只培养出一大群庸碌的中学教师。如果硬
要找一个,那么,这个傅萍应该算一个。她是3D技术的先驱之一,是奥巴马总统的
顾问之一。
可是这个女人在自传里侮辱了苏大的清誉,苏大因此愤怒,在声明中指出,傅萍
是中文系学生,经常旷课逃课,没毕业,但是外文是优秀。
在这里,我们相信苏大的声明,那么,为什么经常旷课的学生,必修课是优秀?
这不奇怪么?
更让人奇怪的是:一个烂学校的坏学生,而且是文科坏女生,到了美国后,居然在
工科领域做出了巨大成就。
对比打假教主方舟子,他是当年福建省的高考状元,中国科技大学毕业,最后也去
了美国,现在以打假和推销转基因为生。方舟子是高考状元,名牌大学生,却没有
任何拿得出手的科技成就,最大特长是抄袭科普文章。
我觉得苏州大学应该反省,整个中国教育应该深刻反省!
究竟什么是好学生,坏学生?如何评价学生?如何选拔人才?为什么一个坏学生
能够有发明,而一个好学生却得了偏执狂?
我们常说,二十一世纪是人才的世纪,中国要由人口大国变为人才大国,口号很
响,行动在哪里?
如果连反思都没有,连反省的勇气都没有,那口号最后将沦为笑话!


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