我不鼓励自己的学生去当老师

个人理想不同

我们对教育的投入太少了！

不是诋毁高校老师,现在的环境下,真正做学问的哪些博导、教授很少。在评上教授之前，大家都拼命地多发表论文，论文的创新一直在以前的基础上打转，实际上没有多大创新！评上教授后，水平也到顶了，绷紧的神经松弛下来，对拓宽自己的研究领域想都不想，时间长了，老是在吃老本，思想就僵化起来，从而产生学霸！

行行有本难念的经！我觉得当老师也挺好！

以下是引用laudon在2008-9-10 10:44:00的发言：

当老师好吗？我以为这在行外评价是个见仁见智的问题，在教师行内评判也是一个极其复杂的问题。

行外所见的老师这一行，有寒暑假且一年四季风不吹雨不淋，工作稳定，工资则算得上中等（农村、中小城镇教师除外）在普遍收入预期不高的情况下，“教师”应该算是一个肥缺，君不见，报考教师职业的大学生趋之若鹜，——争的自然是大中城市里的教师岗位。当然，这与报考公务员相比，则算是小巫见大巫了——最近不是有消息报道，四十教授争一个处长位置便是明证。

行内则难说。当老师应该是非常辛苦的事，可也得看你如何当，若按职业操守与凭良心认真负责去“当”老师，
   实话说，辛勤付出得太多，其与收入很难成比例，这个职业实在不是个好职业，以此推论，“不鼓励自己学生去当老师”是很自然的事。但老师若是昧着良心“混”，也实话实说，如今这时光也这职业也比较好“混”，即便有这制度那考核，可那都是“死”的，制约的是那些还有一定责任感的教师，对没有责任心的教师并没有什么约束力。倘若能“混”出个科长或处长当当，往后就更好“混”了。

同意！现实中确实如此啊！

我也是不鼓励自己学生去当老师，虽然自己不是一个象聂老师那样的优秀教师。

我是转行来当老师的。其实各个行业都有自己的苦衷啊，各个职业都有自己的优缺点，要好好珍惜啊。

我是转行来当老师的。其实各个行业都有自己的苦衷啊，各个职业都有自己的优缺点，要好好珍惜啊。

千万不要希望能直接改变什么 改变只能是自己

做老师的把你所学的市场经济理论传授给更多的学生，学生再传授给更多的人，就够了

以下是引用hellosdfi在2008-9-17 9:48:00的发言：

现在国家给予教师的待遇已经很不错了，这与我们的综合国力相比，已经超出其他国家了。我们的中国梦不是每一个人都成为物质生活绝对富裕者，也不是坐面论道的清贫者，而是能够我们为国家的富强美好做一点自己应该做的事，能够得到社会上平均的物质财富就可以了。

你可以去查一下统计数据,中国的教育投入还不如古巴与朝鲜

[此贴子已经被作者于2008-9-24 23:07:03编辑过]

我想聂老师所指的老师是大学老师吧？

大学老师现在所处的环境是不是也有他们自身的原因呢？大学老师的精神气质应当是什么？大学老师对这个社会的担当是什么？他们（大多数经济类老师）现在又在做些的是什么？

我想搞清楚这些问题，我们可能更好的知道为什么会出现让聂老师苦恼的事了！