楼主: hj58
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马克思手稿拍卖价上百万,证明马克思的劳动价值论是错误的(黄佶) [推广有奖]

121
sdhb 发表于 2018-6-1 21:46:49
1993110 发表于 2018-6-1 21:40
你有胆,就把145楼贴到你批判我的楼去呀。

122
1993110 发表于 2018-6-1 21:49:30
sdhb 发表于 2018-6-1 21:46
你有胆,就把145楼贴到你批判我的楼去呀。
你个有脸要脸的高分高能,咱们早就原原本本完完整整,转帖过去了。


你说你这人,智商得多高啊你,自恋得多大啊你,

要不,怎么北大清华任你挑着上,你偏偏非要上技校呢。

123
1993110 发表于 2018-6-1 21:50:16
sdhb 发表于 2018-6-1 21:46
你有胆,就把145楼贴到你批判我的楼去呀。
孟子的学生 发表于 2018-6-1 18:15

有些人说话已经不要脸了!
孟子的学生 发表于 2018-6-1 18:15

有些人说话已经不要脸了!
                              

124
1993110 发表于 2018-6-1 21:53:21
sdhb 发表于 2018-6-1 20:56
(3)我们再通过一个问题看看 当产品有用性大于零时,只用劳动时间一个因素,是否能合理的决定产品的价值 ...
(3)我们再通过一个问题看看 当产品有用性大于零时,只用劳动时间一个因素,是否能合理的决定产品的价值量:

问题:一个只有一点点用的劳动产品,它的价值量是只有一点点,还是等于=生产所耗费的劳动时间?

合理的答案 显而易见是 ”价值量是只有一点点” ,只用劳动时间这一个因素是达不到这个合理价值量,因为可以是任意值,这些值大部分都大于一点点。要达到这个合理价值量,要用有用性的大小 和 劳动时间 这2个因素才行(例如:你在35楼做的,用有用性的大小决定容器的大小)。

在这个问题答案的基础上,还可以 在加上一点点有用性 继续问,一个只有2点点用的劳动产品,它的价值量是只有2点点,还是等于=生产所耗费的劳动时间?

如此循环往复,可以一直往上跑的。

所以,当产品有用性大于零时,只用劳动时间一个因素,来决定产品价值量是不行的。起码要再加上”有用性的大小”这个因素。这样就是2个因素了,不是劳动价值论主张的一个因素了,因此,劳动价值论中的决定产品价值量的部分是错误的。

--------------
你那个批判我的楼,这么不敢贴上面这些?
因为你害怕里面的那个问题

一个只有一点点用的劳动产品,它的价值量是只有一点点,还是等于=生产所耗费的劳动时间?

这个问题像一面镜子,一下就照出来 劳动价值论的错误,决定价值量只用劳动时间是不行的。这个问题是你们的恶梦,你看见怕的。所以,不敢贴。

一个问题,就解决问题。

为什么一个只有一点点用的劳动产品,它的价值量是只有一点点? 因为这是常理啊。
常理哪里来的?常理是从实践中来的。
实践是检验真理的唯一标准
五毛钱俩

http://www.iqiyi.com/w_19rst2ukqx.html



125
sdhb 发表于 2018-6-1 21:54:44
1993110 发表于 2018-6-1 21:40
好的,你敢贴,算你有种。

把下面这个拿给你们学校的数学老师看,看看他们怎么说。

“如果物没有用,那末其中包含的劳动也就没有用,不能算作劳动,因此不形成价值。”,

当 有用性=0 时,价值量=0,同理,当 有用性只有一点点 时,价值量只有一点点。

当 有用性无限趋近于零 时,价值量无限趋近于零。



126
1993110 发表于 2018-6-1 21:57:19
sdhb 发表于 2018-6-1 21:54
好的,你敢贴,算你有种。

把下面这个拿给你们学校的数学老师看,看看他们怎么说。
http://www.iqiyi.com/w_19rst2ukqx.html

127
1993110 发表于 2018-6-1 21:58:43
sdhb 发表于 2018-6-1 21:54
好的,你敢贴,算你有种。

把下面这个拿给你们学校的数学老师看,看看他们怎么说。


你说你这人,智商得多高啊你,自恋得多大啊你,

要不,怎么北大清华任你挑着上,你偏偏非要上技校呢。

128
1993110 发表于 2018-6-1 22:00:35
sdhb 发表于 2018-6-1 21:54
好的,你敢贴,算你有种。

把下面这个拿给你们学校的数学老师看,看看他们怎么说。
讲话要有礼貌。
你的伟大发现,思想,可以投稿到学术刊物发表呀。

谦虚谨慎是美德,大智若愚 还是有点道理的。

129
1993110 发表于 2018-6-1 22:02:24
sdhb 发表于 2018-6-1 21:54
好的,你敢贴,算你有种。

把下面这个拿给你们学校的数学老师看,看看他们怎么说。
不识数。不理你了。

130
1993110 发表于 2018-6-1 22:03:48
sdhb 发表于 2018-6-1 21:54
好的,你敢贴,算你有种。

把下面这个拿给你们学校的数学老师看,看看他们怎么说。

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