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雷达卡
接下来，郑教授愤愤不平地质问：“改革开放２０年，我们到底得到了什么？你以为他会给
你高科技吗？不会的！”那么我反问一下，我们改革开放的目的是为了“得到高科技”么？
显然不是。甚至我们成立外资、合资企业的目的，也跟“得到高科技”毫无关系。恐怕连郑
教授的学生们都知道，改革开放的战略意义，是使中国重新融入国际社会；而吸引外资的直
接目的，是发展经济，解决社会的需求和就业等等问题。况且，“高科技”也不是别人“给
”就能“得到”的，正如郑教授自己举的例子：学校斥巨资买的先进仪器，学生不小心弄坏
个配件，就成了一堆废物了。郑强教授之所以提出这种指责，是出于“我们国家的现实和发
展就是这样：凡是依赖不成的，我们自己都能搞得像模像样，比如二弹一星；凡是能够引进
的，就都搞不成。”的基本判断。我们仔细看看就会发现，这不仅荒谬，而且荒诞。如果真
是这样，那么“独立自主、自力更生”岂不应该是发展经济的不二法门？毛主席岂不早应该
带领我们进入了“共产主义天堂”？中国闭关锁国30年，不应该什么都“搞得像模像样”了
？何必还要进行改革开放？郑教授又何必抱怨没有从外国人那里“得到高科技”？老实说，
郑教授的这段话让我不仅对他的学养失去信心，甚至对他的人品产生怀疑：作为50年代出生
的中国人，难道对毛泽东时代的祸国殃民政策没有一点认识？难道对大跃进、文革没有一点
记忆？
在郑教授的这篇文章中，恰与上面观点相映成趣的，是他对学英语、学电脑的批评。“我认
为：语言、计算机就是工具，日本博士、德国教授说不出英语的多得是！”“物质世界不是
算出来的，算能把肚子算饱吗？”这又是以封闭保守为价值本位而生发出的一种心理不平衡
。既然“语言、计算机是工具”，那么了解和掌握工具岂不是做一切事情所必不可少的基础
？难道忘了“公欲善其事，必先利其器”的古训？我不知道不懂英语和计算机的“日本博士
、德国教授”是否真的“多得是”，但我知道，在日本和德国的普通人特别是青年人中，英
语和计算机是一种普及了的东西。的确，靠计算机“算不出物质世界”，也不能“把肚子算
饱”，但自瓦特发明蒸汽机后，还没有任何一种技术能像计算机这样全面、深刻地影响人们
的生活。郑教授是搞材料科学的，我的工作也接触一些材料力学。在使用电脑辅助后，以前
两星期的工作，现在不到一个小时就搞好了。这就是工具的价值，郑教授对此是不应该不知
道的。
20多年来的改革开放，给中国社会和人的观念都带来了深刻的变化。虽然现在总结和评价这
些变化也许还为时尚早，但以人性，人的权利和尊严为终极尺度来观照，新时期对毛泽东时
代的价值观与方法论的否定和批判，其正确性是毋庸置疑的。当然，现实的中国还远谈不上
美好（用柏杨先生的话说，是一个“落后的烂国”），郑教授文章中提出的问题都严重存在
，甚至犹有过之。但这些只能靠深化改革（尤其是政治领域的改革）和进一步的开放来实现
。现在我们应该做的，是清算和抛弃五十年乃至五千年来专制、封闭、保守的传统和遗产，
尽快走出毛泽东的阴影，而不是相反。走回头路，只能是死路一条。
关于浙大郑强教授的“富国强民”演讲中有关日本的几个问题的质疑
一女
我1988年来日本留学，曾经就读于日本语学校，读完庆应义塾大学工科硕士后，
就职于日本公司，现在仍然在日本，自营业。
读了郑强教授的“富国强民”演讲，说实话，感觉就是侃大山。特别是读到其中
有关日本方面的问题时，感觉郑教授说话极不负责任，不客气地说，就是信口开
河，或者说不负责任。比如：
1, “一天晚上，请了８个教授一个人一碗酱油面，就花了我1000元人民币!”
在日本，一般的一碗酱油面，最多也就是450-600日元，不知道郑教授是哪一年
请的客，所以不知具体的日元与美元的比率。不过就是按照日元与美元100:1的
近年来没有的高比率计算，1000元人民币大概是12,000日元。郑教授请了8个人
再加上他本人计9人，这样平均一碗酱油面约1,340日元。这种价格在日本任何地
方都是不可能的。郑教授曾在日本留学，这一点常识因该不是不知道。如果不知
道的话可能是在日本留学期间，从来没有舍得在街上吃过一碗酱油面！
2, “现在在日本奖学金最高的是美国人、欧美人；第二是韩国人、台湾人；
第叁是巴基斯坦人、马来西亚人；第四是印度人、非洲国家的人；第五才轮到中
国人。”
我曾经就读于庆应义塾大学工科研究生院，当时那里的留学生有中国人，台湾人，
韩国人，印尼人，欧美人等等。
我们学校每一年的奖学金种类很多，金额也各不相同。记得有一年，我认识的一
个物理系的美国白人，他拿的是每月10万日元的奖学金，我的一个中国同学得到
的是15万日元/月；还有的人运气好，同时可以得到2份奖学金。各财团的奖学金
形式不同，当时一般一年的比较多，即每月提供，一共提供12次；也有一次性提
供的，比如100万日元/次，200万日元/次，但是这种比较少；还有2年的，这样
的也不是很多，我得到的是这种连续提供2年的，8.5万日元/月，金额虽不大，
但是省去了第二年再申请的麻烦（日本的硕士研究生是两年制）。每一个新学年
的开始，奖学金都是中国留学生的一个重要话题之一。哪个中国留学生得到了哪
个财团的多少金额的奖学金大家都是很清楚的，因为哪个奖学金给了谁都是要在
告示栏中公布的。我在那里的三年（一年预备生，两年硕士研究生），几乎没有
听到大陆中国人没有得到奖学金的。倒是有时候个别的韩国人台湾人得不到奖学
金，而我们则认为这是由于他们比大陆中国人有钱的缘故。从来没有过郑教授的
排列方法。请郑教授举出您的日本奖学金的排列方式的一例。
3, “日本人一听说你讲英文，特别是看到中国女孩讲英文，腿都要发软，这是
真的！”
这是假的！纯属胡侃！我丈夫是不会说中文不会说日文的美国人，即我要和丈夫，
孩子们说英文。多年来，我在日本从没有遇到过此类事情。当然，日本人知道英
语的重要性，大人，孩子学习英文的现象很普遍，但是绝对没有中国人那样疯狂。
4, “日本人不知道龙井茶，而只知道乌龙茶，就因为旭日升乌龙茶的广
告宣传。日本人在开始做乌龙茶广告时找了6个最漂亮的中国女孩，日本人就从
这个广告得出一个结论：中国女性的漂亮是因为喝了乌龙茶。所以，日本人特别
崇尚乌龙茶，而不知道龙井茶.”
日本人再傻，也不会因为看到了漂亮女孩做了乌龙茶的广告，就认为喝了乌龙茶
可以变漂亮。您不应该不知道，日本人之所以喝（但是绝对没有到达“特别崇拜
”的地步）乌龙茶，是因为他们认为乌龙茶有去除油腻的作用。
烦请郑教授指出您看的是哪一则乌龙茶广告广告是由我们中国6个最漂亮的女孩
做的？
5, “神户大地震时我正在日本，我是中国留学生的领导，那时死了许多
中国人，其中杭州人最多，就因为日本人先救日本人，根本顾不上救中国人!”
我搞不清楚：您是“中国留学生的领导“和“死了许多中国人，其中杭州人最多”，
有什么关系？请问：郑教授，“死了许多中国人，其中杭州人最多”，源于何处？
具体数字？
我那时也在日本，日本各电台，电视台几乎全天24小时都在报道震灾，抢救实况，
所看到的就是大家埋头救人，找到了人，立刻抬到救护车上。不论是哪一个社会
制度下的人，在这种情况下，都会以救人为第一己任的。有谁会去先去验证国籍
再去决定是否救人的呢！多亏郑教授您真能想得出来这个理由。不过，我可要问
您了，您那时既然是“中国留学生的领导“，又身在日本，为什么您知道“那时
死了许多中国人，其中杭州人最多，就因为日本人先救日本人，根本顾不上救中
国人”的事实，却不去告他日本人一状呢？这可是一告一准的呀！不过，话又说
回来了，在日本的“中国留学生的领导”，不是马屁精，就是“业余间谍”，有
时间就到大使馆作汇报，哪有真为留学生办真事的呢？
6，“我到日本拿的奖学金都被告知不要告诉日本人，怕日本人嫉妒”
您的奖学金是从哪里来的？不是日本人（文部省）给的吗！还用得着您去告诉
日本人吗？
从郑教授的演讲内容来看，侃的内容比较多，不负责任的地方也不少，这种很不
值得哪怕是轻轻地推敲的极不严谨的讲演出自于“作为日本大使馆面试的中国最
杰出的博士生”，而且还是浙大的所谓“名教授”，实在令人严汗颜。不知道郑
教授是不是代表了中国当今大学教师队伍的水平？
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