你好,欢迎来到经管之家 [登录] [注册]

设为首页 | 经管之家首页 | 收藏本站

浅谈数学教学中问题情境创设_数学与应用数学论文范文

发布时间:2015-03-28 来源:人大经济论坛
数学与应用数学论文范文 浅谈数学教学中问题情境创设 [摘要]数学问题情境是学生掌握知识,形成能力,培养创新意识,发展心理品质的重要源泉。创设数学问题情境应遵循目的性、趣味性、参与性、创造性、技巧性原则,使问题情境具有针对性、开放性和连续性,是学生的最近发展区。创设有价值的问题情境,不仅需要对教科书中的情境充分利用,还需要对现实生活进行挖掘,从学生原有知识水平出发,通过数学故事、数学趣题、生活实例、多媒体辅助教学等多种途径创设出有利于激活课堂教学的问题情境,从而实现学生学习方式的真正的转变,提高教学质量。 [关键词]问题情境 原则 要求 途径 方法
经管之家“学道会”小程序
  • 扫码加入“考研学习笔记群”
推荐阅读
经济学相关文章
标签云
经管之家精彩文章推荐