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论新时期教师业务素质的培养_教育管理毕业论文

发布时间:2015-06-26 来源:人大经济论坛
论新时期教师业务素质的培养_教育管理毕业论文

;[摘 要]
;一、教师素质的概念以及新时期限教师业务素质培养的背景,意义。
;1、什么叫教师素质?教师素质主要包括专业能力、文化内涵和道德修养。专业能力、文化内涵和道德修养概念及主要内容。
;2、新时期教师业务素质培养的背景及意义。
;(1)二十一世纪教育的巨大变化。(教育变化的需要)
;如:教育场所的变化、教育时限的变化、教育内容的变化、教育目的的变化、教学手段和教学方式的变化等。
;(2)新时期,社会对教师的全新要求。(社会发展的需要)
;教育观念的根本转变(新的人才质量观、新的人才发展观、新的课程观、新的教学观);
;知识结构的转变;性格兴趣的转变等。
;二、新时期培养教师业务素质的有效途径。
;(一)培养教师高尚的思想品德。
;1、教师要有高度的事业心和强烈的社会责任感。
;2、教师还要热爱学生。
;(二)要转变教育观念,树立创新意识,认真改进教学内容和教育方法。
;1、陈旧的教学模式培养出来的人才难以适应未来社会,更难满足未来社会的发展需求。
;2、教师在平时的教学中,必须转变观念,打破陈旧的教学模式,加强全面的素质教育。
;3、要从“应试教育”的模式中解放出来,认真转变观念,采用新的教学方法培养学生的创新精神和实践能力,是素质教育的真谛;
;4、要发扬教师应有的敢闯、敢创新精神,大胆进行教学创新。
;(三)建立民主平等的师生关系。
;1、一些体罚学生、虐待学生或侵犯学生人格等不和谐的声音。
;2、建立民主、平等的师生关系,是当前教育改革的迫切需要。
;3、做到课堂教学上的民主平等。
;4、班级管理上的民主平等。
;(四)要着力培养教师的科研素质。
;1、强化科研兴教意识,树立教育科研先行的现代化教育观。
;2、创造有利于学者型教师成长的良好环境。
;3、教师要加强自学进修,积极进行科学研究。
;(五)注意苦练教师基本功,要求教师必须具备精深的教学业务能力。
; 1、掌握精深的专业知识。
; 2、具备较高的班集体和课堂管理能力。
; 3、合作交流的能力。
; 4、掌握现代信自技术能力。
;(六)开拓教师业务学习渠道,拓宽学习内容。
;学校的中心工作是教学,教学是全面实施素质教育的主渠道。
;由于社会的发展、科学的进步和知识的更新,教师必须勤奋学习,认真参加继续教育等培训活动,搞好自修,不断地充实自己。

[关键词] 业务素质、专业能力、道德修养、文化内涵、教育、成长、教育科研、创新

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