发布时间：2015-07-23 来源：人大经济论坛

恰当运用多媒体 创设数学课堂有效情境 _小学教育毕业论文

恰当运用多媒体 创设数学课堂有效情境
[摘 要] 在信息时代的今天，恰当运用多媒体有效创设课堂教学情景是实现教育现代化的一个重要内容。多媒体在教学中的应用以其形象性， 直观性、便捷性和科学性深受广大师生的喜爱。本文从以下几个观点阐明了对《恰当运用多媒体创设数学课堂有效情境》的认识。
一、多媒体在学科教学中应用的现状
二、信息技术在学科教学中存在的问题
1、多媒体课件满堂灌现象
2、“假”现代媒体教学
3、忽视学科特点
4、忽视学生的实践活动
三、恰当运用多媒体有效创设数学课堂有效情境
1、创设情境，导入新课
2、创设情境，提出问题
3、创设情境，突破难点
4、创设情境，开拓思维
[关键词] 恰当运用 多媒体 应用现状 存在问题 数学课堂 有效情境...