楼主: hexialwm
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[文彤老师SPSS课程] 文彤老师,请问这样做生存分析对不对? [推广有奖]

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问题:
1. 多个自变量的生存分析,自变量是不是输入到协变量框中“
2.在”方程中的变量“中发现,有两个自变量的sig.值大于0.05,方程是否还是有意义的;
3.只有离职员工数据,能否做生存分析?
4.这张表中的学历、职称、岗位、薪酬如何解释?附件中我试着做了解释,请老师帮忙看看!

方程中的变量

B

SE

Wald

df

Sig.

Exp(B)

95.0% CI 用于 Exp(B)

下部

上部

年龄

-.042

.015

8.211

1

.004

.959

.932

.987

性别

.830

.214

15.030

1

.000

2.293

1.507

3.487

学历

.580

.170

11.671

1

.001

1.785

1.280

2.490

职称

.244

.164

2.206

1

.137

1.277

.925

1.762

岗位

-.007

.157

.002

1

.963

.993

.730

1.350

薪酬

-.001

.000

17.243

1

.000

.999

.999

1.000



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关键词:生存分析 文彤老师 Ewald 多个自变量 有意义的 文彤老师

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沙发
hexialwm 发表于 2012-11-14 19:43:32 |只看作者 |坛友微信交流群
文彤老师,学历、职称、岗位都不是二分变量,这样做行不行?好像有点解释不通,如果要做,应该如何做会比较好?

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张文彤 在职认证  发表于 2012-11-19 15:55:04 |只看作者 |坛友微信交流群
只使用死亡个案(离职个案)进行分析,结论是有问题的,因为失访个案会参与相应时点风险集的计算,将失访个案删除后,会大大高估各时点的死亡概率,标准误的计算也是错误的。

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板凳
hexialwm 发表于 2012-11-28 10:42:13 |只看作者 |坛友微信交流群
谢谢老师

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