江苏技术师范学院怎么样,就业前景如何-江苏技术师范学院大学简介-人大经济论坛

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人大经济论坛 › 高校信息

江苏技术师范学院

高校名称	江苏技术师范学院
高校级别	一般本科
高校类型	师范
经管类国家级重点学科
经管类省部级重点学科
相关学院	经济管理学院
所在地	江苏
高校简介	江苏技术师范学院创建于1984年，是江苏省唯一独立设置、国内较早建立的以培养职业教育师资为主要任务的省属本科院校，是中国职业技术教育学会职教师资专业委员会副主任委员单位和中国有色金属工业协会贵金属深加工专业委员会和中国物资再生协会贵金属再生专业委员会主任委员单位。1992年学校获得学士学位授予权，1999年被教育部确立为首批全国职业教育师资培训重点建设基地，2008年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。学校坐落在江南历史文化古城、美丽富饶的长江金三角腹地——江苏省常州市,占地近1500亩，校舍总面积40多万平方米。学校设有机械与汽车工程学院、材料工程学院、计算机工程学院、艺术设计学院、经济管理学院、教育学院等16个院（部）。设置了机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、教育学、电子信息工程、会计学等40个本科专业，涵盖工学、教育学、管理学、经济学、理学、文学、法学等七大学科门类。建有国家级特色专业建设点1个，省级特色、品牌专业（建设点）6个，省重点建设学科5个，省重点建设实验室1个，省基础课实验教学示范中心（建设点）3个，省级精品（优秀）课程12门，江苏省职业教育实训基地1个。学校全日制在校学生15000多人，教职工1200多人。有专任教师700多人，其中高级职称教师300多人，具有博士、硕士学位者近500人。教师队伍中有45人被东南大学、江苏大学等国内知名高校聘为博导、硕导或兼职教授，有7人享受国务院政府津贴，1人被评为“全国教育系统劳动模范”，1人被评为“全国优秀教师”，还聘请邱定蕃院士等40多名知名专家、学者担任学校特聘教授、全职教授或兼职教授。建校20多年来，学校始终以科学发展观统领全局，大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校”三大战略，坚持教学的中心地位和学科建设的龙头地位，以质量求发展，以科研促教学。坚持“学校有特色、专业有特点、学生有特长”的办学理念，坚持学术性、技术性、师范性“三性”和谐统一，实施毕业证书、专业技术等级证书、教师职业基本技能证书“三证书”毕业制，培养既能从事理论教学，又能从事实践教学的“双能型”职教师资和应用型高级专门人才。建校以来，学校先后向社会输送了2万多名本专科毕业生。他们以优秀的品德、厚实的理论知识和娴熟的专业技能，为当地经济建设和社会发展做出了积极的贡献，赢得了很好的社会声誉。近年来，学校本科毕业生就业率一直保持在98%以上。近几年来，学校教师科研工作取得显著成绩。学校教师承担国家和省部级以上科研项目60多项。科研成果获国家和省部以上奖10多项。教师申请国家专利48项，其中已获授权24项。目前，学校图书馆藏书近120万册，年订购中外文期刊1761种，电子图书56万种，拥有中国学术期刊、维普中文科技期刊、EI工程文摘数据库、EBSCO-HOST等中外文数据库24种。作为首批全国职教师资重点建设基地，“十五”以来，培训基地为全国和江苏省培训职业学校校长、管理干部和骨干教师近万人，还承担了培训国外职教师资的任务。学校注重开展学术交流与合作，每年选派多位中青年教师出国深造，参加国际学术交流活动，邀请美国、加拿大、德国、日本、乌克兰等国专家来校讲学任教。学校先后与德国、美国、乌克兰、韩国、挪威等国家和地区的多所高校、职业技能培训机构建立了良好的交流合作关系。与德国国立梅泽堡应用科学大学进行“2+2”跨国本科人才培养；与德国F+U集团萨克森职业培训学院等合作建立中德诺浩汽车实训基地，接轨德国汽车行业和职业培训，培养我国职业教育急需的汽车维修专业教师和汽车维修领域高端技术人才；与挪威、德国、英国等国家的高校联合培养硕士研究生。学校先后获得“全国语言文字工作先进集体”、全国“大学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践先进单位”、“江苏省文明单位”、 “江苏省高校毕业生就业工作先进集体”等多个荣誉称号。当前，全校师生员工正在全面深入贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观统揽工作全局，坚持“立足江苏、辐射全国、面向职教、服务经济”的服务面向，扎根职业教育这块生态沃土，团结一致，开拓创新，为早日把学校建成国内知名的现代化技术师范大学而努力奋斗！
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